广西贺州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

广西贺州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.阅读下面的两段话，根据拼音，在田字格中按顺序写出词语。观察不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。如屠格涅夫仔细观察了老麻雀拯救自己幼儿的一幕：面对露出锋利（yáchǐ）的猎狗，老麻雀挖挲起全身的羽毛，（juéwàng）地尖叫着。因为紧张，它浑身发抖，声音变得嘶哑。可是，它不能（ānrán）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

对感兴趣的事物进行连续细致地观察，还会发现其中的变化及隐藏的秘密。如叶圣陶发现爬山虎那新鲜的叶子能（jūnyún）地铺满墙，是因为这种植物是有脚的。它的脚能（láogù）地巴住墙，一脚一脚往上爬，使（nènjīng）紧紧地贴在墙上。

2、填空题（每题2分共5题）1）.请默写古诗句、名言。

（1）勤学好问才能取得进步。“____________，_________？”唐代韩愈的名句告诫我们没有哪一个人是生下来就懂得知识和道理的，谁都有疑惑的时候。《尚书》中也说“好问则裕，_________。”汉代王充也说“_________，_________，_________。”就算再聪明的人，不学习也是不行的，不请教也不会变得有智慧。

（2）秋天是一个多彩的季节。谚语“________，________”告诉我们如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。俗语“________，________”规劝大家秋天来了，就用不着扇子了。白居易的诗句“____________，____________”也告诉我们九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

（3）中国自古多豪杰。宋代词人李清照发出感慨“__________，__________”，让我们体会到她活着要做人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄的豪迈气概。《出塞》中的诗句“____________，____________”，让王昌龄发出李广要是还在该多好的渴望。《凉州词》中的诗句“____________，____________？”更是表达了战士们视死如归的悲壮。英雄们的气概更是像梅花一样受到称赞。《雪梅》中的诗句“____________，____________”说梅雪争春受到文人墨客的评议。2）.补全下列四字词语并选词填空。

车(

)马(

)

(

)(

)辉煌

铁杵(

)(

)

无(

)为(

)

一丝(

)(

)

囊萤(

)(

)

（1）国庆节的夜晚，天安门广场上_____________。

（2）这件事我是真的_____________，你还是找别人帮忙吧。

（3）无论做什么事，他总是_____________，让人佩服。3）.初显身手。

写一件事，要把事情的_______、_______、_______写清楚。时间、_______、_______要交代明白。4）.根据课文内容填空。

（1）中华诗文耐寻味。李清照的《夏日绝句》写出了崇高的人生追求：_____，_______；苏轼的《_________》给人以哲理的启迪：____________，____________；________（作者）的《出塞》描写了边塞的雄浑和战争的残酷：____________，万里长征人未还。

（2）青史留名多俊杰。少年周恩来“______________”的志向让人敬佩，西门豹为民造福，_________（主要事迹）。除此之外，我还认识了_____________的梅兰芳，_________的纪昌。5）.把下面词语补充完整，再选择合适的填空。

一丝不(

)

局(

)不安

(

)危不惧

凿壁(

)光

悬梁(

)股

车水(

)龙

(

)门立雪

手不(

)卷

在阅读课外书籍的过程中，许多古人给我留下了深刻的印象。如________的杨时、________的吕蒙、________的匡衡。他们都向我们展示了我国传统文化中勤奋好学的精神。3、选择题（每题2分共3题）1）.填入下列句子中的词语最恰当的一项是（

）

2022年11月30日这一天，神舟十五号发射成功，电视机前不管是________的老人，________的少女，还是________的少年，心里都涌起了无限的自豪之情。A．老态龙钟

膀大腰圆

威风凛凛B．白发苍苍

步履蹒跚

明眸皓齿C．慈眉善目

亭亭玉立

眉清目秀D．容光焕发

膀大腰圆

亭亭玉立2）.“万里长征人未还”的长征指的是（

）A．长途旅行B．长途出征C．特指中国工农红军的二万五千里出征3）.这学期我们读了不少好书，下列说法有误的一项是（）A．《先左脚，后右脚》一书，是亲情的力量让爷爷得以康复，让祖孙之间的爱得以传递。B．《吹小号的天鹅》中的天鹅路易斯身残志坚，敢于和命运抗争，但他的成功也离不开热心善良的萨姆，以及慈爱智慧且勇敢乐观的天鹅爸爸。C．《我要做个好孩子》中的主人公金铃，学习成绩中等。为了做个爸妈和老师满意的“好孩子”，她非常努力，但遇到不公也敢于反抗。D．不管是中国神话还是西方神话，都充满了想象力，这些主人公都是英雄，都很完美。4、句子训练（每题10分共1题）1）.德军盯着越来越短的蜡烛。（改成比喻句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.先根据内容连线，再根据要求填空。

江流天地外

自用则小

时光如川浪淘沙

碧海青天夜夜心

不识庐山真面目

山色有无中

嫦娥应悔偷灵药

青史留名多俊杰

好问则裕

只缘身在此山中

当有同学说你怎么有那么多学习上的问题时，你可以用“___________”来共同勉励。2）.根据课文内容连线。

普罗米修斯

敢作敢为，为民除害

女娲

不屈不挠，为民造福

周恩来

胸怀博大，志向高远

西门豹

勇敢善良，甘于奉献6、排序题（每题5分共2题）1）.按照故事发展的顺序,将下列情节重新排序。

①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。

②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”

③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡,背到大堂。

④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。

⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。

⑥枣核勤快能干,学了很多本领。

⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。

正确的排序是:_____________________________________2）.把下列句子组成一段通顺的话。（填序号）

(

)忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

(

)我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？

(

)假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

(

)老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

(

)我站在天都峰脚下抬头望：啊，山顶这么高，在云彩上面哩！

(

)我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。7、判断题（每题5分共1题）1）.穿一件厚衣服比穿三件略薄一点的衣服暖和。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗填空。

出

塞

__________汉时关，万里长征__________。

__________飞将在，不教胡马__________。1．这首诗的作者是(

)。A．李白B．陆游C．王昌龄2．“但”的意思是(

)。A．但是B．只要3．“飞将”是指(

)。A．秦朝的李广B．汉朝的李广C．唐朝的李广4．第一句诗的意思是(

)。A．秦时的明月汉代的关。B．自秦汉以来，边关战争一直在无休止地发生。5．第二句诗表达了作者怎样的情感?(

)A．表达作者对战争带来的灾难，感到非常悲愤的思想感情。B．表达作者久别家乡，思念亲人的思想感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我的奇思妙想

提示：在生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！（不少于350字。）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。梧桐树丰子恺①公寓的窗前有好几株梧桐树，自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我亲眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③夏天，我又亲眼看见绿叶成荫的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多。那丁香要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及芭蕉叶大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿与窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底、应见“梧桐分绿与窗纱”了。④一个月以后，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，变回了春初的面目。（有删改）1．短文中，作者运用的观察方式是（）A．用鼻子闻B．用嘴品尝C．用耳朵听D．用眼睛看2．品读短文第3自然段，完成练习。

（1）本段中，作者用_______和_______与梧桐叶作比较，写出了梧桐叶_______、_________和_______的特点。

（2）作者还运用比喻的修辞手法，把梧桐叶比作________和________，从中我们可以体会到作者的_____（细致

连续）观察。

3．先用横线画出文中作者连续、细致观察的句子，再详细说明你是怎样看出作者进行了连续、细致的观察的。

___________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，画上“”。

（1）我们都非常厌恶（ěèwù）没有礼貌、冲（chōngchòng）着他人大叫大嚷的人。

（2）妈妈听到播报前方因事故塞（sāisèsài）车，及时调（tiáodiào）转车头，最终按时到达机场。2）.用“√”选出加点字的正确读音。

（1）微风吹动了少（shǎo