2022年山东临沂中考满分作文《我用成长绘青春》_第1页
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文档简介

2022年山东临沂中考满分作文【真题回放】题目二:我用____绘青春要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;③书写工整,卷面整洁。我用成长绘青春青春像一副绝伦的水墨山水画,美丽且诗意;青春像一场独特的生活舞台剧,精彩却深沉,我以成长为笔,以时间为墨,携清风几许,绘少年青春。银杏树下,绘青春孝道落日熔金,暮云合璧,银杏树下,落叶轻拂。九月的夜晚像一颗微凉的薄荷糖,扰乱一湖池水。青砖沿巷街尾,小道顺着陡坡上山,车厢内四下皆静,回头望时,依稀还能见见到那株孤零零的百年银杏,在风中放下一席树叶。回头时,却瞧不见父亲熬红的眼,颓白的发,苍老的皱纹,无一不在告诉我不该这样任性闹脾气,非要来看银杏树,该多考虑一下父亲,多体谅一下他的辛劳,而不是对父亲的老去视而不见,这都是不应该的。昏黄寂静的车厢里,女孩眼神里露出些许的落寞,她懂得了父亲的辛劳,也体悟了成长。玉兰花里,绘前路无惧清风徐来,玉兰花开,亭亭树前,思绪忽通。风动暗香拂,始知玉兰开,我站在朵朵玉兰花前,响起却是冬日的光景,“不然过了春,就砍了它吧!”母亲的话犹在耳边,而眼前玉兰,却丝毫不受影响,只淡然释放着自己的美,或许明日末日到,今日仍许花几朵。我乍然领悟,玉兰绽放,少年不惧,来日莫测,只争朝夕。素素霓裳的花树前,女孩眼神露出豁达,她懂得了玉兰的无惧,体悟了成长。我以成长为笔,无惧为墨,携一缕芳香,绘少年青春。执笔灯下,绘前程万里疏星淡月,断云微度,执笔灯下,青春旅途。夜静悄悄的,残华之下,几声狗吠传来,万家灯火已灭,只余我执笔为剑,跟数学浴血奋战,几次受挫之后内心不免几分烦躁。抬头望向窗外,似乎窥见康庄大道,铺成它的,是题海笔墨。是啊,窗外有风景,笔下是前途;低头是题海,抬头是未来。题海灯前,女孩眼神露出坚毅,她懂得了学习的意义,体悟到了成长。青春仿佛是一种宣言,她昭示着自古英雄出少年的激情;青春是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春更是一种成长,于成长中领悟,于成长中奔跑,于成长中绘那年少风华,青春张扬。乌托邦绘不出青春,但成长可以。【教师点评】文章以小标题的方式来组合行文,使文章结构严谨,三个小标题“银杏树下,绘青春孝道”“玉兰花里,绘前路无惧”“执笔灯下,绘前程万里”,分别记叙不同环境下内心的感悟,三段过程结构一致,描写细腻,构思巧妙,显示了学生高超的构思与布局能力。【命题透视】和近几年临沂中考作文题相比,2022年临沂中考作文降低了审题难度。从作文题目设置来看,题目给了考生广阔天地去施展才华,两个题目的共同点都是关注自我、关注长大。应该说这一类的素材,考生身边俯拾皆是。在平常的写作训练中,很多素材都能在这次作文中进行二次创作。题目二:我用____绘青春这个地方可以填动词或者名词,如“我用阅读绘青春”“我用幸福绘青春”“我用舞台绘青春”“我用努力绘青春”“我用奋斗绘青春”“我用激情绘青春”“我用真情绘青春”等。要想写好这篇文章,可从三个方面考虑:我用什么“绘青春”;我如何“绘青春”,是关键;“绘”是题眼,是主旨。我将“绘”出怎样的“青春”,只要善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会“绘青春”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,无论采取何种表达方式,都必须把握住情感的基调,以真情感人,以思想感人。【详解】本题考查半命题作文。首先是审题。青春期是人生的一个重要成长阶段。“青春孕育无限希望,青年创造美好明天”,文章的指向明确,立意应是积极乐观的。“站在青春的门口”,表明是对即将到来的青春的思考展望,用勤奋,合作,实干,创造等积极的态度去迎接青春,去度过青春。补题可以填写“奋斗、勤奋、拼搏、理想”等抽象的词语,也可以填写“合作、实干、创造、自律”等表现度过青春具体方式的词语。其次是选材。可以通过一景、一物、一事、一人来触发对青春的展望。如在百无聊赖的暑假,每天浑浑噩噩的,没有目标,很是迷茫。在一次刷小视频时,看到一个讲座,讲述的是如何做好青春期的人生规划。先要定下一个长远目标,再制定好阶段性目标。每天一个KPI,不实现就不放过自己。豁然开朗,立刻按照讲座实施,坚持两个月后,进步很大,重拾信心,就此明白要以目标绘青春。又比如正遇到挫折的“我”,每天无处排解愁苦,甚至对家人朋友动之以怒。为了转移注意力,开始阅读小时候没有读完的《小王子》,被里面的人生深深吸引,明白了每一个人都有过孤苦的心里路程,生活“欺骗”了你,对生活报以“微笑”,打算用乐观向上的态度描绘青春

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