2022年山东临沂中考满分作文《我用成长绘青春》

2022年山东临沂中考满分作文【真题回放】题目二：我用____绘青春要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。我用成长绘青春青春像一副绝伦的水墨山水画，美丽且诗意；青春像一场独特的生活舞台剧，精彩却深沉，我以成长为笔，以时间为墨，携清风几许，绘少年青春。银杏树下，绘青春孝道落日熔金，暮云合璧，银杏树下，落叶轻拂。九月的夜晚像一颗微凉的薄荷糖，扰乱一湖池水。青砖沿巷街尾，小道顺着陡坡上山，车厢内四下皆静，回头望时，依稀还能见见到那株孤零零的百年银杏，在风中放下一席树叶。回头时，却瞧不见父亲熬红的眼，颓白的发，苍老的皱纹，无一不在告诉我不该这样任性闹脾气，非要来看银杏树，该多考虑一下父亲，多体谅一下他的辛劳，而不是对父亲的老去视而不见，这都是不应该的。昏黄寂静的车厢里，女孩眼神里露出些许的落寞，她懂得了父亲的辛劳，也体悟了成长。玉兰花里，绘前路无惧清风徐来，玉兰花开，亭亭树前，思绪忽通。风动暗香拂，始知玉兰开，我站在朵朵玉兰花前，响起却是冬日的光景，“不然过了春，就砍了它吧！”母亲的话犹在耳边，而眼前玉兰，却丝毫不受影响，只淡然释放着自己的美，或许明日末日到，今日仍许花几朵。我乍然领悟，玉兰绽放，少年不惧，来日莫测，只争朝夕。素素霓裳的花树前，女孩眼神露出豁达，她懂得了玉兰的无惧，体悟了成长。我以成长为笔，无惧为墨，携一缕芳香，绘少年青春。执笔灯下，绘前程万里疏星淡月，断云微度，执笔灯下，青春旅途。夜静悄悄的，残华之下，几声狗吠传来，万家灯火已灭，只余我执笔为剑，跟数学浴血奋战，几次受挫之后内心不免几分烦躁。抬头望向窗外，似乎窥见康庄大道，铺成它的，是题海笔墨。是啊，窗外有风景，笔下是前途；低头是题海，抬头是未来。题海灯前，女孩眼神露出坚毅，她懂得了学习的意义，体悟到了成长。青春仿佛是一种宣言，她昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春更是一种成长，于成长中领悟，于成长中奔跑，于成长中绘那年少风华，青春张扬。乌托邦绘不出青春，但成长可以。【教师点评】文章以小标题的方式来组合行文，使文章结构严谨，三个小标题“银杏树下，绘青春孝道”“玉兰花里，绘前路无惧”“执笔灯下，绘前程万里”，分别记叙不同环境下内心的感悟，三段过程结构一致，描写细腻，构思巧妙，显示了学生高超的构思与布局能力。【命题透视】和近几年临沂中考作文题相比，2022年临沂中考作文降低了审题难度。从作文题目设置来看，题目给了考生广阔天地去施展才华，两个题目的共同点都是关注自我、关注长大。应该说这一类的素材，考生身边俯拾皆是。在平常的写作训练中，很多素材都能在这次作文中进行二次创作。题目二：我用____绘青春这个地方可以填动词或者名词，如“我用阅读绘青春”“我用幸福绘青春”“我用舞台绘青春”“我用努力绘青春”“我用奋斗绘青春”“我用激情绘青春”“我用真情绘青春”等。要想写好这篇文章，可从三个方面考虑：我用什么“绘青春”；我如何“绘青春”，是关键；“绘”是题眼，是主旨。我将“绘”出怎样的“青春”，只要善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“绘青春”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，无论采取何种表达方式，都必须把握住情感的基调，以真情感人，以思想感人。【详解】本题考查半命题作文。首先是审题。青春期是人生的一个重要成长阶段。“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”，文章的指向明确，立意应是积极乐观的。“站在青春的门口”，表明是对即将到来的青春的思考展望，用勤奋，合作，实干，创造等积极的态度去迎接青春，去度过青春。补题可以填写“奋斗、勤奋、拼搏、理想”等抽象的词语，也可以填写“合作、实干、创造、自律”等表现度过青春具体方式的词语。其次是选材。可以通过一景、一物、一事、一人来触发对青春的展望。如在百无聊赖的暑假，每天浑浑噩噩的，没有目标，很是迷茫。在一次刷小视频时，看到一个讲座，讲述的是如何做好青春期的人生规划。先要定下一个长远目标，再制定好阶段性目标。每天一个KPI，不实现就不放过自己。豁然开朗，立刻按照讲座实施，坚持两个月后，进步很大，重拾信心，就此明白要以目标绘青春。又比如正遇到挫折的“我”，每天无处排解愁苦，甚至对家人朋友动之以怒。为了转移注意力，开始阅读小时候没有读完的《小王子》，被里面的人生深深吸引，明白了每一个人都有过孤苦的心里路程，生活“欺骗”了你，对生活报以“微笑”，打算用乐观向上的态度描绘青春