内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子，加偏旁变新字，再组词。

皆→谐（和谐）

畐→______(

)

尃→______(

)

屯→______(

)

冈→______(

)

龙→______(

)2）.先把词语补充完整，再选择词语填在句子里的横线上。腾___

____雾_____态_____钟_____存_____远_____头_____进_____彻_____霄鸦雀_______（1）当我读到词语“_________”的时候，我想到了《西游记》里的孙悟空。

（2）教室里_________，同学们都在认真地写作文。3）.将下列词语补充完整，并按要求分类（填序号）。

①临危不()

②垂头()气

③()喜若狂

④()急如焚

⑤锲而不()

⑥囊萤夜()

⑦手不释()

⑧凿()偷光

（1）描写人物心情的有：____________________

（2）和读书求学有关的：____________________

（3）描写人物品质的有：____________________4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.根据句子语境，看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家dútè(

)的风景，是带给孩子们wèijiè(

)的天窗，是远离jíbìng(

)走向jiànkāng(

)的生活；是来金华的双龙洞guānshǎng(

)石钟乳和shísǔn(

)的美丽景象；是老舍先生聆听猫fēngfùduōqiāng(

)的叫唤时的欢乐气氛。其实，快乐就是一种感觉。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（

）A．凿壁偷光B．悬梁刺股C．嫦娥奔月2）.如果请你为《芙蓉楼送辛渐》配一幅插图，下面的（）不会出现在画面中。A．寒雨B．楚山C．玉壶D．芙蓉楼3）.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．气象台播报最近有冰雹天气，今天就下了起来，真是出乎意料。B．小时候，爷爷给我讲的故事里有很多腾云驾雾的神仙。C．小说里的诸葛亮具有呼风唤雨的本领，真令人着迷。D．归根到底，人民的力量是无敌的，人民的意志是不可违抗的。4、句子训练（每题10分共1题）1）.小军跑得很快。（改成比喻句）

___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

炎帝

用音乐征服草木万物

俄耳甫斯

捉弄北风

洛基

医药之神

辛格比

爱恶作剧2）.将下列文章与它的出处连起来。

《王戎不取道旁李》《列子·汤问》

《西门豹治邺》《韩非子·喻老》

《扁鹊治病》《史记·滑稽列传》

《纪昌学射》《世说新语·雅量》6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给下列句子排序。

(

)几千年过去了，那个松脂球一直挂在老松树上。

(

)一只蜘蛛想把一只小苍蝇当作美餐，向它扑过去。

(

)松脂球被埋在海沙下面，成了化石。

(

)突然，一滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

(

)一个夏日，晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(

)松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。2）.请按照朝代顺序给下面的古代文人排序。（排序号）

①龚自珍

②屈原

③陶渊明

④杜甫

⑤范仲淹

排序：_______________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．《王戎不取道旁李》给我们的启示是无论做什么事，都要学会观察，善于思考。()

2．“天下奇观”是指钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

()

3．“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是曹操。

()

4．“诸儿竞走取之”的“走”与“走投无路”的“走”意思相同。

()

5．“为中华之崛起而读书”一句的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。帆【俄】莱蒙托夫蔚蓝的海面雾霭茫茫，唉！它不是要寻找幸福，孤独的帆儿闪着白光！……也不是要逃离幸福奔向他方！它到遥远的异乡寻找什么？它把什么抛在故乡？……下面涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光……呼啸的海风翻卷这波浪，不安分的帆儿却祈求风暴，桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详！1．全诗分为3节，请为每一节选一个小标题。（填序号）

①晴海扬帆

②雾海孤帆

③怒海风帆

第一节：________第二节：_________第三节：________

2．这首诗读起来________，原因是________。

3．选择：下面对诗的解读，不正确的一项是（

）A．整首诗以“帆”来象征作者自己，用“帆”来展现自己孤独中的追。B．第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。C．第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。D．第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。9、书面表达（每题15分共1题）1）.游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以带我们到快乐的天地，比如丢沙包、跳长绳、两人三足跑……以“一次最有意义的游戏”为题目写一篇作文，可以写传统游戏。也可以写新游戏：可以写室内游戏，也可以写室外游戏。要写清楚，游戏前，你做过哪些准备;游戏中，你做了些什么，印象最深的是那哪些事；游戏结束后，你有什么想法或者感受。(如，应该遵守游戏规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……)10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.天柱山①天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸雾绕，是驰名中外的旅游胜地。②天柱山最好玩的是它的奇石，这里的石头很奇特：有的白白的，像雪；有的细细的，像针；有的圆圆的，像球；还有的像老虎，像飞鸟，像巨树，像象鼻……远远地看，绿树和石头给大山披上了白绿交加的外衣。这里最有名的霹雳石，它本是一块好端端的大石头，经过风吹日晒，日积月累，就形成了一个大裂缝，像被雷劈过一样。③天柱山的雾很大，进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时，天很蓝，像海；云很白，像棉花糖。但到了山顶，远处的山峰看不见了，近处也若隐若现，像在和我们捉迷藏。我们置身于云雾之中，飘飘欲仙。那些隐约可见的松树，它们舒展着美妙的身姿，伸着双手，像是要拥抱我们一样。④难怪李白赞美天柱山“奇峰出奇云，秀木含秀气”。天柱山真是个美丽神奇的地方啊！1．用一句话概括短文，你认为最恰当的的是______。A．天柱山位于安徽省西南部。B．天柱山最好玩的是它的奇石。C．李白赞美天柱山。D．天柱山真是个美丽神奇的地方啊！2．短文具体描写了天柱山的______和______。

3．读句子，填空。

“这里的石头很奇特：有的白白的，像雪；有的细细的，像针；有的圆圆的，像球。”这是一句______（填修辞方法），仿照本句，把下面句子写具体。

还有的______，像老虎；______，像飞鸟。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下列问题按提问角度进行分类。

①“蝴蝶的家到底在哪里呢”这句话在文中起到了怎样的作用？

②在现实生活中，人类应该为蝴蝶做些什么呢？

③蝴蝶在作者心目中是一个怎样的形象？

④为什么作者要反复写“我”为蝴蝶着急？

（1）针对课文内容来提问：__________________________

（2）从课文的写法上来提问：________________________

（3）联系生活经验来提问：__________________________2）.给下面划横线的字选择正确的读音并打“√”。

占卜（bǔbo）

挣扎（zhāzhá）

效率（shuàilǜ）

日晕（yūn