湖南省岳阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

湖南省岳阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

2、填空题（每题2分共5题）1）.补充成语，并从中选择最恰当的成语完成下面句式。_正不__志存_

_____云

___雾

视_如___机__算__报国__眉_目_彬彬_眸皓__（1）面对敌人的铡刀，刘胡兰面不改色，_____。

（2）看到划“_____”的词，我想到的人物是_____。

（3）因为他是一个铁面无私，_____的清官，所以老百姓非常敬重他。2）.补充王昌龄《出塞》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。

_____________________，_____________________。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。4）.根据课文内容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家________的《昆虫记》，作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了________和________。因为蟋蟀挖掘住宅的工具简单，建造的住宅却________，所以作者称蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话中的“它们”指的是________________。“随遇而安”的意思是________。“不肯随遇而安”说明蟋蟀选择住宅非常________，表示这一意义的词语有：________。5）.第一个环节——“探寻诗词之美”，依次出现了以下题目，请将诗句补充完整。

【诗中有画】春有“桃花一簇开无主，__________”（杜甫《江畔独步寻花》）的多姿，夏有“梅子金黄杏子肥，__________”［范成大《四时田园杂兴》（其二十五）］的绚烂，冬有“欲将轻骑逐，_________”（卢纶《塞下曲》）的壮举。

【诗传情志】在毛泽东的笔下，梅花象征着革命者坚贞不屈的斗志“________，犹有花枝俏”（《卜算子・咏梅》）；王昌龄与友人离别之时，用“洛阳亲友如相问，____________”（《芙蓉楼送辛渐》）表达自己始终保持高洁品质的心声。3、选择题（每题2分共3题）1）.2.和例句在表达上相同的一项是（

）例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．细丝先是直的，现在弯曲了。细丝把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。C．女娲从各地捡来赤的石头，捡来青的石头，捡来黄的石头等。女娲从各地捡来赤、青、黄的石头等。2）.5.下面可以用来形容《为中华之崛起而读书》中周恩来的词语是（

）A．大义凛然未卜先知B．志存高远胸怀祖国C．秉公执法精忠报国3）.乡下人家是一个和睦友爱的大家庭，有出谋划策、一呼百应的（

）；有任劳任怨、埋头苦干的（

）；有辛勤劳作、无私奉献的（

）……

填入括号中的词语最恰当的一项是（

）A．应声虫

领头羊

老黄牛B．领头羊

老黄牛

小蜜蜂C．铁公鸡

千里马

领头羊D．千里马

小蜜蜂

老黄牛4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子仿写。

例一：秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

__________的清晨，太阳升起来了，___________。

例二：望着星空，渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

望着__________，渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

雪映丰收果

国泰民安处处春

到处山欢海笑

梅传喜庆年

五湖四海皆春色

遍地虎跃龙腾

人寿年丰家家乐

万水千山尽朝晖2）.把下列形容人物高尚品质的词语与对应的人物用线连起来。

志存高远的

包拯

铁面无私的

梅兰芳

大义凛然的

周恩来6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)原来蜗牛早已爬到墙顶上。

(

)蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也看不见蜗牛了。

(

)蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。”

(

)蜗牛在墙脚边爬。

(

)蜗牛不理他，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土去睡觉了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起来：“哼！不要空想了吧？你应该明白自己爬得多慢呀！”2）.把下列句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。

(

)一连几天的观察，结果都是一样。

(

)于是牛顿想：能不能根据太阳的运转规律，做一个准确的太阳钟呢？

(

)牛顿10岁时就十分注意观察身边的事物。

(

)傍晚放学时自己的影子却转到另一边去了。

(

)这给牛顿很大的启发，他明白了太阳运转的规律。

(

)有一天，他注意到早晨上学时自己的影子在左边。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“四时田园杂兴”中的“兴”念“xīng”。(

)

2．《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。(

)

3．《乡下人家》中的最后一句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。(

)

4．《天窗》一文中三次提到小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。(

)

5．《三月桃花水》中“桃花水”指的是春水。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。太阳的话艾青打开你们的窗子吧，打开你们的门吧，让我进去，让我进去。进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着________，我带着________。快起来，快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖住的眼，让你的眼看见我的到来，让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子，让我把花束、把香气，把_________，散满你们心的空间。1．诗歌中的“你们”是指(

)，“我”是指(

)。

A．人类

B．月亮

C．太阳

D．大自然

2．读一读诗歌中划“

”的句子中，你觉得应该用（轻快明朗低沉缓慢）的语气来朗读，因为____________。

3．下列对诗歌的内容分析不正确的一项是（

）A．在这首诗中，诗人将太阳当作人来写，赋予了人的语言和思想。B．诗歌的第一小节表明了太阳渴望唤醒人们，敲开人们心窗的急切心情。C．诗歌第二小节用上比喻的修辞手法，写出了太阳给予人们的美好事物，这些都是人类生存必不可少的。D．作者借太阳象征光明、进步，表达了热爱光明、追求新生活的心声。4．读一读诗歌的第二、四小节，联系诗歌情境，补写诗句在“______”上。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我和

的趣事

要求：1．先把题目补充完整，横线上可以填某个人，也可填某种小动物等。

2．表达出真情实感，条理清楚，语句通顺。字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。白鹅（节选）①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然必然竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。②鹅的步态，更是（傲然傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．用“\”划去括号中使用不恰当的词。

2．选文主要从______、______两个方面描写白鹅。

3．给加点字选择正确的读音打√。

大模（mó

mú）大样

净角（jué

jiǎo）

4．作者善用对比的方法来突出鹅的特点，第①段用鹅的______与狗的______对比，表现鹅的叫声______的特点；第②段把鹅和鸭的______进行了对比，写出了鹅______的特点。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

诚信

自信

坚信

深信

我是一个_____的人，做人非常讲_____，_____世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就能成功，我对此_________不疑。2）.选出下列词语中带点字读音错误的一项，把序号写在括号里．

（1）A．屡次（lǚ）B．侮辱（wǔ）

C．单于（chán）D．供养不周（gòng）(

)

（2）A．哺育（pǔ）B．蕴含（yùn）C．倔强（jiàng）D．空空如也（rú）(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）梅兰芳先生