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文档简介
2023年整理教师资格之小学综合素质自
我提分评估(附答案)
单选题(共50题)
1、“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
这句话使用的修辞手法是()o
A.夸张
B.比拟
C.通感
D.顶针
【答案】C
2、脾运化水液主要指脾对水液的代谢具有哪些作用
A.生成
B.吸收
C.输布
D.排泄
E.运行
【答案】B
3、中医养生学方法众多,其基本养生观念有
A.调饮食
B,慎起居
C.适寒温
D.食补剂
E.和喜怒
【答案】A
4、近年来,我国以前所未有的力度扩大投资规模,启动和加快建设
一批国家级重点工程。其中,投资额为千亿元级的四大工程是()。
A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送
B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线
C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调
D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通
【答案】C
5、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康
成长,根据《中华人民共和国宪法》,我国制定了《中华人民共和国
未成年人保护法》,下列描述与该法不一致的是()
A.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品
行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、
不得违反法律和国家规定开除未成年学生
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身
心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵
犯
【答案】C
6、教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业
道德的()原则。
A.人格示范
B.教书育人
C.乐教勤业
D.以上答案都正确
【答案】C
7、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路
边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学
生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒
在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。
A.司机负责
B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责
D.司机和王某共同负责
【答案】C
8、对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的
一项是()。
A.写出了酒店的欢乐气氛,反衬孔乙己的悲剧命运。
B.表明酒店内外的人都很快乐,奠定了文章欢快的基调
C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况,深化了文章主题。
D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象,暗示了孔乙己可怜的社
会地位。
【答案】B
9、“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得
主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主
要依据是他()。
A.否定牛顿力学体系
B.创立现代物理学
C.改变了人们的思维模式
D.发现和创立了相对论
【答案】D
10、我国的师生关系的根本目标是()
A.培养全面发展的新人
B.教书育人
C.教育民主
D.教学相长
【答案】A
11、科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可
能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天
延长1/700秒,即每过一年,一天要延长0.5秒,据此预测,再过
2亿年,一年将只有250天了。
A.大洋底部裂陷扩展,地球运行时间延长
B.大洋底部裂陷扩展,地球运行时间缩短
C.大洋底部裂陷扩展,地球自转速度减慢
D.大洋底部裂陷扩展,地球自转速度加快
【答案】C
12、教师素质的核心是()o
A.教师的人格素养
B.教师的知识水平
C.教师的专业能力
D.教师的科学素
【答案】A
13、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行
()制度。
A.教育职员
B.教育职员聘任
C.专业技术职务聘任
D.教师聘任
【答案】C
14、经络的功能活动有
A.沟通联络作用
B.运输气血作用
C.感应传导作用
D.调节功能作用
E.滋润营养作用
【答案】A
15、对古代汉语基本概述理解不正确的一项是()
A.“六书”是指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、
转注、假借"
B.“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种
条例
C.东汉的刘歆费几十年的精力整理汉字,编成《说文解字》一书
D.形声字属于“合体造字法”
【答案】C
16、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业
生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。
A.志愿者
B.实习者
C.兼职者
D.见习者
【答案】A
17、毕业前夕,老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说:
“找工作不好,不找工作也不好”。张某的话违背了()o
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.充足理由律
【答案】C
18、一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况
是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长
相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()o
A.郭书记与王局长、李秘书相邻
B.张副局长与王局长相部,与赵科长不相邻
C.郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻
D.张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻
【答案】A
19、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略主题说
法错误的是()。
A.坚持全面发展
B.坚持能力为重
C.坚持德育为先
D.形成惠及全民的公平教育
【答案】D
20、继美国的GPS、俄罗斯的GLODASS之后,我国也有了自己的导
航卫星,这是世界上第三个成熟的卫星导航系统,我国的卫星导航
系统名称是()
A.天宫
B.北斗
C.嫦娥
D.神舟
【答案】B
21、战国的诸子百家中,对中央集权制度的建立有重要影响的思想
家是()
A.孟轲
B.墨翟
C.苟况
D.韩非子
【答案】D
22、既病防变的原则包括
A.人工免疫
B.早期诊治
C.控制疾病的传变
D.个人卫生
E.康复复发
【答案】B
23、某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上
的教师都回答“是”而当转向问他们所教的学生问“你体会到老师
对你的爱了吗”时,回答“体会到了”的学生仅占10%、这说明
()
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
【答案】A
24、小学生宋某因多次偷窃,被所在的学校申请送工读学校进行矫
治。对于这一申请.具有审批权的机构是()。
A.公安机关
B.检察机关
C.教育行政部门
D.民政部门
【答案】C
25、脏与脏在血液方面关系密切的有
A.心与肝
B.心与肾
C.肝与脾
D.心与脾
E.脾与肺
【答案】A
26、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业
生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。
A.志愿者
B.实习者
C.兼职者
D.见习者
【答案】A
27、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了发展教育事业,提
高全民族素质,()o
A.保护学生权益
B.保护教师权益
C.保护公民受教育的权利
D.促进社会主义物质文明和精神文明建设
【答案】D
28、下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()
A.在分类汇总前需要按分类的列进行排序
B.在分类汇总前不需要按分类的列进行排序
C.可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状
态
D.分类汇总的方式是求和
【答案】A
29、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是()o
A.林则徐
B.魏源
C.严复
D.孙中山
【答案】A
30、明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东西本身。但
景泰蓝不是在景泰年间出现,而是在元代就出现了。到了景泰年间,
皇家的重视使它(),因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色
彩的名字—景泰蓝。
A.名声大噪
B.享誉中外
C.声名鹊起
D.如日中天
【答案】C
31、教师素质的核心是()。
A.教师的人格素养
B.教师的知识水平
C.教师的专业能力
D.教师的科学素
【答案】A
32、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?()
A.王维
B.杨炯
C.卢照邻
D.骆宾王
【答案】A
33、中小学生(),学校应当及时与其父母或者其他监护人取得
联系。
A.上课讲话
B.旷课
C.吸烟
D.不交作业
【答案】B
34、关老师刚刚从师范大学毕业,恃才傲物,不愿意与同事交流,
也拒绝了有经验老师的帮助,这种行为()o
A.缺乏团结协作精神
B.忽视专业发展
C.不麻烦其他老师
D.尊重和信任同事
【答案】A
35、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。
A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
B.变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化
C.变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的
D.生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”
【答案】D
36、根据《中华人民共和国教育法》的规定,必须由具有我国国籍、
在我国境内定居,并具备国家规定任职条件的公民担任我国学校的
()
A.教师
B.校长
C.行政人员
D.教辅人员
【答案】B
37、国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成乞人运用(),维
护自己的合法权益。
A.法律手段
B.强制手段
C.自力救济手段
D.上访
【答案】A
38、陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学
校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学
习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的()o
A.教育教学权
B.参加进修权
C.获得报酬权
D.指导评价权
【答案】B
39、对《中小学教师职业道德规范》的理解,不正确的是()
A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教
学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德
传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和
教育的发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
【答案】B
40、()是教师与同事之间良好沟通的基础。
A.少争多让,善于倾听
B.容忍异己,理解宽容
C.坦诚相见,赞美欣赏
D.巧用语言,珍惜情谊
【答案】C
41、标志着中国进入航天时代的事件是()。
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.“东方红”1号发射成功
C.“神舟”5号飞船进太空
D.“远望”1号航天测量船建成使用
【答案】B
42、某小学因在寒假期间扩建校舍,令老师们没能按时收到工资,
学校领导通知各位老师说:学校校舍扩建工作工程紧,任务重,需
要投入大量资金,教师工资推迟半个月发放,希望老师支持。该学
校的做法()o
A.合法,有利于学校的长远发展
B.不合法,侵犯了教师的报酬待遇权
C.不合法,侵犯了教师的参与管理权
D.合法,有利于促进教师的责任意识
【答案】B
43、中国现代话剧的奠基人是()o
A.鲁迅
B・曹禺
C.夏衍
D.郭洙若
【答案】B
44、刘老师为了最大限度地利用上课时间.在课上总是不停地进行
讲解,并且强行要求学生记忆,课下布置大量的重复性作业。刘老
师的做法()o
A.正确,帮助学生快速学习知识
B.正确,提高了学生的学习效率
C.错误,没有做到以学习者为中心
D.错误,不利于良好师生关系的建立
【答案】C
45、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了
16世纪末至17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()o
A.《农政全书》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《农经》
【答案】C
46、与肾相关的官窍有
A.耳
B.前阴
C.后阴
D.眼目
E.鼻喉
【答案】A
47、下列戏剧中,折子戏《苏三起解》节选自()。
A.《玉堂春》
B.《牡丹亭》
C.《望江亭》
D.《窦娥冤》
【答案】A
48、当一只鱼鹰捕捉到一条白鲤、一条草鱼或一条鲤鱼而飞离水面
时,往往会有许多鱼鹰几乎同时跟着飞聚到这一水面捕食。但是,
当一只鱼鹰捕捉到的是一条绘鱼时,这种情况却很少出现。以下哪
项如果正确,最能合理地解释上述现象?()
A.草鱼或鲤鱼比鲸鱼更符合鱼鹰的口味
B.在鱼鹰捕食的水域中,白鲤、草鱼和鲤鱼比较多见,而鲸鱼比较
少见
C.白鲤、草鱼或鲤鱼经常成群出现,而鲸鱼则没有这种习性
D.白鲤、草鱼和鲤鱼比鲸鱼较易被鱼鹰捕食
【答案】C
49、如果将“三五十辆……一项战斗任务”分为两层,最恰当的分法
是()。
A.①一④/⑤〜⑥
B.①一⑥/⑦一11
。①〜⑦/⑧〜11
。・①〜⑩/“
【答案】A
50、以下做法小学语文课程不倡导的是()
A.自主合作
B.生动活泼
C.单一讲授
D.丰富的实践活动
【答案】C
大题供10题)
一、王XX,女,某乡镇小学四年级的学生,性格内句,学习成绩总
体在班内居上游,只是数学成绩不稳定。五年级时在富有教学经验
的数学教师刘老师的帮助下,她对学习数学充满信心,决心让自己
的各科成绩都达到优秀。进入六年级后,刘老师请了病假,由刚从
学校毕业的张老师担任他们的数学课老师。王XX感到很不适应,第
一次期中考试时,她只考了52分。在发数学试卷时,张老师读着名
字和分数,让学生按从高分到低分的顺序,一个一个到讲台上去领。
当王XX走到讲台上时,张老师拎着她的试卷大声说:“也长这么大
了,才考这几分,知不知道丢人我看你呀,还不如回家种地去!”王
xx从此再也不愿意上张老师的课,数学成绩也没再及格过,其他各
科成绩也都受到影响。小学毕业后,只好以高价生的身份到县二中
就读。背景:①这所乡镇小学以考试成绩评估教师业绩,分数代表
着教师的一切。②张老师刚从学校毕业,对教育规律一知半解,而
且缺乏将理论与实践结合的经验,也急于得到学校承认。请分析上
述案例,对事件本身进行理性分析,同时要提出解决此类问题的办
法。
【答案】在所有的自我概念中,自尊是最重要的,因为它与我们对
自身的评价有密切关系。让学生成为一个有自尊或者自尊心强的人,
对教育来说是一件大事。希望通过严厉的批评来使学生鼓起勇气,
往往会事与愿违,学生要么因受到伤害而逃避或对抗,要么为了保
护自己的自尊而忽视教师的存在,认为教师的观点和所学的课程都
无用。该案例中,王XX的自尊心受到了伤害。她因各种原因导致数
学基础不太好,这是可以理解的。刘老师作为一名富有教学经验的
老教师,给予她更多的是理解、关心和帮助,所以王XX获得了将数
学学好的信心。到六年级时,王XX出现了不适应,数学成绩下滑,
自信心本来就已不足,而张老师刻薄的言辞、当众的训斥犹如一盆
冷水,让王XX的自尊、自信受到严重打击。这种自尊的伤害不可避
免地波及至她的各科学习,于是一个原本优秀、上进的学生发生了
巨大变化。在解决此类问题过程中,学校领导的教育观念需要更新。
学校不应将学生的分数作为衡量教师优劣的唯一标准,应该通过多
种途径评价教师。量化考核的缺陷在于忽略了教师的人文价值,使
教师们急功近利。张老师也应调整自己从事教育职业的心态,既然
选择了教师这一职业.就需要把目光放长远,把教育作为体现生命
价值的重要方式,一步步去经营;学会把学生当作自己生命的支撑
点,就能少几分急躁、多一些从容。分数是学生的个人隐私,在考
试成绩出来后,教师不应将其对全班公布。教师可以在将分数分别
通知个人后,与学生进行单独交流。对于像王XX这样的学生,可与
她共同商定符合其情况的学习计划。这样既建立了和谐的师生关系,
又能提高学生的学习成绩。
二、因我的一条腿有残疾,刚上小学时常被同学取笑,心里很自卑,
害怕和同学在一起。这种情况被班主任关老师知道了。他找我谈话,
跟我讲怎么面对这样的事才好。关老师的一句话让我至今难忘:
“顽强的意志和勤奋努力,会让很多人敬佩你。”从那以后,关老
师常常主动找我交流,有时还站在或坐在我身边。渐渐地,取笑我
的同学少了,有几个同学还热心帮助我,我们成了很好的朋友。关
老师的课,我们都很喜欢,他在教育教学中,总能根据不同学生特
点给予切实的帮助和指导。他进行的培养“四会能力”教育教学探
索,还引来不少校内外同行向他请教。他不仅诚恳地向他们介绍自
己教育的成败得失,也虚心向他们请教相关的教育教学问题。后来,
关老师通过了成人高考,系统学习了教育学、心理学等相关知识,
并获得了本科学历。这就是我难忘的关老师。问题:请结合材料,
从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。(14分)
【答案】关老师的教育教学行为是合理的,符合教师职业道德规范。
首先,关老师做到了关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,
平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生
安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,
不体罚或变相体罚学生。这是作为一个教师师德的灵魂。材料中,
关老师对腿有残疾的“我”进行了鼓励和安慰,常常主动找我交流,
体现了对学生的关心爱护。其次,关老师做到了爱岗敬业。忠诚于
人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工
作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得
敷衍塞责。这是教师职业的本质要求。材料中,在教育教学行为中,
关老师能根据不同学生特点给予切实的帮助和指导,体现了对工作
的认真负责,爱岗敬业。再次,关老师符合教书育人的规范。材料
中,关老师告诉“我”,“顽强的意志和勤奋努力,会让很多人敬佩
你。注重对学生品行意志的培养。(4)关老师体现了终身学习的理念。
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生发展。不以分数
作为评价学生的唯一标准。这是教师的天职,是教师最核心的职责
与任务,也是教师的根本任务。材料中,关老师通过了成人高考,
系统学习了教育学、心、理学等相关知识,体现了他不断提高自己专
业技能,体现了终身学习。综上所述,关老师的教育教学行为是合
理的,值得学习借鉴。
三、材料:已毕业多年的学生写给于老师的信:小学一到三年
级,老师眼里十足的差生,座位安排在角落,老师不提问,好学生
不和我玩,只有淘气学生和我玩。四年级您成为了我的班主任,
不时地将目光停留在我身上,虽然只是片刻,却让我感受到一种从
未有过的暖意。有一天我被叫到办公室,让我坐在椅子上,受
宠若惊,对我说升旗需要四个护旗手,看你个高,很适合,要认真
对待。顿时我心中一股暖流。升旗当天,师生万众瞩目,幸福
感油然而生。我发誓不能再混日子,要好好回报您认真听课,不断
鼓励我,与我父母联系,于是学习步入正轨。真心感谢您,护
旗手经历给我温暖、自信,受益终身。
【题干】
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中于老师的教育行
为。(14分)
【答案】
四、在小学数学课堂上,对某一数学问题,明明和帅帅分别用不同
的计算方法得出了相同的答案。数学老师张老师并没有直接说谁的
计算方法好,谁的计算方法不好,而是把他们两个都请上讲台,让
他们将自己的思路、解题方法展示给大家。同学们认为他们的解法
都很好。张老师立即引导学生,告诉学生在思考问题的时候要打开
自己的思路、发散思维,一道题可以从不同的角度思考。同时张老
师表扬了明明和帅帅都做得很好。问题:请从教育观的角度分析张
老师的做法。
【答案】张老师的做法符合素质教育理念和要求。(1)素质教育强调
要让学生感受、理解知识产生和发展的过程。培养学生的科学精神
和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息、获取新知识、分析
和解决问题等各种能力。材料中张老师注重学习思维的过程,并让
他们来展示自己的思考过程,有利于学生深刻理解解题过程,掌握
解题方法。(2)素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
在重视培养学生创新精神的同时,改变以往只重书本知识的传授,
忽视实践能力培养的现象。材料中张老师不仅关注个别学生的发散
思维,同时注意引导全班学生在思考问题时要打开思路,学会发散
思维,有利于培养学生的创新精神,提高创新能力。(3)素质教育强
调培养学生的主体意识。素质教育不是把学生看作知识的被动接收
器,而是知识的主人。材料中,张老师尊重学生主体地位,让学生
自己来展示自己的思维成果。有利于培养学生的主体意识。
五、近期一项网站调查显示,有七成网民不知道自己姓氏的由来,
有八成网民家庭起名不再按照辈分,有九成网民家庭改用家训I,还
有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史,很少跟家族其他成员
交往与交流。有人认为,家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族
文化正在消失。也有人认为,家族观念是农耕文化的产物,其日益
淡薄折射出了社会的进步,还有人认为,家族文化是传统文化的重
要组成部分。综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语,角度自选,立意自定,标题自拟,不少
于600字。
【答案】立意解析:传统文化,民俗文化,家庭文化的传承。
六、材料:苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,
她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,最令她生气的是
学习委员晓玲,也有两三次不交作业了。晓玲今天又没交作业,苏
老师把晓玲叫到办公室?厉声责备道:“你怎么也这样?”晓玲不
安地说:“老师,我……”“我什么我!今天放学不许回家,不完成
作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去。下午上课时,
苏老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢?”“她哭着走了。
她说不读书了,得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问:“怎么
回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷的腰受伤了,只能
躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。放学后,苏老师来到晓玲家,
只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后,老人说:“家里
平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。现在我伤成这样,可苦了
她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。一会儿晓玲回来了,
看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:“我错怪你了,对不
起!”“老师,不怪您,可我没法上学了。”苏老师赶紧说:“学
一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,
笑着对苏老师说:〃谢谢老师!我会好好学习的!”问题:
【题干】
请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。
【答案】苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求。第一、教
师应当进行关爱学生的教师职业道德。关爱学生的道德规范,要求
教师尊重学生人格。平等公正,对待学生。对学生严慈相济。材料
中苏老师起初不去了解学生的家庭情况,对学生的错误进行一味的
批评,是违背教师职业道德的。了解到晓玲没有完成作业的原因后,
又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习,体现了苏老师对学生的关心
和爱护。第二、教师应当践行为人师表的教师职业道德,为人师表
要求教师要坚守高尚情操。知荣明耻,严于律己。以身作则。材料
中舒老师发现错怪小玲后向晓玲道歉。表示帮助晓玲重回学校,体
现了教师犯错后并没有否认而是及时改正,为学生树立了良好的榜
样,体现了苏老师以身作则,为人师表。综上所述,作为教师在教
育教学过程中。要做到关心爱护学生了解与研究学生。针对学生的
差异情况进行因材施教,从而实现学生的全面发展。
七、(2022上半年真题)阅读下面的材料,根据要求写作。2019年
8月9日,华为发布了其自研的鸿蒙操作系统,“鸿蒙”来源于上
古传说,是盘古开天地之前的混沌元气。其实,这之前华为发布的
多款产品的命名也同样来自中国传统文化,如手机处理器领域的
“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当然,不光华为,近年
来,多个领域都出现了类似的命名,比如航天领域的“天宫”“嫦
娥,,“墨子,’“悟空”,汽车领域比亚迪的“唐”“宋”“元”系
列车型的车标.・...要求:选好角度,确定立意:明确文体,自拟标题;
不少于800字
【答案】
八、某校一名学生期中物理考试成绩12分,在老师让学生进行自评
时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去照照镜
子!”问题:指出该教师存在的错误,并进行原因分析和点评。
【答案】(1)显然,这位教师犯了语言过失。他认为,该生不知羞耻,
这对自己也是一种轻慢与冒犯。这种“师道尊严”的心态,使这位
教师很快冲过职业“底线”。教师训斥学生,其他教师以至家长往
往认为教师是“为孩子好”,对此表示理解与宽容,使得失去监督、
获得同情的这位教师,即使冲出了“底线”也心安理得。(2)此教师
的行为一方面严重违背了教师职业道德。学生毕竟是有人格尊严的
个体,教师应当尊重学生的人格。恶言恶语的讽刺和挖苦只能对其
造成更大的伤害,并且有违教师为人师表的道德要求。另一方面此
老师的评价没有符合新课程倡导的新学生评价理念。该学生自己给
自己打分过高,可能是自己盲目的自信,也可能是一种对成绩无助
的表现。教师应当查找原因,努力想法帮助其改善物理学习成绩,
培养其客观的自信。评价的目的是为了进一步帮助学生发展,而不
是打压学生学习的积极性和对学习的兴趣。
九、小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而
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