人教版七年级美术知识点

人教版七年级美术知识点一、教学内容本节课的教学内容选自人教版七年级美术教材，第三章“美术作品欣赏”，第一节“人物画欣赏”。本节课的主要内容是让学生欣赏不同年代、不同风格的人物画作品，通过分析作品的人物形象、线条、色彩、构图等因素，理解人物画的艺术特点和表现手法。二、教学目标1.让学生了解人物画的基本概念和艺术特点，提高审美鉴赏能力。2.通过欣赏和分析不同风格的人物画作品，培养学生的创新思维和绘画技巧。3.引导学生关注社会生活，关注人物内心的情感世界，提升学生的综合素质。三、教学难点与重点重点：欣赏和分析人物画作品，理解人物画的艺术特点和表现手法。难点：如何引导学生把握人物画的线条、色彩、构图等方面的技巧。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、人物画作品图片、画册、绘画工具。学具：笔记本、彩笔、水粉画具。五、教学过程1.实践情景引入：展示一组人物画作品，让学生自由发表观点，引导学生关注人物画的特点。2.知识点讲解：介绍人物画的基本概念、艺术特点和表现手法，分析作品中的线条、色彩、构图等方面。3.例题讲解：以经典人物画作品为例，讲解绘画技巧和表现手法，引导学生思考如何创作人物画。4.课堂练习：学生根据所学知识，自主创作人物画作品，教师巡回指导。6.作业布置：让学生课后收集自己喜欢的人物画作品，分析其艺术特点和表现手法，下节课分享。六、板书设计板书内容：人物画基本概念、艺术特点、表现手法、创作技巧。七、作业设计1.作业题目：分析自己喜欢的人物画作品，阐述其艺术特点和表现手法。2.作业答案：（1）作品名称：《X》（2）作者：X（3）艺术特点：作品运用了X技法，塑造了X形象，表现了X情感。（4）表现手法：通过X线条、X色彩、X构图等手法，展现了作品的主题和氛围。八、课后反思及拓展延伸本节课通过欣赏和分析人物画作品，让学生了解了人物画的基本概念和艺术特点，培养了学生的审美鉴赏能力和绘画技巧。在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，给予个性化的指导，激发学生的创新思维。拓展延伸：可以让学生参观美术展览、博物馆等，深入了解人物画的历史和发展，提高审美素养。同时，鼓励学生参加绘画比赛，展示自己的才华。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.人物画基本概念：明确人物画的定义，即以人物形象为主要表现内容的绘画作品。强调人物画在我国美术史上的重要地位和影响。2.艺术特点：关注人物画的线条、色彩、构图等方面，分析其独特的艺术魅力。例如，线条可以表现人物的轮廓、表情、动作等；色彩可以体现人物的肤色、衣着、环境等；构图则关系到人物的摆放、画面空间分配等。3.表现手法：讲解各种人物画技法，如勾勒、皴擦、水墨等，以及如何运用这些技法来表现人物形象、情感和氛围。二、教学难点与重点细节补充和说明1.欣赏和分析人物画作品：引导学生从线条、色彩、构图等方面入手，深入剖析作品的艺术特点和表现手法。例如，欣赏一幅古代人物画，可以关注线条的流畅、墨色的浓淡、人物的姿态等，进而理解作品所表达的主题和情感。2.绘画技巧的把握：讲解人物画的线条、色彩、构图等方面的技巧，并通过实际操作让学生加以练习。例如，教授勾勒技法时，可以先示范勾勒一个人的轮廓，然后让学生跟着练习，逐渐掌握勾勒的力度、速度和用笔方法。3.创作人物画作品：鼓励学生发挥创新思维，结合所学知识和技巧，创作具有个性和特色的人物画作品。例如，可以让学生根据自己的喜好，选择一个或多个人物形象，运用所学技法进行创作，培养学生的绘画能力和创造力。三、教具与学具准备细节补充和说明1.教具：多媒体教学设备用于展示人物画作品图片和视频，便于学生更直观地欣赏和分析；人物画作品图片和画册用于让学生近距离接触和观察作品；绘画工具则包括毛笔、墨水、纸张等，供学生实际操作练习。2.学具：笔记本用于记录所学知识和感悟；彩笔、水粉画具则是学生创作人物画作品的必备工具。四、教学过程细节补充和说明1.实践情景引入：通过展示一组人物画作品，激发学生的兴趣和好奇心，引导他们关注人物画的特点。可以邀请学生发表自己的看法，从而引出本节课的主题。2.知识点讲解：在讲解人物画的基本概念、艺术特点和表现手法时，结合具体作品进行分析和示范，使学生更容易理解和掌握。3.例题讲解：以经典人物画作品为例，讲解绘画技巧和表现手法，引导学生思考如何创作人物画。在讲解过程中，可以邀请学生参与互动，提高他们的学习兴趣。4.课堂练习：给学生一定的时间，让他们根据所学知识自主创作人物画作品。期间，教师应巡回指导，关注每一个学生的创作过程，给予个性化的建议和帮助。6.作业布置：让学生课后收集自己喜欢的人物画作品，分析其艺术特点和表现手法，下节课分享。这样既能让学生进一步巩固所学知识，也能培养他们的审美素养。五、板书设计细节补充和说明板书内容应简洁明了，主要包括人物画基本概念、艺术特点、表现手法、创作技巧等。可以通过关键词和图示的形式，帮助学生更好地记忆和理解。六、作业设计细节补充和说明1.作业题目：分析自己喜欢的人物画作品，阐述其艺术特点和表现手法。2.作业答案：（1）作品名称：《X》（2）作者：X（3）艺术特点：作品运用了X技法，塑造了X形象，表现了X情感。（4）表现手法：通过X线条、X色彩、X构图等手法，展现了作品的主题和氛围。七、课后反思及拓展延伸细节补充和说明1.课后反思：教师应针对本节课的教学效果进行反思，思考如何在教学中更好地关注每一个学生的学习情况，提高教学质量和学生的绘画能力。2.拓展延伸：可以让学生参观美术展览、博物馆等，深入了解人物画的历史和发展，提高审美素养。同时，鼓励学生参加绘画比赛，展示自己的才华。还可以开展课后兴趣小组，让学生在本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应保持语言清晰、简练，语调生动、富有感染力。针对不同知识点，采用适当的语气和语速，使学生更容易理解和接受。二、时间分配三、课堂提问通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。在提问时，注意问题的针对性和启发性，鼓励学生积极思考和回答。同时，关注每一个学生的回答，给予及时的反馈和鼓励。四、情景导入在课程开始时，运用实践情景引入法，展示一组人物画作品，激发学生的兴趣和好奇心。通过邀请学生发表看法，引出本节课的主题，为后续知识点的讲解做好铺垫。五、教案反思本节课结束后，教师应针对教学过程进行反思，思考如何在教学中更好地关注每一个学