2024年秋一年级上册9乌鸦喝水 课件

猜一猜身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)乌鸦—乌鸦—

乌鸦是一种鸟，嘴巴大而且直，全身都是黑色的羽毛，翅膀有绿光。wūyā你会用什么办法来记住“乌鸦”这两个字呢？乌鸦就是黑的意思。乌鸦浑身长满了黑色的羽毛。识记方法：鸟-丶=乌乌鸦是鸟类，偏旁是鸟字边。识记方法：牙+鸟=鸦wūyā9乌鸦喝水1.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦找水喝的过程2.帮助乌鸦想办法，说说乌鸦是怎么喝着水的3.总结归纳，明白“遇到困难，要动脑筋想办法”的道理学习目标乌鸦处找办旁许法放进高wūyāchùzhǎobànpángxǔfǎfàngjìngāo翘舌音后鼻音前鼻音学认字只放飞小鸟放着出许进处找法高旁石只处进找着放许旁石出法zhīchùzhǎozháopángxǔjìnfàngfǎchūshí到急边多头去办松入到一会认字gāo高升zhǎo找找出找书找铅笔提手旁走之旁放进进来进去

jìn进找东西要用到手。走之旁的字和走有关系。偏旁识字着（zhe）听着看着（zháo）着火着急爷爷看着(zhe)报纸睡着(zháo)了。

例句多音字只个多独体结构石上下结构出我会写（船只）（石头）（出口）（个别）（多少）部首：结构：组词：形近字：造句：口上下一只鸟只身识树上有一只鸟。只撇与点要对称，不能一边高，一边低。zhī翘舌音书写指导部首：结构：组词：形近字：造句：人独体一个人个体大夏天和冬天这两个季节景色不同，但都很迷人。个gè中轴对称。部首：结构：组词：形近字：造句：夕上下多么许多夕桌子上有许多好吃的水果。多duō部首：结构：组词：形近字：造句：独体小石子石头右房子的右边有一块很大的石头。石石撇要舒展，从竖中线上起笔。shí翘舌音部首：结构：组词：形近字：造句：我终于找到了会场的出口。独体出口想出山出竖在竖中线上。chū翘舌音1.自由朗读第一自然段，数一数第一自然段共有几句话?2.读一读第一句话，想一想，乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？3.读一读第二句，乌鸦找到水时心情怎样？4.读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？整体感知一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（找水喝）但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。（喝不着水）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（喝着水）一

只乌

鸦

口渴

了，到

处

找

水

喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē找水喝四处、处处焦急仔细观察，帮助乌鸦喝着水乌鸦找到水后，为什么喝不着?因为瓶子里水不多，瓶口又小，所以乌鸦喝不着水。喝不着

但

是，瓶

子

里

水

不多，瓶

口

又

小，乌鸦喝

不

着

水。dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐ

但

是，瓶

子

里

水

不多，瓶

口

又

小，乌鸦喝

不

着

水。失望、着急找一找：乌鸦找到的是哪个瓶子？水多水不多，口小口大√

乌

鸦

看

见

旁

边

有

许

多小

石

子，

想

出

办

法来了

。xiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláile

wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduō乌鸦看见了什么想到了办法？看一看课本的插图，乌鸦想出的办法是什么呢？读第2自然段，找一找：瓶子里的水很少，乌鸦看到什么想到了办法？自由朗读第3自然段，乌鸦想到了什么办法？用横线画出来。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡ

zilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

像“一颗一颗”这样表示数量的四字词语还有：一群一群、一滴一滴、__________、__________、__________。一个一个一只一只一行一行说一说小石子一颗颗放进去，瓶子里的水有什么变化呢？瓶子里的水渐渐升高。“渐渐”就是慢慢的意思，乌鸦是一颗一颗地往瓶子里面放石子，所以水是渐渐升高的。我会说瓶子里的水渐渐升高。________渐渐_________。天气变冷了________渐渐_________。太阳升起来了乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶口小，只能一颗一颗放。瓶中水少，几颗几颗放，水位升太高，水溢出，解不了渴。

思考：乌鸦为什么要把小石子一颗一颗地放进瓶子里？你喜欢这只小乌鸦吗？请你用一句话来夸夸小乌鸦。乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。“一”的变调····找水喝想办法喝着水口渴水不多、瓶口小有小石子放石子水位升喝不着板书设计

这是一篇寓言故事，以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。这个寓言故事告诉我们做任何事情，都要开动脑筋想办法，才能获得成功。主题概括一、根据拼音写词语。shízǐduōshǎoyìzhīchūmén石子一只多少出门课堂练习二、说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。