山东省聊城市2023-2024学年八年级3月月考生物试卷(含答案)

山东省聊城市莘县学校2023-2024学年八年级3月月考生物试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,单选题

1.李清照的诗词“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”说明生物的下列哪个特征（）

A.生物生活需要营养B.生物能生长和繁殖

C.生物具有遗传和变异的特征D.生物能对外界刺激做出反应

2.下列有关生物与环境的叙述，错误的是（）

A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了环境影响生物

B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

C.“大树底下好乘凉”说明了生物适应环境

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

3.如图为某生态系统中的食物网。根据该食物网判断下列描述错误的是（）

A.该生态系统中的物质和能量是沿着食物网流动的

B.食物网中猫头鹰与蛇既有捕食关系，也有竞争关系

C.图中青蛙的体色与环境相近是对环境的适应

D.食物网中的所有生物与非生物部分一起构成生态系统

4.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现下图所示情形，其中描述正确的是（）

甲乙丙丁

A.图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像

B.图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时

C.图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动

D.图丁中黑色的圆圈是细胞

5.下列有关洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的制作错误的是（）

A.步骤①应该将盖玻片的一端先接触水滴再倾斜着缓慢放下

B.步骤②是为了避免细胞重叠

C.步骤③是为了维持细胞的正常形态

D.步骤④用镶子撕取的洋葱鳞片叶外表皮不宜过长

6.下图表示用显微镜观察草履虫时，视野中物像的位置及运动方向（箭头所指），若要

让草履虫不从视野中消失，载玻片的移动方向应是（）

A.左下方B.右上方C.右下方D.左上方

7.如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，下列分析错误的是（）

A.细胞核中遗传物质会越分裂越少

B.细胞分裂前体积会变大

C.表示细胞核分裂的是c

D.a和b中每个细胞核的DNA数目相同

8.如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是()

A.过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长

B.过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加

C.过程④的结果是形成了不同的组织

D.细胞分裂过程中，染色体会进行复制

9.据图找出关于生物体结构中描述错误的一项是()

(1)(2)(3)

A.图⑴中，④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心

B.图(3)属于植物的输导组织，具有分裂和产生新细胞的作用

C.储存在图(2)中的有机物最终来自于植物体的光合作用

D.从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为(1)—(3)—(2)

10.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是()

A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织

B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统

C.人的骨骼肌由多种组织构成，属于器官

D.人体表面和被子植物体表面一样往往具有起保护作用的保护组织

11.下表中实验操作与目的不相符的是（）

选项实验操作目的

A观察草履虫的运动释放棉花纤维固定草履虫，便于观察

B制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄利于光线透过

C观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液便于观察细胞结构

D探究绿叶在光下制造淀粉时，叶片部分遮盖黑纸消耗叶内原有淀粉

A.AB.BC.CD.D

12.某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（）

A.一株完整的月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官

B.银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色

C.葫芦辟，植株矮小，有根、茎、叶的分化

D.草莓，种子裸露，属于裸子植物

13.下列表示豌豆果实种子胚关系的图中，正确的是（）

14.如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（）

A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②

B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成

C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽

D.根的长与根尖结构中的a和b有关

15.如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）

A.一图中，种子萌发时①最先突破种皮

B.二图中的a、b分别由一图中的③、②发育而成

C.三中的甲是吸收水分和无机盐的主要部位

D.四图中的1将来发育成二图中的a

16.小明帮父母收获时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这

些玉米缺粒最可能的原因是（）

A.水分不足B.光照不足C.无机盐不足D.淀粉不足

17.开花、传粉、结果是植物常见的繁殖方式，有一种叫“无花果”的水果，从名称上

看，似乎是植物界的一个“另类”。其实，无花果的花属于隐头花序，只是它开花时花

朵被包被看不到，造成了人们的误解。下列与植物有关说法正确的是（）

A.有些植物既能自花传粉，又能异花传粉，有些植物只能进行异花传粉

B.无花果开花后，不需要传粉就可以形成种子，结出果实

C.植物种子萌发时，需要适宜的温度、水分、空气和一定的光照

D.自然界的植物可分为藻类、苔群、蕨类和被子植物四大类群

18.“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误

的是（）

A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管一茎中的导管一叶中

的导管一气孔一大气

B.若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮

肥

C.没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行

D.在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐

19.图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）

A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

C.c表示水分的散失，“门户”是气孔

D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气一自然降水—植物根

系一植物茎叶一大气

20.如图是叶片结构图，下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）

A.①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织

B.②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素

C.⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户

D.③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能

21.下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）

A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳

B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分

C.d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色

D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所

22.下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是（）

清水氢氧化钠（吸收二氧化碳）

乙

A.实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理

B.甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量

C.把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶绿素溶解于酒精

D.滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝

23.如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的（）

①AB段植物处于无光环境中

②单位时间内C点氧气释放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱

@EF段植物体内有机物总量逐渐增加

⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度

A.①③B.②④C.①④⑤D.②③⑤

24.同学们利用萌发和煮熟的绿豆种子探究呼吸作用，密封一段时间后打开瓶塞，观

察蜡烛的燃烧情况。下列叙述正确的是（）

A.实验只能在晚上无光时进行

B.甲瓶中蜡烛熄灭，说明产生二氧化碳

C.乙瓶中蜡烛继续燃烧，说明产生氧气

D.处于萌发状态的是甲瓶中的种子

25.下列关于生物科学史的叙述，错误的是（）

A.细胞学说是施莱登和施旺共同提出的

B.海尔蒙特通过实验发现柳树的增重远大于土壤的减少量

C.克隆羊“多莉”的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传

D.普利斯特利证实植物只有在光下才能吸收二氧化碳并放出氧气

二、读图填空题

26.如图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图二表示该食物网中某条食物链各

生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题：

丙丁生物种类

(1)草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、鼠、兔等因素统称为

(2)图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会_______0图二中的甲

对应图一中的生物是,此生物与鹰的关系是。

(3)生长在该草原上的蘑菇，在生态系统组成成分中属于,其体内储存的能

量_________(选填“能”或“不能”)传递给植物。

(4)图一中共有条食物链，鹰占第营养级(食物链上的每一个环

节叫一个营养级)。

27.在实验课上，小明和小霞合作制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临

时装片，并在显微镜下他们看到了如图所示情况。请据图回答：

⑴据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是_____图。

(2)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可

能是哪个步骤操作不规范引起的？o

(3)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是0

(4)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号_____所示结

构，使物镜对准通光孔。

(5)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？o颜色最深的是。

28.小麦是我省重要的粮食作物，一般在秋季播种，第二年夏季收获。模式图甲表示

小麦种子纵切面，乙表示小麦根尖的结构，请结合所学知识回答问题：

甲乙

(1)每年在播种小麦前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌发，原因

是。如果播种的密度过大，结果产量不升反降，从光合作用的角度分析，密

度过大影响产量的主要因素是。

(2)结合图甲分析，小麦种子萌发过程中，所需营养物质主要来源于[—],

首先突破种皮的结构是[]。

(3)小麦种子萌发后，需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育，吸

收的主要部位是图乙中的[―]。

(4)将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中，测得整个装置初始质量为120克，给予充

足光照5小时后，测得最终质量为118克，小麦幼苗质量减少的主要原因是

⑸为了探究小麦叶片光合作用的产物是淀粉，生物兴趣小组的同学选取了一株长势良

好的小麦的一个叶片进行部分遮光处理，置于光照下5小时后摘下叶片，利用

脱色、漂洗，然后用碘液检验。实验中，叶片遮光部分和未遮光部分起

作用，实验结果显示整个叶片都变蓝，你推测出现这一结果最可能的原因是

29.在平区耿店村改扩建水肥一体化、智能防风现代化大棚，种植草莓、西红柿、青

椒等有机农产品，深受消费者青睐，同时有效地促进农民增收。图一表示大棚内植物

在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表

示大棚内植物的生理活动，其中a、b、c表示植物的生理过程；图三表示密闭大棚内

二氧化碳的浓度在一天中的变化。请回答下：

图一图二图三

(1)在图一中的B点时，植物进行的生理过程有(用图二中的字母表示)；CD段随

光照强度的增加，二氧化碳的吸收量不再增加是受等因素的影响(答一点即

可)；若大棚内温度降低，A点应向移动。

(2)图二中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的

内进行。大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水

量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行

的一项生理活动，可用图二中的过程(填图中字母)表示。

(3)图三曲线中，二氧化碳和有机物积累最多的点分别是。(用图中的字母表示)

(4)请根据图三的曲线判断：密闭大棚内的植物一天24小时内，光合作用制造有机物

的总量_____(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是。

三、填空题

30.资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自

牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。

资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞

能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血

组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。

资料3：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克

隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a,把细

胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植

到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。

(1)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体和的基本单

位。

(2)资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为

,从生物体的结构层次来看，皮肤属于。

(3)资料2中，在肿瘤细胞进行分裂过程中，细胞核中的的变化最为明显。

(4)资料3中的融合细胞是在________(填“体内”或“体外”)培养形成克隆胚胎的，克隆

胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞

(填“a”或"b")，说明控制着细胞的生命活动和遗传。

四、实验题

31.“春种一粒粟，秋收万颗子”。农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。

下面是有关“观察种子的结构”的实验，请结合你平时的学习将相关内容补充完整。

⑴实验目的

①认识菜豆种子的结构；②学习观察种子结构的O

⑵实验的方法步骤：①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的O

②剥去种子最外面的一层薄皮一。

③剖开种子，观察种子的内部结构。分开合拢着的片子叶，用放大镜仔细观察

和子叶，这四部分合起来叫做。

(3)观察结果和结论：菜豆种子的结构包括两部分。

(4)我们运用观察的方法认识了菜豆种子的结构，其实我们观察生物体结构的顺序(或方

法)是相同，即。

参考答案

1.答案：D

解析：应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机

械运动、地心引力等）所发生的反应。所以，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”说明生物

能对外界刺激做出反应。

故选D。

2.答案：C

解析：A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分和光对生物的影响，A正确。

B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生

存的空间等，属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，B正确。

C.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮

阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下

空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，C错误。

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境中温度影响生物的生长开花等，体

现了环境影响生物，D正确。

故选C。

3.答案：D

解析：A.在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链

相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，A正确。

B.在此生态系统中，鹰以蛇为食，同时鹰和蛇又以鼠为食，故鹰和蛇既有捕食关系，

又有竞争关系，B正确。

C.图中青蛙的体色与环境相近，这体现出生物适应环境，C正确。

D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，该图中的食物网只有生物部分的

生产者和消费者，要构成完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者，D错误。

故选D。

4.答案：B

解析：A.低倍镜换高倍镜后，只需要转动甲图中①细准焦螺旋，物像就更加清晰，故

A错误。

B.乙图中，①表示的物镜镜头短，放大倍数小，看到的细胞数量多，故B正确。

C.丙图物像在右下方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，

所以把视野中右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，故C错误。

D.丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，故D错误。

故选B。

5.答案：D

解析：A.步骤①将盖玻片的一端先接触水滴再倾斜着缓慢放下，目的是避免盖玻片下

出现气泡。A正确。

B.步骤②用解剖针将表皮展平，是为了避免细胞重叠。B正确。

C.步骤③在载玻片中央滴加清水，是为了维持细胞的正常形态。C正确。

D.步骤④取材时，用镶子撕取的洋葱鳞片叶的内表皮，不宜过长。D错误。

故选D。

6.答案：A

解析：试题分析：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和载玻片的移动方向相反。使

用显微镜观察标本时，看到草履虫向左下方移动，实际草履虫在向右上方移动，要让

草履虫不从视野中消失，载玻片应向左下方移动。故选A。

考点：本题考查显微镜的使用方法。

7.答案：A

解析：A.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，

染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细

胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，细

胞核中遗传物质与原细胞的一样，A错误。

B.细胞分裂前会进行细胞生长，体积会变大，B正确。

C.c代表细胞核一分为二，表示细胞核分裂，C正确。

D.题图中a是一个老细胞，b是两个新细胞，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色

体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完

全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原

细胞的染色体形态和数目相同，一条染色体只有一个DNA分子。因此，a和b中每个

细胞核的DNA数目相同，D正确。

故选Ao

8.答案：A

解析：A.过程①细胞的体积增大，表示细胞生长，细胞生长是指构成生物体的细胞要

不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但

是细胞不能无限制的长大，A错误。

B.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但图

中②③过程表示细胞的分裂，B正确。

C.过程④表示细胞分化，细胞在形态、结构、功能等方面发生了改变，形成了不同的

组织，C正确。

D.在细胞分裂过程中，染色体先复制后均分，使得分裂后的细胞中染色体数目保持不

变，保证了生物体前后代之间遗传物质的稳定性与连续性，D正确。

故选Ao

9.答案：B

解析：A.由分析可知，图⑴中，④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心，A正确。

B.图(3)属于植物的输导组织，输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。

而在植物体内具有分裂和产生新细胞作用的是分生组织，B错误。

C.光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。

故储存在图(2)种子中的有机物最终来自于物体的光合作用，C正确。

D.细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物体的结构层次是细胞一组织一器官一植

物体。故从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为：(1)细胞—(3)组织-(2)器官,

D正确。

故选B。

次。

10.答案:C

解析：A.人体的基本组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，没有营

养组织，A错误。

B.被子植物的花、果实、种子属于生殖器官，植物体没有系统，B错误。

C.人的骨骼肌由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种组织构成，在动物体

的结构层次上属于器官，C正确。

D.人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，故人体的组织没有保

护组织，D错误。

故选C。

11.答案：D

解析：A.观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运

动，便于观察，故A不符合题意。

B.观察叶片的主要组织时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取

最薄的一片，制成临时装片观察。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄，

故B不符合题意。

C.细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临

时装片时，用碘液染色，便于观察其细胞核，故C不符合题意。

D.探究绿叶在光下制造淀粉时，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，设置

以光照为变量的对照实验，得到的实验结果更加科学合理，故D符合题意。

故选D。

12.答案：A

解析：A.绿色被子植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，月季属于被

子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，A正确。

B.银杏是裸子植物，种子裸露无果皮包被，不能形成果实，B错误。

C.葫芦辞属于苔辟植物，具有茎、叶的分化，没有根，叶中没有输导组织，通常生活

在阴湿的环境中，植株矮小，C错误。

D.草莓具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，种子外面有果皮包被，因此

属于被子植物，D错误。

故选A。

13.答案：C

解析：果实由果皮和种子组成，一般单子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳，双子叶植

物种子包括种皮和胚，胚是种子的主要部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分，

可见C正确。

故选：Co

14.答案：D

解析：玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②胚乳，胚乳储存营养物质，主要是淀粉，

故A正确；玉米种子的胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，胚是新生植物的

幼体，故B正确；叶芽结构中的4芽原基将来发育成侧芽，侧芽发育为侧枝，故C正

确；根尖的结构由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，所以根的长长与根尖结构中

的c分生区和b伸长区有关，故D错误。故选D。

15.答案：B

解析：AB.胚是种子的重要部分，种子萌发过程时，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成

连接茎与根的部分，①胚根最先突破种皮发育成根；二图中a是叶，b是茎，所以a和

b是由一图中的③胚芽发育成，A正确，B错误。

C.根尖的结构包括甲成熟区，乙伸长区，丙分生区，丁根冠。甲成熟区有大量根毛，

大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，正确。

D.四图中的1是幼叶，将来发育成叶，所以四图中的1将来可发育成二图中的结构a

叶，D正确。

故选B。

16.答案：D

解析：在自然状态下，常常由于各种原因会导致传粉不足，例如，玉米是风媒花，靠

风力传粉，在玉米开花时期遇到连阴天，就会影响玉米的传粉，这样植物的花就不能

结出果实，因此造成玉米缺粒最可能的原因是传粉不足；采用人工辅助授粉的方法可

以弥补，故ABC错误，D正确。

故选D。

17.答案：A

解析：A.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有

雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。两性

花既能自花传粉，又能异花传粉；单性花只能进行异花传粉，A正确。

B.无花果是绿色开花植物，要想形成果实和种子，必须经过传粉和受精，B错误。

C.种子萌发的环境条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气，C错误。

D.自然界的植物可分为：抱子植物和种子植物两大类。其中抱子植物包括藻类植物、

苔群植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，D错误。

A正确。

18.答案：C

解析：A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分一根毛细胞一表皮

内的层层细胞一根内的导管一茎内的导管一叶脉的导管一叶片的导管一叶肉细胞一气

孔一大气（水蒸气），A正确。

B.氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不

可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采

用的措施是补充含氮肥的无机盐，B正确；

C.绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气

中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海

洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰雹，再回到海

洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物园中的水循环将受到一定的（影响），如陆地

降雨量，C错误。

D.植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收

的，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，在移栽植物的过程中有时需要给植物

打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成

活，D正确。

故选C。

19.答案：D

解析：A、a是根的吸收水分和无机盐的作用，吸收的主要部位是根尖的成熟区，因为

成熟区具有根毛，A正确；

B、b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用，蒸腾作用散失水分，产

生蒸腾拉力，B正确；

C、c表示水分的散失，气孔是气体进出叶片的“门户”，C正确；

D、绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：植物的根吸收水分7茎

叶内的导管一大气一降雨回到地面，再次被根吸收。

故选D。

20.答案：A

解析：A.①是上表皮，④是下表皮，属于保护组织，A错误。

B.②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素，B正确。

C.⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户，C正确。

D.③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能，D正确。

故选A。

21.答案：B

解析：a步骤是把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜，目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这

样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验

前贮存，A错误；b步骤用黑纸从上下两面遮住，实验中的变量是光，因此叶片同一

部分，B正确；d步骤用碘液染色，叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加

碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝

色，C错误；本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光，不能验证叶绿体是光合作用

的场所，D错误。

22.答案：D

解析：A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀

粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处

理，将植物暗处理的目的是通过呼吸作用消耗叶片中的淀粉等有机物，避免其对实验

结果产生影响，A正确。

B.科学探究实验的操作原则之一是控制单一变量，因此甲乙两装置中加入的清水和氢

氧化钠溶液应等量，B正确。

C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，

叶片变为黄白色，方便后续碘液的滴加，C正确。

D.淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此实验中，在叶片上滴加碘液的目的是为了检验

光合作用是否产生了淀粉。乙装置内的叶片因缺少二氧化碳作为原料，无法进行光合

作用生成淀粉，滴加碘液后，乙装置内的叶片不变蓝，D错误。

故选D。

23.答案：B

解析：①由于A点后二氧化碳的释放量逐渐减少，说明植物开始进行光合作用，植物

处于有光环境中，①错误。

②光合作用强度最高的点是二氧化碳吸收量最高的点，即C点，C点吸收二氧化碳的

量最多，说明单位时间内C点氧气释放量最多，②正确。

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是气孔关闭，二氧化碳下降引起，③错误。

④EF段吸收二氧化碳的量在减少，表明植物光合作用在逐渐减弱，但光合作用仍大于

呼吸作用，故其体内有机物总量逐渐增加，④正确。

⑤F点吸收二氧化碳的量为0,表明光合作用和呼吸作用强度相同，FG段后光合作用

逐渐减弱，吸收的二氧化碳量小于呼吸作用释放的二氧化碳量，⑤错误。

综上所述，分析正确的是②④。

故选B。

24.答案：D

解析：A.实验验证的呼吸作用，有没有光都能进行，A不符合题意。

B.萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地

方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，

B不符合题意。

C.乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧，C不符合题

局、O

D.萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地

方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，而甲瓶中的蜡烛熄灭，说明甲

瓶中的种子处于萌发状态，D符合题意。

故选D。

25.答案：D

解析：A.德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺在前人的研究基础上，建立了具有

重要意义的细胞学说，该学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位，故A正确。

B.比利时科学家海尔蒙特设计了柳树生长之谜的实验，实验现象是：柳苗增加的重量

远远大于土壤减少的重量，故B正确。

C.克隆羊“多莉”长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质，所以克隆羊“多莉”的实

例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传，故C正确。

D.普利斯特莱通过实验证明，在有光的情况下，植物的光合作用可以吸收二氧化碳，

放出氧气，证实了植物能净化空气，故D错误。

故选D。

26.答案：(1)环境因素(或生态因素)

(2)增多；蛇竞争和捕食

(3)分解者；不能

(4)5；三、四

解析：(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称

为生态因素。

(2)(4)图一中食物链有：①草T兔一鹰，②草一兔一狐，③草一鼠T狐，④草一鼠一

鹰，⑤草一鼠一蛇一鹰，共五条食物链，可见鹰占第三、四营养级。如果图一中去除

蛇，那么鼠会因天敌的减少而数量增加，鹰因食物增加而增加。生态系统中的有毒物

质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；

在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生

态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁一乙一甲一丙，与图一中的

食物链：草一鼠一蛇一鹰相对应，所以图二中的甲对应图一中的生物是蛇。鹰吃蛇，

鹰和蛇都以鼠为食物，两者是捕食和竞争的关系。

(3)蘑菇属于真菌，能将动植物遗体或动物的排泄物中的有机物分解成无机物，供给植

物进行光合作用，是生态系统中的分解者，其体内贮存的能量不能传递给植物。

27.答案：(1)B

(2)盖片

(3)生理盐水

(4)②;高倍

(5)细胞膜；细胞核

解析：(1)植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部

分含有)，近似长方形，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，近似圆形。据图可

知，表示洋葱表皮细胞的是B图；人的口腔上皮细胞是A图。

(2)临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镜

子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄

膜上，可减少气泡产生。A图中出现气泡，可能是“盖片”时操作不当引起的。

(3)为保持细胞的形状，制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的

液体是生理盐水。

(4)在转换器上装有物镜，放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物像越

小，光线越亮；为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号

②转换器所示结构，使高倍物镜对准通光孔。

(5)细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚。颜色最深的是

细胞核，因为细胞核中含有染色体，容易被碱性材料染成深色。

28.答案：(1)为种子萌发提供充足的空气；光

(2)a胚乳；e胚根

(3)①成熟区

(4)蒸腾作用散失的水分

(5)酒精；对照；没有暗处理，叶片内原来有淀粉

解析：(1)种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的

自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。每年在播种小麦前，农民伯伯都会将

土地进行翻耕，保证土壤透气，这样做有利于种子萌发。播种要合理密植，种植过密

会使植株叶片互相遮光，所以密度过大会影响光照，降低了光合作用的效率，减少了

有机物的合成。

(2)小麦种子的营养物质储存在胚乳中，因此小麦种子在萌发过程中所需的营养物质主

要来自于种子中的a胚乳。在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是e胚根，将来发

育成根。

(3)①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起

形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

(4)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重120克，

将其置于光下5小时，再次测其重量为H8克。该时间段内，蚕豆叶片进行的生理活

动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%

左右，减少的质量主要是蒸腾作用散失的水分。

(5)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒

精脱色