统部编版语文三年级上学期期末真题模拟试卷（含答案解析）

三年级上学期语文期末真题模拟试卷姓名：_________班级：_________学号：_________一、积累与运用1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．压根压力压迫血压 B．假期假如假设放假 C．子弹弹药弹力弹珠 D．中奖中枪猜中看中2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．留意河流 B．跟本穿戴 C．赶紧安净 D．火柴来的及3．“___蚂蚁队长严格要求自己，___得到了所有蚂蚁的喜爱。”句子中所填关联词语最恰当的一项是（）A．因为……所以…… B．不但……而且…… C．虽然……但是…… D．尽管……但……4．下列说法正确的一项是（）A．“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。B．“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。C．胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。 D．《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。5．_____救命啊_____救命啊_____红头拼命地叫起来_____这句话中的标点符号，应该是（）A．“！！”。 B．！！。 C．“，，”。 D．“。。”。6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．一排排大雁追上了白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 B．飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。 C．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 D．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。7．下列句子中，划横线的词语运用不恰当的是哪一项？（）A．秋雨过后，农民伯伯看着树上果实累累，脸上露出了喜悦的神情。 B．北风吹着口哨走来，到处金桂飘香，培培决定去院子里堆雪人。 C．画家用五彩缤纷的颜料，向人们展示出秋天独有的韵味。 D．放眼望去，天高云淡，空气中弥漫着稻香，十分清爽。8．“小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。”联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是（）A．手脚一起用 B．手舞足蹈 C．做事不慌不忙 D．做事慌乱，没有条理9．看拼音写词语。yuànqiáng_______nuǎnhuo_________jīdòng_________yìběnzhèngjīng_____wánshuǎ_________yǒnggǎn_________guīzé_________chéngqúnjiéduì_____10．用“√”给带点字选择正确读音。凌乱（línglín）_________钥匙（chishi）_________明晃晃（huǎnghuàng）_____磨盘（mòmó）_________膝盖（qīxī）_________孵小鸡（fūfú）_________11．请写反义词。洁白——_________增添——_________凉爽——_________12．请选词填空。果然偶然（1）自从_________发现墙角那棵不知名的植物后，我就一直观察它。（2）他带着自己的想法，在地图上仔细地查找，_________找到了答案。获得荣获（3）这次运动会，三年级一班_________了精神文明奖。（4）他的实验_________了成功。13．把词语补充完整并选词填空。细嚼_________七上_________四面________________风_______习_________恐后_______牙_______爪①“争着向前，唯恐落后”的词语是_________。②词语_________指慢慢地吃东西。③炮火声从_________传来。④狮子_________的样子看起来非常可怕。14．找规律，仿写词语。（1）叫喊吞咽吱唔_________（2）百发百中四平八稳七上八下_______（3）一叶知秋天高云淡果实累累______（4）眼疾手快口干舌燥张牙舞爪_________15．按课文内容填空。（1）秋天是迷人的，杜牧最爱秋天傍晚的枫林：“停车坐爱枫林晚，__________________。”刘禹锡陶醉于洞庭秋色：“__________________，潭面无风镜未磨。”秋天也是多情的，叶绍翁听见秋风起，不禁思念起家乡来：“萧萧梧叶送寒声，__________________。”（2）本学期，我们认识了_________的白求恩，_________的老屋和_________的司马光，他们都是我们学习的好榜样！16．根据要求完成句子练习（1）会场周围插满了五颜六色的红旗，美极了。（用修改符号修改病句）______________________________________________________（2）同学们把教室打扫干净了。（改为“被”字句）______________________________________________________（3）她从家里出来的时候还穿着一双鞋。（缩句）______________________________________________________（4）种子一边想一边努力生长。（用加点的关联词造句）______________________________________________________二、阅读与理解17．阅读课文《富饶的西沙群岛》片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）在横线上填入合适的词语。（不能重复）_________的西沙群岛_________的西沙群岛（2）这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（3）选段描写了鱼的哪些形态？用“”画出来。这里运用了________和_______的修辞手法。（4）选段中表现鱼数量多的词语是“_________”，表现鱼种类多的词语是“_________”。（5）读读最后一句话，谈谈你的理解___________________________________________________。（6）为了吸引大家来游玩，请你为西沙群岛写一句宣传语吧！__________________________。18．课外阅读。最后一片树叶秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”ㅤㅤ“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”ㅤㅤ“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。（1）从文中找出反映最后一片树叶心情变化的词，填在下面的横线上。_________——_________（2）“息”字用部首查字法，应先查_________部，再查_________画。它在字典里的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③歇；④叹气。请写出“息”在以下词语中的意思。（填序号）①叹息。_________②休息。_________（3）树叶在叹息，是因为_________（4）选择题。“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为_________。A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。（5）读短文的最后一自然段，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么。______________________________________________________三、习作19．ㅤ童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你从下面的词语中选择几个，写一个属于你的童话故事吧！（至少选择三个词语）注意书写工整，正确使用标点符号，语句通顺，300字左右。森林深夜猴子国王小男孩春天小河边山崖大象玫瑰花参考答案1．D【解答】A．压：读[yā]时，指从上面加力。读[yà]时，指〔压根儿〕根本，从来。故在“压根”中读“yà”，在“压力、压迫、血压”中读“yā”。读音不同。B．假：读[jiǎ]时，指虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。读[jià]时，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故在“假期、放假”中读“jià”，在“假如、假设”中读“jiǎ”。读音不同。C．弹：读[dàn]时，指弹子；枪弹；炮弹；炸弹。读[tán]时，指用手指弹击。故在“子弹、弹药、弹珠”中读“dàn”，在“弹力”中读“tán”。读音不同。D．中：读[zhōng]时，是方位词，指跟四周的距离相等；中心。读[zhòng]时，指正对上；恰好合上。故在“中奖、中枪、猜中、看中”中读“zhòng”。读音相同。故选：D。2．A【解答】A．正确；B．有误，根本：事物的根源或最重要部分。故“跟本”中“跟”应为“根”。C．有误，安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。故“安净”中的“净”应为“静”。D．有误，来得急：还有时间，能够顾到或赶上。故“来的及”中的“及”应为“急”。故选：A。3．A【解答】分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。故选：A。4．A【解答】A．正确。B．不正确。竟然：表示出乎意料。果然：表示事实与所预料的相符。这句话中的“竟然”不可换成“果然”。C．不正确。胡萝卜先生因为漏刮留了一根长长的胡子。D．不正确。《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事。故选：A。5．B【解答】人物语言用引号，表达强烈感情时用感叹号，提示语在后面，用句号。故选：A。6．B【解答】A．运用了拟人的修辞手法。B．运用了比喻的修辞手法。C．运用了拟人的修辞手法。D．运用了拟人的修辞手法。故选：B。7．D【解答】A、C、D正确。B．有误，金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。与语境不符。故选B。8．D【解答】联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是做事慌乱，没有条理。故选：D。9．院墙暖和激动一本正经玩耍勇敢规则成群结队10．língshihuǎngmòxīfū【解答】匙：[shi]钥匙。[chí]匙子。故“钥匙”的“匙”应读“shi”。晃：[huàng]摇动。[huǎng]明亮。故“明晃晃”的“晃”应读“huǎng”。磨：[mò]把粮食弄碎的工具，通常是两个圆石盘做成的。[mó]摩擦。故“磨盘”的“磨”应读“mò”。故答案为：língshihuǎngmòxīfū11．黝黑减少闷热【解答】洁白：没有被其他颜色染污的白色。反义词是“黝黑”。增添：增加；加添。反义词是“减少”。凉爽：清凉爽快。反义词是“闷热”。故答案为：黝黑减少闷热12．（1）果然；（2）竟然；（3）荣获；（4）获得。【解答】（1）偶然：不经常，不是必然的。结合语境选“偶然”。（2）果然：表示事情的结果与所料所说相符。结合语境选“果然”。（3）荣获：光荣的接受。结合语境选“荣获”。（4）获得：得到，取得。结合语境选“获得”。故答案为：（1）果然；（2）竟然；（3）荣获；（4）获得。13．慢咽八下八方秋习争先张舞【解答】细嚼慢咽七上八下四面八方秋风习习争先恐后张牙舞爪①争先恐后：争着向前，唯恐落后。②细嚼慢咽：慢慢地吃东西。③四面八方：指各个地方或各个方面。结合语境选择“四面八方”。④张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。结合语境选择“张牙舞爪”。故答案为：慢咽八下八方秋习争先张舞①争先恐后；②细嚼慢咽；③四面八方；④张牙舞爪。14．（1）呼喊；（2）三心二意；（3）秋高气爽（4）手忙脚乱。【解答】（1）所给词语都人的“口”有关，仿写时注意。（2）“七上八下”和“一泻千里”都是包含数字的词语，类似的词语有：一心一意、三心二意、横七竖八。（3）都是描写秋天的词语。比如“秋高气爽”。（2）所给词语都包含人物的器官，仿写时注意。故答案为：（1）呼喊；（2）三心二意；（3）秋高气爽（4）手忙脚乱。15．（1）霜叶红于二月花湖光秋月两相和江上秋风动客情；（2）舍己为人助人为乐冷静机智。【解答】（1）分别出自唐代杜牧的《山行》、唐代刘禹锡的《望洞庭》和宋代叶绍翁的《夜书所见》。（2）分别选自课文《纪念白求恩》、《总也倒不了的老屋》和文言文《司马光》。故答案为：（1）霜叶红于二月花湖光秋月两相和江上秋风动客情；（2）舍己为人助人为乐冷静机智。16．（1）会场周围插满了五颜六色的彩旗，美极了。（2）教室被同学们打扫得干干净净。（3）她穿着拖鞋。（4）妈妈一边洗衣服一边听音乐。【解答】（1）意思重复，去掉“五颜六色的”。（2）考查了“被”字句。“被”字句的基本形式为：被动者（教室）+被+主动者（同学们）+其它形式。（3）考查了缩句，去掉修饰语，留下主干，即：她穿着拖鞋。（4）一边……一边……：表示并列关系，造句时注意。故答案为：（1）会场周围插满了五颜六色的彩旗，美极了。（2）教室被同学们打扫得干干净净。（3）她穿着拖鞋。（4）妈妈一边洗衣服一边听音乐。17．（1）美丽可爱；（2）鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。（3）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。比喻、排比；（4）成群结队各种各样；（5）这句话讲了西沙群岛的海里的鱼非常多，并非是水和鱼各占一半，用“一半是水，一半是鱼”这种夸张的手法突出了鱼多得数不清，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，给人留下深刻的印象。（6）西沙群岛是鱼的王国，鸟的天下，更是人的乐园。来吧，西沙群岛随时欢迎您的到来！【解答】（1）考查了词语的正确搭配。根据自己的积累填写合适的形容词来修饰西沙群岛。（2）考查了中心句。熟读文段内容可知，文段是围绕“鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了”来写西沙群岛的鱼种类多、数量多。（3）考查了信息的提取和修辞方法。通读文段可知，“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”写了西沙群岛的鱼的种类多。句子把“鱼的身体部位”比作“红缨、扇子、皮球”，运用了比喻的修辞手法。“有的……有的……有的……”构成一组排比句，运用了排比的手法。（4）考查了信息的提取。结合“鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了”“各种各样的鱼多得数不清”可知答案。（5）考查了句子意思的理解。结合课文内容的理解作答即可。答案不唯一。（6）考查了思维拓展。为西沙群岛写一句宣传语，能吸引游客，有号召力即可。故答案为：（1）美丽可爱；（2）鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。（3）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。比喻、排比；（4）成群结队各种各样；（5）这句话讲了西沙群岛的海里的鱼非常多，并非是水和鱼各占一半，用“一半是水，一半是鱼”这种夸张的手法突出了鱼多得数不清，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，给人留下深刻的印象。（6）西沙群岛是鱼的王国，鸟的天下，更是人的乐园。来吧，西沙群岛随时欢迎您的到来！18．（1）叹息快乐；（2）心6④③；（3）它认为自己快要死了；（4）B；（5）我也要落到泥土里变成肥料，藏在树妈妈的身子里，来年再长成一片新叶子。【解答】（1）考查学生对词语的理解。阅读句子“一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息”“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”可知，文中反映最后一片树叶心情变化的词是：叹息——快乐。（2）考查学生查字典的能力。“息”字用部首查字法，应先查“心”部，再查6画。①叹息：叹气。故选④。②休息：歇。故选③。（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“你很快乐，我可不快乐，我快要死了”可知答案。（4）考查学生对句子的理解。“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。