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文档简介
2025年中考道德与法治一轮复习:必背重难点知识点提纲
七上必背句:
1.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;刻是梦想与现实之间的桥梁
2.梦想/励志:树立远大志向,将自己的人生志向同祖国与人民联系在一起
3.学习:学习科学文化知识,树立终身学习的理念
4.学习需要自觉主动的态度;学习没有终点;学习是一个苦乐交织的过程
5.我们要正确认识自己,接纳自己,做更好的自己,不断激发自己的潜能
6.友谊让我们更深刻的体悟生命的美好
7.友谊:平等的'双向的;心灵的相遇(特质);不能没有原则,不是一成不变的(澄清)
8.慎重结交网友:理性辨别'慎重选择;自我保护意识
9.师生情谊:主动参与、勤学好问;正确对待老师的表扬和批评,理解老师的良苦用心;彼
此尊重(尊重老师)、相互关心、携手共进;建立亦师亦友的良好师生关系
10.新时代四有教师(良好品质):理想信念、(首先)道德情操、(根本)扎实学识、仁爱
之心
11.老师是我们知识学习的指引者和精神成长的引路人,尊重老师是中华民族的优良传统
12.家是我们心灵的港湾,家是我们轻松温暖的避风港
13.现代家庭规模越来越小型化:核心家庭由两代人组成,主干家庭由三代人组成
14.孝亲敬长:尽孝在当下;行动、尊敬、倾听、感恩
15.构建和谐家庭(可和上一点结合):(互相)尊重、信任、理解、包容、沟通、(家务)
16.对待生命:热爱生命,敬畏生命,生命至上,休戚与共;守护生命,养护精神,增强生命
的韧性,活出生命的精彩,发掘生命的力量,绽放生命之花;拒绝冷漠'关切生命,充盈
生命,传递温暖
17.生命的特点:来之不易、独特、不可逆、短暂;(脆弱、坚强、崇高、神圣)
18.我们要做到既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,善待身边的每一个人
19.面对挫折:人生难免有挫折;正确的人生目标,乐观的人生态度,正确认识,自我调节、
修复,向他人寻求帮助
20.生命的伟大在于创造和贡献;生命虽然平凡,但也能时时创造伟大
21.活出生命的精彩/实现生命的意义:拒绝贫乏,拒绝冷漠,敢于面对挫折;充盈自己的生
命,感受生活的美好;帮助他人、奉献社会、传递温暖'共建和谐社会;在平凡中创造出
伟大,不放弃、不懈怠,书写自己的生命价值
1'学习的意义?(我们为什么要学习/为什么要树立终身学习的理念)
①学习让我们拥有更充实的生活,让我们面前的世界变得更广阔,更精彩
②学习让我们能够体验不同的生活方式,提升我们的能力和智慧,给我们带来更多的选择
③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基
④我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,我们更需要不断学习(or树立终身学习
的理念)
2、为什么要孝亲敬长?
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
②★孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务
3、怎样的一生是值得的?(什么样的人生是有意义的?)
①对自己:能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值
②对他人:当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任
③对国家:能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来
4、★如何在平凡中创造伟大?(如何在平凡中闪耀出伟大?)
①★对自己:面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭和社会的发展贡献自己的力量,
用勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
②对社会:运用自身的品德、才智和劳动,为社会留下宝贵的物质财富和精神财富,创造出宝
贵的社会价值
③★★对国家:将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,
心系祖国,关心国家发展,为社会和国家的发展贡献出自己的力量
七下必背句:
1.面对青春期:内外兼修;学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力(参与社会实践);
自信、自强,磨练意志,坚持不懈;做到行己有耻,止于至善,树立底线意识,抵制不良
诱惑,见贤思齐,自我省察,弘扬高尚的德行
2.处理青春期的矛盾心理:参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、学习自我调节
3.自强可以让我们更加自信,自强让青春奋进的步伐永不停息
4.异性交往:取长补短,优势互补,相互学习,共同进步;内心坦荡,言谈得当,举止得体;
慎重对待,理智处理(面对“爱情”)
5.成为情绪的主人:合理的调节情绪;改变认知评价,转移注意、合理宣泄、放松训练(深
呼吸)
6.情绪分类:基本情绪(喜、怒、哀'惧)、复杂情绪(害羞'焦虑,厌恶、内疚)
7.情感分类:基础情感(安全感)、高级情感(道德感);有正面体验(爱的情感)、负面
体验(恐惧感);混杂体验(敬畏感)
8.情绪与情感密切相关;情绪是短暂的、不稳定的;情感是不断强化,逐渐积累、相对稳定
的
9.情感反映着我们对人和事的态度,影响着我们的判断和选择
10.体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,让我们的生命更加饱满丰盈
11.美好情感表达着我们的愿望,促使我们的精神发展(我们应传递美好情感,传递生命的正
分目匕三里
12.集体并不是成员的简单相加而是有共同目标、分工明确的整体(正向含义eg班级、公司、
单位)
13.集体的力量是强大的,集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
14.集体的温暖/感受/作用:集体荣誉感、安全感,归属感、自豪感;给我们温暖和力量,激
励我们前进;在集体中涵养品格、发展个性,提高人际交往的能力,认识和完善自我
15.解决矛盾:找到冲突的平衡点;冷静考虑、慎重选择;识大体、顾大局;本质上是一致的;
坚持集体主义;从整体利益出发,局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益
16.名词区分:集体(正向含义)、小群体(褒义)、小团体主义(贬义)
17.美好集体的特征:民主的'公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的
18.我与集体共成长:接纳'理解'包容'关爱他人;学会参与、学会担当,勇于担责;自主
建设'自我管理;为集体出力,各尽所能、发挥所长;呵护荣誉
19.美好集体的愿景:梦想、前景、使命、价值观、一致的目标和追求(五项)
20.法律就在我们身边;法律与我们每个人如影随形,相伴一生
21.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整
22.与法相关宣传标语:法律为我们护航,我们与法律同行
23.★★法律的特征:由国家制定或认可的、由国家强制力保障实施(最主要特征)、对全体
社会成员具有普遍的约束力(没有违法的特权、平等受到法的保护,享有权利履行义务、
违法都应承担责任)
24.保护未成年人的法律:专门法律(未成年人保护法'预防未成年人犯罪法)、其他法律(宪
法、民法典'义务教育法)
1、为什么要向榜样学习?(榜样的作用?)
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
②★好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发着我们对人生的思考,给予我们自我完善的
力量
③善于寻找好的榜样,汲取榜样的力量,我们的社会和国家就会变得更加美好
2、★★法律的作用?
①规范作用:规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长提供良好的社会
环境
②批判作用:为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善
③保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益
3、★★未成年人为什么需要特殊保护?(为什么给予未成年人特殊的保护?)
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易
受到不良因素的影响和不法侵害
②未成年人的生存和发展事关人类的未来。给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共
识
八上必背句:
1.人们在社会交往中形成了各种社会关系(血缘、地缘、业缘),人的身份是在社会关系中
确定的;人的成长是不断社会化的过程
2.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获取物质支持和精神滋养
3.★个人与社会:养成亲社会行为;了解、服务、融入社会,积极投身于社会实践,为国家
发展建言献策;热心帮助他人、关爱他人;遵守社会规则、在社会生活中讲道德(尊重他
人、以礼待人、诚实守信)、做守法的公民;做负责任的人
4.★个人与国家:维护国家利益、坚持国家利益至上;维护国家安全,树立总体国家安全观;
对国家的未来发展充满信心'为国家成就感到自豪'正视发展中的挑战;维护民族团结、
维护祖国统一、反对分裂
5.★★★网络是把双刃剑:丰富日常生活(信息传交、时空限制,人际交往)、推动社会进
步(经济'政治,文化科创);良莠不齐(虚假不良)'沉迷'隐私
6.★★★合理利用网络:理性参与(媒介素养,获取新知,提升自我;信息节食,不沉溺;
辨析,让谣言止于智者;恪守,负责)、传播正能量(建言献策;践行社会主义核心价值
观)
7.★社会公益活动:参加环保组织,回收一些废旧电池,为保护环境贡献自己的力量;在社
区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;到科技馆、博物馆做志愿者;到养老院帮助
老人,给养老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目
8.奉献社会:青年担当责任(共青团:参加社会主义现代化建设,为实现.一而奋斗);积
极参加社会公益活动;热爱劳动、爱岗敬业,增强劳动观念,培养敬业精神
9.关爱他人:心怀善意(道义支持,物质帮助、精神关怀);尽己所能(能力范围内施以援
手);讲究策略(考虑感受,不伤自尊);面对复杂情形时要做出明智判断(见义勇为,
见义智为);持之以恒(付出努力,共同行动)
10.★国家利益:最根本、最长远;关系民族生存、国家兴亡
11.维护国家利益:实现国家富强、民族振兴'人民幸福的重要保证;基本义务
12.建设美好祖国:国家采取措施解决问题(促改革、稳增长、调结构,惠民生、国策...),
我们要关心国家发展(自豪,正视问题、建言献策、充满信心)、发扬实干精神(努力学
习,承担重任,为实现...而不断努力)
13.成就:政治(民主法治建设深入推进,人民的自由得到切实保障);经济(三个显著,世
界第二大经济体);文化(文化建设,中华文明,焕发蓬勃生机);科技(尖端技术,创
新,重要领域)
14.劳动是财富'幸福的源泉;人世间的美好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都
是通过劳动铸就的;中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
1、★规则和秩序'自由的关系?
(1)和秩序的关系:①社会规则明确社会秩序的内容(使大家各司其职,各得其所)
②社会规则保障社会秩序的实现(规则明确了破坏秩序时的处罚,保障社会的良性运行)
(2)和自由的关系:
①社会规则划定了自由的边界(自由不是随心所欲,它受道德,法律,纪律等社会规则的约束)
②社会规则是人们享有自由的保障(人们建立自由的目的是保证每个人不越过自由的边界,促
进社会有序进行)
tip:★★法治与自由的关系:①法治与自由相互联系,不可分割
②★法治标定了自由的界限(自由的实现不能触碰法律的红线)
③法治是自由的保障(人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害)
2、如何在社会生活中讲道德?(尊重他人'以礼待人'诚实守信)
(1)尊重他人:
①积极关注、重视他人;考虑对方感受,不忽视、冷落他人
②平等对待他人;对全体社会成员一视同仁,不因外貌'家境、性别等因素歧视他人
③学会换位思考,为他人着想,将心比心;包容他人
④学会欣赏他人,善于发现他人的闪光点,给予积极评价,共同进步
(2)以礼待人:
①语言:对他人要态度谦和,用语文明;以礼相待,谈吐文雅
②仪表:要仪表整洁,举止端庄;彬彬有礼,落落大方
③举止:在社会生活中不断学习和践行;从细节做起,带动身边的人,共建文明有礼的社会风
尚
(3)诚实守信:
①提高诚信意识,珍视自己的诚信记录,说老实话,办老实事,做老实人
②运用诚信智慧;当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,要学会权衡利弊,既要恪守诚实的
要求,又要尊重他人的隐私
③大力弘扬诚信文化,营造良好的社会氛围,共同推进社会进步与国家发展
3、为什么要尊重他人?
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
4、★诚信的重要性?
①对个人:诚信是一个人的安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”
②对企业:诚信是企业的无形资产;只要坚持诚信经营,诚信办事,才能赢得顾客,带来持久
的收益
③对国家:诚信促进社会文明、国家兴旺;人人以诚相待,促进社会和谐,能够提高国家的形
象,增强文化软实力
④道德角度:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是中华民族的传统
美德
⑤法律角度:诚信是一项民法原则
5、★★如何做守法的公民/如何遵守宪法和法律/你能为全面依法治国做些什么?(有关法律
的做法)
①树立法治意识(or宪法意识),认清违法行为的危害,明辨是非,忠于法律
②要自觉学习法律知识(。「自觉学习、认同、践行宪法.一),将法律铭刻于心,做到依法自
律
③积极参加法律宣传活动,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
④避免沾染不良风气,杜绝不良行为,警惕身边的违法行为
⑤自觉做到尊法学法守法用法(维护宪法尊严,保障宪法实施.一),加强自我防范,维护自
己的权益也尊重他人的权益
tip:我们应该如何增强宪法意识?(问宪法意识)
①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,领会我国宪法的原则和精神
②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,让宪法真正铭刻于心
③践行宪法。我们要做到尊法学法守法用法,积极参加宪法宣传活动,自觉抵制损害宪法尊严
的行为,学会运用宪法精神来解决实际问题
6、如何做一个负责任的人?
(1)要积极承担社会责任,不言代价和回报:
①面对可以选择的责任:要正确评估承担责任的代价与回报,做出合理选择并承担起应负的责
任
②面对非自愿选择的责任:应自觉承担相应责任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入
(2)要努力提升个人素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任
7、为什么要关爱他人?
①对自己:关爱他人,也是关爱和善待自己;关爱他人的人能够赢得他人尊重,获得更多的发
展机会
②对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维持友好关系的桥梁
③对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂;关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进
步
8、为什么要服务社会?(服务社会对个人成长有什么意义?)
①服务社会体现人生价值,有利于得到人们的尊重和认可,获得更多的发展机会
②服务社会能够促进我们全面发展,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,人际交往能力不断
提升,道德境界不断提高
9、★国家利益和人民利益的关系?
①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护
③国家利益只有反映人民的利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现
④国家利益和人民利益在根本上是一致的,高度统一的;国家利益至上,人民利益高于一切,
二者相辅相成
10、★如何坚持国家利益至上?
(1)树立维护国家利益的意识:心怀爱国之情,树立国家利益至上的观念;增强维护国家利
益的责任感和使命感;增强危机意识和防范意识
(2)捍卫国家利益:用理性的心态,合法有序地表达爱国情感;努力学习,提高素质,为维
护国家利益贡献力量:敢于同危害国家利益的行为作斗争;自觉遵守道德和法律,维护国家团
结稳定的局面
(3)当国家利益和个人利益发生冲突时,要坚决把国家利益放在首位;有时,为了国家利益
要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命
11、★为什么要维护国家安全?
①(内因层面)国家安全与我们息息相关,国家安全是人民幸福安康的前提,是国家生存与发
展的重要保障,是实现国家利益最根本的保障
②(外因层面)今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史
上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂
③(时间层面)我们正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义
现代化强国的关键时期
12、如何维护国家安全?(国家、军队'公民)
(1)国家:①面对国安形势新变化,重视…(任选两组)
(自身+共同、内部+外部、国土+国民、发展问题+安全问题、传统+非传统)
②构建涵盖诸多领域的国家安全体系③走中国特色国安道路(或:构建五位一体的安全架
构)
(以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安
全为保障,以促进国际安全为依托)
(2)军队:全面推进国防和军队现代化
①贯彻新时代强军思想和新形势下军事战略方针,强化新时代党的强军思想的指导地位
②坚持党的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、优良作风的人民军队
(3)公民:①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念
②学习相关法律法规、规章制度;向同学、朋友、亲人宣传相关知识;同危害国家安全的行为
作斗争;严格遵守有关国家安全的法律规定;积极履行维护国家安全的义务
13、★为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习
③劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分,地位都是平等的
八下必背句:(必备词:依照宪法和法律)
1.★★我国宪法的地位:党的主张和人民意志的统一、保障书,总章程;根本活动准则;根
本法,最高三法;法制统一的基础
2.★有关宪法的做法:维护权威、保障实施;依法行使两权,履行义务职责;不得有违法特
权,违法行为必追究
3.★行使权力(双刃剑:造福于民。r滋生腐败):在范围内行使,法无授权不可为,法定
职责必须为;法定途径;制约监督(笼子)
4.加强宪法监督:完善监督制度,健全解释程序机制,推进合宪性审查工作,对违宪行为予
以追究
5.★基本权利:
①政治权利:选举被选举(条件:)、政治自由'监督(批评、建议,申诉、控告、检举)
②人身自由:人身自由、人格尊严(名誉、荣誉、肖像、姓名‘隐私)'住宅,通信
③经济文化:财产、劳动(权利+义务)、物质帮助;受教育(权利+义务)、文化权利
④其他权利:平等权,宗教信仰自由(最根本:生命健康权)
6.★公民基本义务:遵守宪法和法律'维护国家利益、依法服兵役'依法纳税
7.★公民依法维权的方式:和解、调解、仲裁、诉讼(公诉是人民检察院的职权)
8.★对待权利与义务:相统一(既不能...也不应...);权利意识,依法行使,义务观念,
自觉履行
9.★依法治国的核心是依宪治国;依法治国首先要坚持依宪治国,依法执政首先要坚持依宪
执政
10.★尊重和保障人权是我国的宪法原则,国家一切权力属于人民是宪法的基本原则
11.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容;确认并保障公民基本权利实现是宪法的核心价
值;
规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求
12.人身自由(最基本最重要);生命健康权(最根本);生存发展权(首个基本人权)
13.人民代表大会制度(根政),全国人民代表大会(最高国权),人民代表大会(国权),
人大代表(代表人民参加行使国家权力),人民是国家的主人
14.★实行基层群众自治制度有利于人民直接行使民主权利;人民间接管理国家事务、行使国
家权力
15.★选举权和被选举权是公民管理社会和国家的基础;劳动权是公民赖以生存的基础
16.始终代表最广大人民根本利益、保证人民当家作主、体现人民共同意志'维护人民合法权
益,是我国国家制度和国家治理体系的本质属性,也是我国国家制度和国家治理体系有效
运行、充满活力的根本所在
17.★在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国
经济社会发展的重要基础(只有公有制经济是社会主义经济制度的基础)
18.坚持公有制为主体...促进了生产力、综合国力'人民生活水平,为人民当家作主奠定了
坚实的物质基础;非公有制经济在支撑经济增长、促进大众创业和万众创新等方面发挥着
重要作用。
19.公有制经济包括国有经济(国企、央企)、集体经济(村、镇、乡办企业)、混合所有制
经济中的国有成分和集体成分(tiP:共同富裕是集体经济的作用)
20.★国有经济是国民经济的主导力量;国有经济的生产资料属于全体人民共同所有,集体经
济的生产资料属于一部分劳动者共同所有(公有制是主体,国有经济是主导力量)
21.非公有制经济(微小企业、阿里巴巴、华为)包括个体经济(家庭...)、私营经济(有雇
佣关系...)、港澳台投资经济、外商投资经济(沃尔玛)
22.★必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济
23.按劳分配是由生产资料公有制决定的;多劳多得,少劳少得
24.★按劳分配只存在于公有制经济中,但公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配;多种
分配方式主要存在于非公有制经济中(按生产要素决定)
25.经济体制优越性:有机结合,市场在资源配置中的决定性作用(“看不见的手”);政府
作用(进行科学宏观调控),激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保
障
26.★自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;我们应该崇尚法治精神'珍视自由、
践行平等、坚守公平'守护正义
27.公平是社会稳定和进步的重要基础、是个人生存和发展的重要保障
28.珍视自由=珍惜权利(认识价值,积极行使和维护);依法行使权利...
29.★诉讼是是维护合法权益的最后屏障;司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
30.★最高权力机关、最高立法机关都是全国人民代表大会,人民代表大会是国家的权力机关
(立法权、决定权、任免权,监督权),全国人民代表大会及其常务委员会是立法机关
31.★中华人民共和国主席也是一个国家机关(可以公布法律、发布命令;具有任免权,外事
权,授予荣誉权);主席由全国人民代表大会选举(要求年满45周岁、有选举权和被选
举权的中华人民共和国公民);每届任期同全国人民代表大会每届任期相同(五年一届)
32.★最高行政机关是国务院(中央人民政府);人民政府是我国的行政机关(也是国家权力
机关的执行机关);行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府
33.★最高监察机关是国家监察委员会,监察委员会是我国的监察机关(行使国家监察职能的
专责机关),对所有行使公权力的公职人员进行监察;依法独立行使监察权时不受干涉;
职责有监督职责、调查职责,处置职责(监督是首要职责,调查是经常性工作)
34.★最高审判机关是最高人民法院,人民法院是国家的审判机关;司法活动中必须坚持以事
实为依据、以法律为准绳;依法独立行使审判权时不受干涉;人民法院的基本职权是审理
刑事、民事和行政案件,解决民事和行政争议
35.★最高检察机关是最高人民检察院,人民检察院是国家的法律监督机关;依法律独立行使
检察权时不受干涉,各级人民检察院的工作人员必须忠实于事实真相'法律、社会主义事
业
36.人民法院和人民检察院统称为司法机关
1、★★★为什么要坚持中国共产党的领导?
①初心使命:党的初心和使命是为中华民族谋复兴,为中华人民谋利益
②奋斗目标:人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
③性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
④根本宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨
⑤最高理想:党的最高理想和最终目标是实现共产主义
⑥地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大
优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;党是最高
政治领导力量
2、★宪法如何保障国家权力属于人民?
①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民
3、★国家如何做到尊重和保障人权?
①立法:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体
权利,规定了侵害权利的法律责任
②执法:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,
坚持依宪施政、依法行政、简政放权
③监察:监察机关要依照宪法和法律独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监
督
④司法:审判机关、检察机关要依照宪法和法律独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合
法权益
⑤宣传:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,努力营造宪法至上'人人信仰的氛
围,努力将人权理想变成现实
【说明】简答题中材料如果出现“脱贫、精准扶贫”之类的材料,这体现了尊重和保障人权的
基本原则
4、★宪法是如何规范权力运行的?(国家机关工作人员应该如何正确行使职权?)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。做到法无授权不可为,法定职责必须为,国
家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
②国家机关不能滥用权力;履行职责要做到不推倭、不懈怠
③加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里
5、如何维护宪法权威?(tip:依法治国的核心是依宪治国)
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则
③一切组织和个人都必须维护宪法权威,保障宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履
行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究
6、全面从严治党,加大反腐败力度的必要性/原因?(套路题)
①国家权力必须严格按照法定的途径行使;厉行法治要推进...(十六字方针)
②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷
③我国坚持依法治国的基本方略,坚持以人民为中心的发展思想,坚持走中国特色社会主义法
治道路
④法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等
⑤这有利于有利于全面推进依法治国,督促国家机关及其工作人员依法行使权力,始终为人民
谋利益
⑥有利于促进社会和谐稳定,维护社会的公平正义,保障广大人民的合法权益
⑦监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败
7、实行宪法宣誓制度的意义?
①有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保障宪法实施
②有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为
③有利于实施依法治国的基本方略,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围;有利于完善中国特
色社会主义法律体系,建设社会主义法治国家
④有利于增强公民对宪法的认知,促进公民尊法学法守法用法
8、★公民应如何依法行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利
②★公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法
的自由和权利
③公民应依照法定程序行使自己的合法权益,当权利受到损害时,要学会依法维权
9、★权利与义务的关系?
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利
的实现
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;我们既不能只享受权利而不承担义务,
也不应只承担义务而不享受权利
③公民的某些权利同时也是义务,如劳动、受教育
10、为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(人民代表大会制度的优越性)
①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保
障实现中华民族伟大复兴的好制度
②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排
11、如何坚持和完善人民代表大会制度?
①必须坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意
志
②必须坚持人民当家作主,保证人民通过人民代表大会行使国家权力,拓宽民主渠道
③必须全面推进依法治,弘扬社会主义法治精神
④必须坚持民主集中制,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各
项事业
12、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义?(我国政党制度的优越性/公民
实行民主监督的意义/行使监督权的意义)
①★有利于反映民意,集中民智,促进决策的科学化和民主化
②有利于防止滥用权力,提高工作效率协调关系,维护社会和谐稳定
③有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业(如果是有关监督的就不写这个)
④(有关监督权)有利于增强公民的参与意识,促进社会主义民主政治建设
13、如何践行平等?
①增强平等意识②★反对特权,敢于抵制不平等的行为,要学会依法维权
③平等对待他人的合法权利,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益
④把平等原则落实到日常生活中,努力践行平等,共同建构平等有序的社会
14、如何坚守公平?
(1)★个人维护公平:①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,以公平之心为人处世
②★遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式,努力营造公平的环境
(2)制度保障公平:①(立法)在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人
②(司法)在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益
15、正义的重要性/为什么要守护正义?
①正义是社会文明的尺度,追求正义是社会生活的一个重要主题
②正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件
③★正义体现了人们对美好社会的期待和追求,实现正义、维护正义是我们的共同心声
16、如何守护正义?
(1)★个人守护正义:面对非正义行为,要做到见义勇为,见义智为,讲究策略,相信正义
(2)司法维护正义:
①★司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法公正
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公
平正义
九上:
材料题要依据材料分点作答(材料+所学)
第一单元考向:以我国的发展为主线,主要考察改革开放和创新的重要性以及建设创新型国家
的做法
图表分析题:要求分析改革开放前后的变化/我国的科技国情
材料分析题:(1)分析XXX地区繁荣发展的说明了.../原因/得到的启示,第二问可参照第八
课的知识点,第一、三问要结合材料,回答XXX的重要性(改革开放、创新...)
(2)给一段中国在科技方面取得成就的材料,问这个材料说明了什么/如何建设创新型国家,
前者要回答“表面现象+表面现象出现的原因(XXX做了什么+国策战略方针理念)+XXX这样做
的原因(科技创新的重要性)",后者结合课本回答即可
选择题:这里要尤其注意短句子填空,会经常出一些课本上没有的话,需要在做练习册的时候
积累,但总体上还是要以课本为主
第二单元考向:以民主与法治的建设为主线,考察分析材料的能力,选择题首先结合题干,再
判断说法是否错误即可;主要考察厉行法治的做法和法治政府的相关知识点
材料分析题:给一段民主政治建设的材料,问XXX如何体现”我国社会主义民主是新型的民主”,
回答“摘抄材料+社会主义民主政治的本质、目的、特点、真谛”即可
辨析题:"XXX只需要德治不需要法治”这种观点是错误的,回答德治和法治的关系+我们和国
家的做法即可
表格填空题:给四段法治建设的材料,要求填写“科学立法,严格执法,公正司法,全民守法”,
抓住材料的关键词即可
第五课考向:以"是什么、为什么、怎么做"为主线,以文化、美德、精神、核心价值观为主题,
考察选择题和材料分析题
(1)依材料概括XXX精神的内涵/xxx精神和XXX精神的共同点,回答民族精神的内涵即可;
(2)给一段XXX取得成就的材料,问体现了哪些精神品质,依据材料回答相关的精神即可
第六课考向:第一课时以人口、资源、环境问题为主线,考察图表分析题提取信息的能力,要
求掌握三者的现象以及应对措施;第二课时以资源、环境为主线,考察坚持走绿色发展道路的
原因和做法
图表分析题:
(1)给两则人口普查的材料,问这体现了什么特点,依据表格的每一项去回答人口状况的新
特点即可
(2)给一个有关资源/环境的统计图,要求提取信息/回答图表中体现了哪些现象,回答“图
表名称+XXX的占比是/xxx上升'下降'提高,减少+XXX得到改善/xxx取得明显成效/xxx依
然任重道远”即可,总体思路是“表面现象是什么+能从这个现象中得出什么结论”
(3)还会问出现这种现象的原因(回答国策、战略、方针、理念、道路、制度和国家以及社
会各阶层的做法)以及青少年的做法(意识、学习、宣传、斗争、行动)
第七课考向:以原因和做法为主,大部分考选择'小部分考材料题
7.1:会举一些少数民族地区社会的发展实例,问:社会主义民族关系和处理民族关系的基本
方针和制度,小部分考材料题(民族地区取得取得成就的原因,青少年做法)
7.2:题干背景一般是港澳回归祖国后的发展和打击台独港独的行为,问一国两制的内涵、港
澳回归后取得辉煌成就的原因,维护祖国统一的原因和做法(选择题、材料题)
第八课考向:以国家发展为主线,以有梦和圆梦为主题,考察中国梦的内涵和实现中国梦的做
法,同时考察分析材料的能力
时间轴:根据8.1的内容,整理“三步走、两个一百年、两个阶段性目标”的时间线即可,这
部分可能考选择题,也可能考材料题的第一问
材料分析题:给一段xxx取得成就的材料,要求依据材料分析原因(一定要从头开始看,坚决
不能抛弃任何一个句子,实在不会写就直接摘抄材料),如果是问xxx取得成就的根本原因,
要回答“(开辟了...道路,形成了...体系,确立了...制度,发展了...文化)”
选择题:主要是以“从下列选项中选择正确说法”为考察形式,要求掌握中国梦的内涵、党的
指导思想;也会给一段材料,问实现中国梦必须...(中国道路/中国精神/中国力量)
补充:(一)模范人物身上有哪些品质值得我们学习?(XXX事件体现了哪些精神?)
自身方面:勤奋好学、珍爱生命、勇对挫折、积极乐观、自信自强、顽强拼搏
对他人:乐于助人、与人为善、尊师敬长、关爱他人、见义勇为、敢于承担责任
对职业:爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、有坚定的理想信念
对国家和社会:热爱祖国、无私奉献、服务社会、为民着想
(二)青少年做法类题目
(1)意识上:提高/增强...的意识,树立...的观念
(2)行动上:①学习、宣传(相关知识)②弘扬(文化、美德、精神)、践行社会主义核心
价值观③同(损害/不利于...的行为)作斗争④行动:遵守法律法规、履行法定义务、养成...
的好习惯、为...(的发展)建言献策
(三)原因、做法类必背金句
第一单元:发展、创新:①坚持改革开放②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
③大众创业,万众创新的理念深入人心
第二单元:法治:①(针对XXX问题)发挥了法律的规范作用和道德的教化作用
②全面依法治国,推进科学立法,严格执法,公正司法,全民守法
第三单元:生态环境:
①以环境承载能力为基础,以自然资源为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标
②严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线
③绿色发展的理念深入人心,大力倡导绿色的生活方式
第四单元:祖国统一'建设祖国:
①各族人民在交往中形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
②促进民族团结,发展社会主义民族关系
③加快民族地区经济社会文化的发展,促进民族地区共同繁荣
④民族地区群众自力更生,艰苦奋斗,把国家的优惠政策同自身的资源优势结合起来(积极发
展优势特色产业)
⑤香港,澳门回归以来,与祖国内地优势互补,共同发展
⑥坚持一个中国原则和“九二共识”,反对“台独”
⑦两岸同胞多走动、多交流、多沟通,共同弘扬中华文化
⑧推进经济建设、政治建设、文化建设'社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局
⑨协调全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全
面”战略布局
⑩...坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
(11)...对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心
(12)坚定中国特色社会主义道路自信'理论自信、制度自信、文化自信
必背题目:(用SSR标注的为最重要的背诵题目,SR标记的较为重要,R为常考题目)
1.SSR改革开放的重要性?(改革开放后.••快速发展说明了什么?)
①三个极大、三个显著(极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大
增强社会发展活力;人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高)
②两路(强国、富民之路,坚持和发展中特的必由之路)
③两招(决定当代中国命运的关键一招;是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族
伟大复兴的关键一招)
④只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义(才)
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色(色);不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界(也)
或:(中国)成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量
改革开放以来,我国取得了哪些成就?(中国腾飞的主要表现)
①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、
商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展
②我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建
立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利中国人民通过改革开放过上了幸福生活
③(中国)成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量
2.SR党和政府关注民生(如医疗、就业'教育公平等)有什么意义?
①有利于实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
②有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要
③有利于缩小贫富差距,实现共同富裕
④有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
⑤有利于保障全体人民共享改革发展成果,提高人民的获得感、幸福感、安全感(R)
3.SSR为什么改革只有进行时,没有完成时=全面深化改革的原因(重点背后三条)
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放
②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的
矛盾(SSR)
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,我国经济发展还面临区域发展不平衡、城
镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战
④改革开放的重要性
4.SR为什么共享发展成果?
①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,要看发展成果是否惠及全体人民,人民
的合法权益是否得到切实保障
②中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴(SR)
③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
④党和政府坚持以人民为中心的发展思想(SSR)
⑤发展的根本目的就是增进民生福祉
5.SR为什么要建设创新型国家?
(1)科技创新的重要性:
①创新是引领发展的第一动力(SSR)
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量
③时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
④创新驱动是国家命运所系,创新是改革开放的生命
⑤创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族
禀赋(SR)
(2)科技创新的重要性(SSR):科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
(3)SR我国科技创新现状(不足):我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、
科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题
6.R如何建设创新型国家?
①大力发展教育,提高国民素质,培养创新型人才
②必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、将科技和教育摆在经济社会发
展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来(三大战
略SSR)
③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走
中国特色自主创新道路
④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造
有利于创新的舆论氛围和法治环境
7.青少年怎样培养创新精神?
①树立敢为人先的精神,树立正确的人生观、价值观
②努力学习科学文化知识,勤于思考,善于观察,敢于质疑,敢于挑战权威
③积极参加各种小制作、小发明等实践活动,培养动手能力,勇于在实践中探索
④尊重和保护知识产权
8.SSR为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?
①本质:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
②特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主
③真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
④制度:在我国,保障人民当家作主的制度保障有...
9.如何增强民主意识?
①增强意识:要依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识
②形成态度:要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判、协商的民主态度
③依法参与:自觉遵守宪法,自觉依照宪法原则和精神参与民主生活
10.SR公民参与民主生活的要求有哪些?
①要有社会责任感和主人翁意识,以理性的态度辩证地看待问题
②要立场正确、逻辑清晰地表达态度和观点
③要在实践中逐步提高依法参与民主生活的能力
分值多的话也会回答行使监督权的要求:
④要在法律允许的范围内正确行使监督权
⑤行使监督权时要实事求是,不得歪曲事实进行诬告陷害
11.SSR如何建设法治中国?
①坚持依法治国的基本方略和习近平法治思想
②要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、
自觉遵守者和坚定捍卫者
③坚持走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导,人民当家作主、依法治国有机统一
12.如何厉行法治(如何建设法治社会)(多角度分析)SSR
①国家:要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
②党和国家机关:要带头尊法学法守法用法,运用法治思维和法治方式来推动社会发展、化解
社会矛盾
③政府:要依法行政,全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民主化,防范行政权力的滥
用
④社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造“守法光荣、违法可耻”的良好氛围
⑤媒体:要加强舆论监督,加大对违法行为的曝光力度
⑥公民:增强守法意识,树立法治观念;努力学习法律知识,积极宣传法律,弘扬法治精神,
维护法律权威;积极参与民主生活,勇于同违法犯罪行为作斗争,依法行使监督权;自觉依法
行使权利,履行法定义务,依法维护自身合法权益;为全面推进依法治国建言献策
(⑥:青少年能为全面推进依法治国做些什么)
⑦治理:坚持依法治国和以德治国相结合
13、法治与德治的关系?SSR
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道
德的教化作用
②强化法律对道德建设的促进作用、道德对法治文化的支撑作用
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
14、为什么传承中华优秀传统文化?
①文化是一个国家,一个民族的灵魂,中华文化是中华民族共同创造的精神家园
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族
的伟大复兴提供精神动力(文化:追求'标识、动力)
③中华文化增添了中华民族内心深处的自豪感
15、R为什么弘扬中华传统美德?
①中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的
社会主义现代化强国的精神力量(美德:精髓、智慧、力量)
②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式,成为了一种文化基因
16、SSR为什么弘扬民族精神?
①弘扬民族精神是一个民族生存和发展的需要
②民族精神是中华民族生生不息,发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各民族人民的牢固精
神纽带,是实现中国梦的精神动力(精神:支柱、纽带,动力)
17、SR为何弘扬社会主义核心价值观?
①社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识,是当代中国精神的集中体现,
是当代中国人评判是非曲直的标准
②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是发展中国特色社会主义的价值导向,
是实现中华民族伟大复兴的价值引领(价值观:追求、导向、引领)
③社会主义核心价值观促进人的全面发展,社会全面进步
18、如何发展中国特色社会主义文化?
(1)不忘本来:①夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传
②继承革命文化,发展社会主义先进文化
(2)吸收外来:以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展
(3)面向未来:在国际社会中展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展
19、R如何弘扬/践行社会主义核心价值观?
①与日常生活紧密相连,做到落细、落小、落实
②自觉做到勤于学习,勇于实践,明辨是非,踏实做人
20、我国人口状况呈现出哪些新的特点?(为图表分析题做准备)
人口基数大,人口素质偏低、总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女
性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动
21、解决人口、资源、环境问题的对策?(坚持的基本国策)
计划生育、节约资源、保护环境
22、为何走绿色发展道路?
①走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识
②走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,
是建设美丽中国的时代图景
23、SSR如何推进绿色发展,建设美丽中国=如何走绿色发展道路
①国策、战略、方针、理念(选三点)
坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持实施可持续发展战略,坚持节约优先、保护优先、
自然恢复为主的方针,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,坚持“绿水青山就是
金山银山”的理念,坚持绿色富国、绿色富民的理念
②要以环境资源承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目
标,处理好经济发展与生态环境保护的关系
③要严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线,
④要坚持绿色富国'绿色惠民,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群
众的绿色创造热情
24、SR.实行民族区域自治的意义?
①有利于把国家的集中统一和各民族的自主平等结合起来
②有利于把国家的法律政策与民族自治地方的具体实际特殊情况结合起来
③有利于把各族人民热爱祖国的情感与热爱自己民族的情感结合起来
④有利于促进民族地区经济社会的发展和人民生活的提高
25.维护民族团结的原因?
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益(SSR)
②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣(SR)
④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务(SR)
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识(SSR),伟大的祖国才能繁荣发展
26、R为什么维护祖国统一(为什么反对分裂?)
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃(发展)
②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁(法律)
③维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任
27、R如何反对分裂?
①增强维护国家安全的意识,树立总体国家安全观
②积极学习和宣传我国实现祖国统一的方针政策
③与破坏祖国统一的言行作斗争,警惕身边的可疑行为,坚决防范和遏制外国势力干涉港澳台
事务
④自觉履行维护祖国统一的义务,遵纪守法;维护国家统一、国家主权和领土完整
28、SR为什么要维护国家安全?
①(内因层面)国家安全与我们息息相关,国家安全是人民幸福安康的前提,是国家生存与发
展的重要保障,是实现国家利益最根本的保障
②(外因层面)今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史
上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂
③(时间层面)我们正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义
现代化强国的关键时期
29、SSR为什么要解决台湾问题,实现祖国完全统一?
①(内因层面)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是中华民族根本利益所在
②(法律层面)我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分,大陆和台湾同属
一个中国
③(人民层面)两岸同胞同根同源、同文同种,是血浓于水的一家人
30.SSR.如何解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
(1)国家层面(政治)
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式
②一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”
(2)人民层面
③深化两岸融合发展,打造两岸共同市场(经济)
④两岸同胞要共同弘扬中华文化,增进对和平统一的认同(文化)
⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通;互相理解,互相信任
31.SSR中国梦的内涵是?落脚点是?
内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福;落脚点是人民幸福
32、SSR党和国家提出从2020到21世纪中叶的两个阶段目标是什么?
①从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化
②从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
33、SSR中国自信、民族自信的底气源自哪里?(取得一切成就的根本原因)
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,
确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化
(开辟道路,形成体系,确立制度,发展文化)
34、党的指导思想是什么?(为选择题做准备)
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、
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