2025年高考生物一轮复习之遗传的分子基础和细胞基础

2025年高考生物一轮复习之遗传的分子基础和细胞基础

选择题（共15小题）

1.人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲

是色盲；一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（）

A.甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因

B.乙的一个精原细胞在减数分裂I中期含四个单眼皮基因

C.甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲

D.甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为』

4

2.某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32p,精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1

个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲〜丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单

体情况如图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（）

A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂

B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组

C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换

D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P

3.某昆虫的翅型有正常翅和裂翅，体色有灰体和黄体，控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，且均

不位于丫染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅

灰体雌虫：裂翅黄体雄虫：正常翅灰体雌虫：正常翅黄体雄虫=2：2：1：1»让全部Fi相同翅型的个

体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的（）

A.工B.-Lc.AD.A

121086

4.与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据下表中

各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是（)

基因突变效应

M影响联会配对

O影响姐妹染色单体分离

P影响着丝粒与纺锤丝结合

W影响同源染色体分离

A.M-P-O-WB.M-P-W-OC.P-M-O-WD.P-M-W-O

5.某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1：lo该动物种群处于遗传平衡,

雌性个体中有。患甲病（由Z染色体上h基因决定）。下列叙述正确的是（）

10

A.该种群有11%的个体患该病

B.该种群h基因的频率是10%

C.只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有6种

D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,H基因频率不变

6.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（）

宝

白朱深棒坦

石截红红状硬

眼

眼翅眼眼眼毛

―—

LI

果蝇X染色体上一些基因的示意图

A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传

B.所示基因在丫染色体上都有对应的基因

C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律

D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因

7.有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代，是植物育种的重要手段。六倍体小麦和四倍体小麦有性

杂交获得FloFi花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。

据图判断，错误的是（）

A.Fi体细胞中有21条染色体

B.Fi含有不成对的染色体

C.Fi植株的育性低于亲本

D.两个亲本有亲缘关系

8.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（）

A.染色体数目减半发生在减数分裂I

B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂n

C.有丝分裂前的间期进行DNA复制

D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性

9.克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xgl和Xg2

为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（）

B.精母细胞减数分裂II性染色体不分

C.卵母细胞减数分裂I性染色体不分离

D.卵母细胞减数分裂II性染色体不分离

10.下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（）

A.磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架

B.双链DNA中T占比越高，DNA热变性温度越高

C.两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化

D.若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47%

11.研究结果的合理推测或推论，可促进科学实验的进一步探究。下列对研究结果的推测或推论正确的是

（）

序号研究结果推测成推论

①水分子通过细胞膜的速率高于人工膜细胞膜存在特殊的水分子通道

②人成熟红细胞脂质单分子层面积为表面积的2倍细胞膜的磷脂分子为两层

③注射加热致死的S型肺炎链球菌，小鼠不死亡S型肺炎链球菌的DNA被破坏

@DNA双螺旋结构半保留复制

⑤单侧光照射，胚芽鞘向光弯曲生长胚芽鞘尖端产生生长素

A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.②③④

12.某种蜜蜂的蜂王和工蜂具有相同的基因组。雌性工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉，若喂食蜂王浆，也

能发育成为蜂王。利用分子生物学技术降低DNA甲基化酶的表达后，即使一直喂食花蜜花粉，雌性工

蜂幼虫也会发育成蜂王。下列推测正确的是（）

A.花蜜花粉可降低幼虫发育过程中DNA的甲基化

B.蜂王DNA的甲基化程度高于工蜂

C.蜂王浆可以提高蜜蜂DNA的甲基化程度

D.DNA的低甲基化是蜂王发育的重要条件

13.真核生物细胞中主要有3类RNA聚合酶，它们在细胞内定位和转录产物如表。此外，在线粒体和叶

绿体中也发现了分子量小的RNA聚合酶。下列叙述错误的是（）

种类细胞内定位转录产物

RNA聚合酶I核仁5.8SrRNA、18SrRNA>

28SrRNA

RNA聚合酶II核质mRNA

RNA聚合酶III核质tRNA、5SrRNA

注：各类rRNA均为核糖体的组成成分

A.线粒体和叶绿体中都有DNA,两者的基因转录时使用各自的RNA聚合酶

B.基因的DNA发生甲基化修饰，抑制RNA聚合酶的结合，可影响基因表达

C.RNA聚合酶I和III的转录产物都有rRNA,两种酶识别的启动子序列相同

D.编码RNA聚合酶I的基因在核内转录、细胞质中翻译，产物最终定位在核仁

14.下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（）

A.DNA复制时，脱氧核甘酸通过氢键连接成子链

B.复制时，解旋酶使DNA双链由5'端向3,端解旋

C,复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开

D.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5'端向3'端

15.酵母菌在合成色氨酸时需要3种酶X、丫和Z,trpX、trpY和trpZ分别为相应酶的编码基因突变的色

氨酸依赖型突变体。己知3种酶均不能进出细胞，而色氨酸合成途径的中间产物积累到一定程度时可分

泌到胞外。将这3种突变体均匀划线接种到含有少量色氨酸的培养基上，生长情况如图。据图分析，3

种酶在该合成途径中的作用顺序为(

C.Y—X—ZD.Z-X—Y

二.解答题(共5小题)

16.放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。一项新的研究表明，circRNA

可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制见图。miRNA是细胞内一种单链小分

子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶向结合miRNA

使其不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。

-1抑制

“Il“IDlliN।“AUliInui

停止

(转录X

P基因mRNA

—前伊miRNA----------------------►P蛋白一1细胞凋亡

》剪切miRNA>>*miRNA必

inniii______

(^ircRNA)—----->^ircRNA)

出核k-----)P基因mRNA

细胞核

回答下列问题:

(1)放射刺激心肌细胞产生的会攻击生物膜的磷脂分子，导致放射性心肌损伤。

(2)前体mRNA是通过酶以DNA的一条链为模板合成的，可被剪切成circRNA等多

种RNA。circRNA和mRNA在细胞质中通过对的竞争性结合，调节基因表达。

(3)据图分析，miRNA表达量升高可影响细胞凋亡，其可能的原因是o

(4)根据以上信息，除了减少miRNA的表达之外，试提出一个治疗放射性心脏损伤的新思

路o

17.科学家研发了多种RNA药物用于疾病治疗和预防，图中①〜④示意4种RNA药物的作用机制。请回

答下列问题。

ETT①反义RNA

:mRN公

③mRNA

改变

②siRNA④mRNA疫苗

小DMD被免疫系统识别

(1)细胞核内RNA转录合成以为模板，需要的催化。前体mRNA需

加工为成热的mRNA,才能转运到细胞质中发挥作用，说明对大分子物质的转运具有选择

性。

(2)机制①：有些杜兴氏肌营养不良症患者DMD蛋白基因的51外显子片段中发生,提

前产生终止密码子，从而不能合成DMD蛋白。为治疗该疾病，将反义RNA药物导入细胞核，使其与

51外显子转录产物结合形成,DMD前体mRNA剪接时，异常区段被剔除，从而合成有

功能的小DMD蛋白，减轻症状。

(3)机制②：有些高胆固醇血症患者的PCSK9蛋白可促进低密度脂蛋白的内吞受体降解，血液中胆固

醇含量偏高。转入与PCSK9mRNA特异性结合的siRNA,导致PCSK9mRNA被剪断，从而抑制细胞内

的合成，治疗高胆固醇血症。

(4)机制③：mRNA药物进入患者细胞内可表达正常的功能蛋白，替代变异蛋白发挥治疗作用。通常

将mRNA药物包装成脂质体纳米颗粒，目的是o

(5)机制④：编码新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗，进入人体细胞，在内质网上的核糖体中合成S蛋白，

经过修饰加工后输送出细胞，可作为诱导人体产生特异性免疫反应。

(6)接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，根据人体

特异性免疫反应机制分析，进一步提高免疫力的原因有：o

18.家鸡(2n=78)的性别决定方式为ZW型。慢羽和快羽是家鸡的一对相对性状，且慢羽(D)对快羽

(d)为显性。正常情况下，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽；子二

代的公鸡和母鸡中，慢羽与快羽的比例均为1：1。回答下列问题。

(1)正常情况下，公鸡体细胞中含有个染色体组，精子中含有条W染色体。

（2）等位基因D/d位于染色体上，判断依据是o

（3）子二代随机交配得到的子三代中，慢羽公鸡所占的比例是0

（4）家鸡羽毛的有色（A）对白色（a）为显性，这对等位基因位于常染色体上。正常情况下，1只有

色快羽公鸡和若干只白色慢羽母鸡杂交，产生的子一代公鸡存在种表型。

（5）母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出

现公鸡性征并且产生正常精子。某鸡群中有1只白色慢羽公鸡和若干只杂合有色快羽母鸡，设计杂交实

验探究这只白色慢羽公鸡的基因型。简要写出实验思路、预期结果及结论（已知WW基因型致死）。.

19.果蝇的正常眼与无眼是1对相对性状，受1对等位基因控制，要确定该性状的遗传方式，需从基因与

染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，根据杂交

结果绘制部分后代果蝇的系谱图，如图所示。不考虑致死、突变和X、丫染色体同源区段的情况。

IO正常眼雌果蝇

□正常眼雄果蝇

n无眼雄果蝇

m

（1）据图分析，关于果蝇无眼性状的遗传方式，可以排除的是。若控制该性

状的基因位于x染色体上，in-1与m-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率

是O

（2）用II-1与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代，根据杂交结果（填“能”或“不能”）确

定果蝇正常眼性状的显隐性，理由是o

（3）以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验，确定无眼性状的遗传方式。（要求：①只杂交一

次；②仅根据子代表型预期结果；③不根据子代性状的比例预期结果）实验思

路：;预期结果并得出结论：。

（4）若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致,

且该对等位基因的长度已知。利用PCR及电泳技术确定无眼性状的遗传方式时，只以II-3为材料，

用1对合适的引物仅扩增控制该对性状的完整基因序列，电泳检测PCR产物，通过电泳结果

（填“能”或“不能”）确定无眼性状的遗传方式，理由是o

20.科学家在基因型为mm的普通玉米（2n=20）群体中发现了杂合雄性不育突变体，并从中克隆了控制

不育性状的显性基因M（编码蛋白质M）。研究发现，突变体玉米雄性不育与花粉母细胞减数分裂异常

密切相关（图1）;进一步研究发现，减数分裂细胞中影响染色体联会的R蛋白量与M蛋白质有关（图

2）o

①②③④⑤⑥⑦

注：M-Del：敲除M基因的突变体；①〜⑤为依次发生的减数分裂I或H某时期；⑥为减数分裂n结

束后形成的子细胞；⑦为花粉及可育率

（1）图1中③所示的时期为，⑥中单个正常细胞内染色体数目为O

玉米减数分裂细胞中R蛋白量减少，植株的花粉可育率将o推测玉米突变体中M蛋白质影

响减数分裂的机制为o

（2）欲利用现有植株通过杂交方式获得种子用于M基因的后续研究，杂交亲本的基因型分别应

为o

（3）M基因与m基因DNA序列相比，非模板链上第1072和1094位的两个碱基突变为A,致使M蛋

白质的第358和365位氨基酸分别变为x和y（图3）；按5'-3,的方向，转运x（第358位）的tRNA

上反密码子第_______位碱基必为U。如需用定点突变方法分析M基因的两个突变位点对玉米花粉可

育率的影响，可采取的分析思路为。

2025年高考生物一轮复习之遗传的分子基础和细胞基础

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲

是色盲；一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（）

A.甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因

B.乙的一个精原细胞在减数分裂I中期含四个单眼皮基因

C.甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲

D.甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为工

4

【专题】正推法；伴性遗传.

【答案】B

【分析】红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制，假设用B/b表示相关基因。色觉正常女性，其父亲

是红绿色盲患者，其基因型为XBX,

【解答】解：A、假设人类的双眼皮基因对单眼皮基因用A、a表示，A表示双眼皮，B、b表示红绿色

盲，一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲，则该甲的基因型为aaXBx%一个色觉正常的双

眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮，乙的基因型为AaXBY,甲的卵原细胞在有丝分裂中期，DNA进行

了复制，有2个b,A正确；

B、乙的基因型为AaXBY,减数分裂前，DNA进行复制，减数分裂I中期含2个单眼皮基因，B错误;

C、甲不患红绿色盲，一定有一个B,其父亲患红绿色盲，有b基因，遗传给甲，所以甲的基因型为aaXBx%

甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲，C正确；

D、甲的基因型为aaXBXb,乙的基因型为AaXBY,甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为

故选：Bo

【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合

分析问题的能力是解答本题的关键。

2.某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32p,精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1

个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲〜丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单

体情况如图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（）

口染色体

日叩标记的染色体

DD染色单体

■"P标记的染色尔体

A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂

B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组

C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换

D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P

【考点】细胞的减数分裂.

【专题】坐标曲线图；减数分裂.

【答案】C

【分析】DNA中的P均为32P的精原细胞在不含32P的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，产生的

每个细胞的每条DNA都有一条链含有32p,继续在不含32P的培养液中培养进行减数分裂,完成复制后，

8条染色单体中有4条含有32p,减数第一次分裂完成后，理论上，每个细胞中有2条染色体，四条染

色单体，其中有2条单体含有32p。

【解答】解：A、图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，

这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A

错误；

B、四个细胞还没有进入减数第二次分裂后期（着丝粒分裂），因此可能处于减数第一次分裂末期、减

数第二次分裂前期、中期，且均含有一个染色体组，B错误；

C、精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32p,减数分裂完成复制后，

每条染色体上有1个单体含有32p,另一个单体不含32p,减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2

条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因

是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和互换，C正确；

D、甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32p,完成减

数第二次分裂产生的2个细胞都含有32p,因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含

32p,D错误。

故选：Co

【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合

分析问题的能力是解答本题的关键。

3.某昆虫的翅型有正常翅和裂翅，体色有灰体和黄体，控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，且均

不位于丫染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，Fi表型及比例为裂翅

灰体雌虫：裂翅黄体雄虫：正常翅灰体雌虫：正常翅黄体雄虫=2：2：1：1»让全部Fi相同翅型的个

体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的()

A.。B.2C.AD.A

121086

【考点】伴性遗传；基因的自由组合定律的实质及应用.

【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律.

【答案】B

【分析】若知道某一性状在子代雌雄个体种出现的比例或数量，则依据该性状在雌雄个体中的比例是否

一致可以确定是常染色体遗传还是伴性遗传：若子代性状的表现与性别相关联，则可确定为伴性遗传。

【解答】解：翅型有正常翅和裂翅，假设控制翅型的基因为A、a,体色有灰体和黄体，假设控制体色

的基因为B、bo控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，可知两对基因的遗传遵循自由组合定律。

研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫：裂翅黄体

雄虫：正常翅灰体雌虫：正常翅黄体雄虫=2：2：1：1,分析Fi表现型可以发现，雌虫全为灰体，雄

虫全为黄体，又因为控制翅型和体色的两对等位基因均不位于丫染色体上，因此可推测控制体色的基

因位于X染色体上，且黄体为隐性性状。裂翅黄体雌虫与裂翅灰体雄虫杂交，Fi出现了正常翅的性状，

可以推测裂翅为显性性状，正常翅为隐性性状。由以上分析可以推出亲本裂翅黄体雌虫的基因型为

AaXbXb,裂翅灰体雄虫的基因型为为AaXBY。AaXbXbAaXBY正常情况下，Fi中裂翅：正常

翅=3：1,实际得到Fi中裂翅：正常翅=2：1,推测应该是AA存在致死情况。AaXbxb和AaXBY杂

交，Fi表型及比例为裂翅灰体雌虫(AaXBXb)：裂翅黄体雄虫(AaXbY)：正常翅灰体雌虫(aaXBXb)：

正常翅黄体雄虫(aaXbY)=2：2：1：kAaXbXbAaXBY将两对基因分开计算，先分析Aa

和Aa,子代Aa：aa=2：1,让全部Fi相同翅型的个体自由交配，即？Aa和Aa,』aa和aa杂交，—Aa

333

和Aa杂交，因AA致死，子代为_kAa、.laa；工aa和aa杂交，子代为』aa,因此子代中Aa：aa=2：3,

3633

即Aa占2,aa占旦。再分析和xby,后代产生xby的概率是工，综上可知，Fz中裂翅黄体雄虫

554

(AaXbY)占F2总数=2乂工」。B正确，ACD错误。

5410

故选：Bo

【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识

综合分析问题的能力是解答本题的关键。

4.与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据下表中

各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是（）

基因突变效应

M影响联会配对

O影响姐妹染色单体分离

P影响着丝粒与纺锤丝结合

W影响同源染色体分离

A.M-P-0-WB.M-P-W-OC.P-M-0-WD.P-M-W-0

【考点】细胞的减数分裂.

【专题】正推法；减数分裂.

【答案】D

【分析】减数分裂各时期的特征：

①减数分裂前的间期：完成DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长，DNA数目加倍，染色体数

目不变。

②减数第一次分裂：前期，同源染色体两两配对，形成四分体；中期，同源染色体成对的排列在赤道板

两侧；后期，同源染色体彼此分离（非同源染色体自由组合），移向细胞两极；末期，细胞分裂为两个

子细胞，染色体数目是体细胞数目的一半。

③减数第二次分裂：前期，没有同源染色体，染色体散乱分布；中期，没有同源染色体，着丝粒排列在

赤道板上；后期，没有同源染色体，着丝粒分裂，两条子染色体移向细胞两极；末期，细胞分裂为两个

子细胞，子细胞染色体数目是体细胞染色体数目的一半。

【解答】解：根据减数分裂各时期特征可知，联会配对发生在减数第一次分裂前期，姐妹染色单体分离

发生在减数第二次分裂后期，着丝粒与纺锤丝结合发生在减数第一次分裂前期、减数第二次分裂前期，

同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。因此，它们影响减数分裂的先后顺序是P-M-W-O。

故选：D。

【点评】本题综合考查基因突变与减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合细胞分裂各时

期特征进行分析应用。

5.某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1：1。该动物种群处于遗传平衡,

雌性个体中有。患甲病（由z染色体上h基因决定）。下列叙述正确的是（）

10

A.该种群有11%的个体患该病

B.该种群h基因的频率是10%

C.只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有6种

D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,H基因频率不变

【考点】伴性遗传；种群基因频率的变化.

【专题】正推法；伴性遗传；生物的进化.

【答案】B

【分析】遗传平衡定律：

在数量足够多的随机交配的群体中，没有基因突变、没有迁入和迁出、没有自然选择的前提下，种群是

基因频率逐代不变，则基因型频率将保持平衡：p2表示AA的基因型的频率，2Pq表示Aa基因型的频

率，q?表示aa基因型的频率。其中p是A基因的频率；q是a基因的频率。基因型频率之和应等于1,

即p2+2pq+q2=lo

【解答】解：AB、该动物种群处于遗传平衡，雌性个体中有工患甲病（由Z染色体上h基因决定），

10

说明Z11基因的频率是10%,雄性中zhzh的基因型频率为」故该种群有」_+』＞＜」_=旦的

1002102100200

个体患该病，A错误；B正确；

C、只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有zHzAzHz\zhz\ZHW＞ZhW,共5种，C错误;

D、若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,甲病雄性基因型为Zhz11,这种个体减少将导致h基因

频率降低，H基因频率升高，D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查伴性遗传和基因频率的计算，要求考生识记基因频率和基因型频率的概念，掌握根据

基因频率计算基因型频率。

6.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（）

粒

宝

朱

馀

棒

截

白

硬

红

红

状

石

翅

眼

毛

眼

眼

眼

眼

果蝇X染色体上一些基因的示意图

A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传

B.所示基因在丫染色体上都有对应的基因

C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律

D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因

【考点】基因位于染色体上的实验证据.

【专题】模式图；基因；伴性遗传.

【答案】A

【分析】分析图示可知，若干基因在X染色体上呈线性排列。基因在染色体上呈线性排列，这是摩尔

根和他的学生在通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上之后，进一步研究得出的结论。

【解答】解：A、图示为果蝇一些基因在X染色体上的分布示意图，该染色体为X染色体，其上基因

控制的性状总是与性别相关联，即伴性遗传，A正确；

B、X与丫染色体之间存在同源区段与非同源区段，在非同源区段，丫染色体上不含有与所示基因对应

的基因，B错误；

C、遵循孟德尔遗传定律的条件是真核生物细胞核基因的遗传，图示基因在性染色体上，在遗传时遵循

孟德尔定律，C错误；

D、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置，控制同一性状不同表现类型的基因，图中四个与眼色

表型相关基因互为非等位基因，D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了基因在染色体上的相关知识内容，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知

识做出合理判断或正确结论的能力。

7.有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代，是植物育种的重要手段。六倍体小麦和四倍体小麦有性

杂交获得FioFi花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。

据图判断，错误的是（）

A.Fi体细胞中有21条染色体

B.Fi含有不成对的染色体

C.Fi植株的育性低于亲本

D.两个亲本有亲缘关系

【考点】细胞的减数分裂.

【专题】模式图；减数分裂.

【答案】A

【分析】六倍体小麦和四倍体小麦有性杂交获得Fi的方法是杂交育种，原理是基因重组，且F1为异源

五倍体，高度不育。

【解答】解：A、细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少，属于

染色体数目变异。通过显微照片可知，该细胞包括14个四分体，7条单个染色体，由于每个四分体是1

对同源染色体，所以14个四分体是28条染色体，再加上7条单个染色体，该细胞共有35条染色体。

图为Fi花粉母细胞减数分裂时染色体显微照片，由图中含有四分体可知，该细胞正处于减数第一次分

裂，此时染色体数目应与Fi体细胞中染色体数目相同，故Fi体细胞中染色体数目是35条，A错误；

B、由于六倍体小麦减数分裂产生的配子有3个染色体组，四倍体小麦减数分裂产生的配子有2个染色

体组，因此受精作用后形成的Fi体细胞中有5个染色体组，Fi花粉母细胞减数分裂时，会出现来自六

倍体小麦的染色体无法正常联会配对形成四分体的情况，从而出现部分染色体以单个染色体的形式存在

的情况，B正确；

C、Fi体细胞中存在异源染色体，所以同源染色体联会配对时，可能会出现联会紊乱无法形成正常配子,

故Fi的育性低于亲本，C正确；

D、由题干信息可知，六倍体小麦和四倍体小麦能够进行有性杂交获得Fi,说明二者有亲缘关系，D正

确。

故选：Ao

【点评】本题考查杂交育种的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，

形成知识的网络结构的能力。本题属于信息给予题，解题的关键是根据题目寻找有效的信息。同时本题

也涉及到了减数分裂、染色体变异等方面的知识，难度较大，需要学生具有一定的识图能力、应用所学

知识综合分析、解决问题的能力。

8.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（）

A.染色体数目减半发生在减数分裂I

B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂n

C.有丝分裂前的间期进行DNA复制

D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性

【考点】细胞的减数分裂；细胞的有丝分裂过程、特征及意义.

【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂.

【答案】B

【分析】①有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②有丝分裂前期：核膜、核仁

逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③有丝分裂中期：染色体形态固定、数目清晰；④有丝分裂后期：

着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤有丝分裂末期：核膜、核仁重建，

纺锤体和染色体消失。

【解答】解：A、减数分裂I后期，同源染色体分离，一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染色体数目

减半，A正确；

B、同源染色体联会和交换发生在减数分裂I的前期，B错误；

C、有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为后面的有丝分裂作准备，C正确；

D、有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在生物的亲代细

胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性，D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时

期的特点，能对两者进行比较，再根据题干要求准确答题。

9.克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xgl和Xg2

为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（）

B.精母细胞减数分裂II性染色体不分

C.卵母细胞减数分裂I性染色体不分离

D.卵母细胞减数分裂II性染色体不分离

【考点】细胞的减数分裂；染色体数目的变异.

【专题】模式图；减数分裂；基因重组、基因突变和染色体变异.

【答案】A

【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和

易位，数目变异包括个别染色体数目的增减和以染色体组为单位的增减。

【解答】解：图示分析可知该家庭的个体基因型：父亲xXg】Y,母亲xXg2xXg2,患儿xXgixXg2y。可

推知父亲产生基因型是xXg】Y的异常精子，其原因是同源染色体在减数分裂I后期没有分离，A正确，

BCD错误。

故选：Ao

【点评】本题结合细胞图像考查减数分裂和染色体变异，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染

色体特征进行分析应用。

10.下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（）

A.磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架

B.双链DNA中T占比越高，DNA热变性温度越高

C.两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化

D.若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47%

【考点】DNA的结构层次及特点.

【专题】DNA分子结构和复制.

【答案】A

【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的双螺旋结构；

DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱

基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）o

【解答】解：A、DNA分子中，磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧，构成基本骨架，A正确；

B、GC碱基对含有三个氢键，GC占比越高，DNA热变性温度越高，B错误；

C、DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键，C错误；

D、互补的碱基在单链上所占的比例相等，若一条链的G+C占47%,则另一条链的G+C也占47%,A+T

占1-47%=53%,D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查DNA结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综

合分析问题的能力是解答本题的关键。

11.研究结果的合理推测或推论，可促进科学实验的进一步探究。下列对研究结果的推测或推论正确的是

（）

序号研究结果推测成推论

①水分子通过细胞膜的速率高于人工膜细胞膜存在特殊的水分子通道

②人成熟红细胞脂质单分子层面积为表面积的2倍细胞膜的磷脂分子为两层

③注射加热致死的S型肺炎链球菌，小鼠不死亡S型肺炎链球菌的DNA被破坏

④DNA双螺旋结构半保留复制

⑤单侧光照射，胚芽鞘向光弯曲生长胚芽鞘尖端产生生长素

A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.②③④

【考点】肺炎链球菌转化实验；DNA的结构层次及特点；生长素的产生、分布和运输情况；细胞膜的

结构特点一一流动镶嵌模型.

【专题】正推法；生物膜系统；遗传物质的探索；植物激素调节.

【答案】A

【分析】1、R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光

滑）.由肺炎链球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌

转化为S型菌.肺炎链球菌体内转化实验：R型细菌一小鼠一存活；S型细菌一小鼠一死亡；加热杀死

的S型细菌一小鼠一存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌f小鼠f死亡。

2、细胞膜的流动镶嵌模型：

（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；

（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个

磷脂双分子层.大多数蛋白质也是可以流动的；

（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白.除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质

结合形成糖脂。

3、生长素的产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

4、生长素的分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育

中的种子等处。

【解答】解：①水分子通过细胞膜的速率高于通过人工膜（不含蛋白质）的速率，推测细胞膜存在特殊

的水分子通道，①正确；

②人成熟红细胞只有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，推测细胞膜的磷脂分子为两层，②正确；

③注射加热致死的S型肺炎链球菌，小鼠不死亡，但是注射加热致死的S型肺炎链球菌和R菌的混合

物，小鼠死亡，不能说明S型肺炎链球菌的DNA被破坏，③错误；

④DNA双螺旋结构为半保留复制提供了结构基础，推测DNA分子为半保留复制，④正确；

⑤要得到“胚芽鞘尖端产生生长素”的结论，需要将正常的胚芽鞘和去尖端的胚芽鞘两组对照，看两组

的生长状况得出结论，与题干不符，⑤错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了细胞膜的结构、肺炎链球菌的转化实验等相关知识点，意在考查学生对相关知识点

的理解和掌握情况。

12.某种蜜蜂的蜂王和工蜂具有相同的基因组。雌性工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉，若喂食蜂王浆，也

能发育成为蜂王。利用分子生物学技术降低DNA甲基化酶的表达后，即使一直喂食花蜜花粉，雌性工

蜂幼虫也会发育成蜂王。下列推测正确的是（）

A.花蜜花粉可降低幼