教育政策法规知识考试题集全

教化政策法规学问一、填空题

1.教化法规定，国家建立以为主、其他多种渠道筹措教化经费为辅的体制。

2．义务教化是国家统一施行的全部适龄儿童、少必需承受的教化，是国家必需予以保障的。

3．未成人疼惜法所称未成人是指未满的公民。

4．义务教化实行国务院指导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划施行，为主管理的体制。

5．老师的聘任应当遵循双方地位同等的原则，由签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

6．各级人民政府的教化经费支出，根据的原则，在财政预算中单独列项。

7．凡满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教化；条件不具备的地区的儿童，可以推延到周岁。

8．学校应当敬重未成学生的，不得随意开除学生。

9．国家建立统一的义务教化老师职务制度。老师职务分为。

10．适龄儿童、少的父母或者其他法定监护人无正值理由未根据本法规定送适龄儿童、少入学承受义务教化的，由赐予指责教化，责令限期改正。

二、选择题

1．王某担当某县高二英语老师期间通过了硕士探讨生入学考试，学校以王某效劳期未满、学校英语老师缺乏为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是〔〕

A．当地县教化局B．当地县人民政府C．地市教化局D．省教化厅

2．施行义务教化〔〕

①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务

③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项根本义务

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．王某担当某县高二英语老师期间通过了硕士探讨生入学考试，学校以王某效劳期未满、学校英语老师缺乏为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是〔〕A．当地县教化局B．当地县人民政府C．地市教化局D．省教化厅

4．制定规划，细致组织落实；兴办学校，保证必备条件；筹措经费，扶植贫困学生；培育师资，进步老师待遇。这是义务教化法规定的〔A．国家职责B．家庭的职责C．社会职责D．学校的职责

5．教化法规定，明知校舍或者教化教学设施有紧急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员，依法追究〔〕

A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任

6．所谓义务教化，是根据法律规定，适龄儿童和少必需承受的，国家、社会、学校必需予以保证的国民教化。这里的“义务〞是指〔〕

A．凡适龄儿童、少都要入学承受规定期限的义务教化

B．用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童、少都要遵行并应尽的义务

C．国家用法律来保障适龄儿童、少承受九义务教化

D．社会为九义务教化供应物质保障

7．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来觉察车已经开走，连忙追逐。在追逐过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的损害由谁担当责任？〔〕

A．司机负责B．某寄宿学校负责C．司机和某寄宿学校共同负责D．司机和王某共同负责

8．因学校老师或者其他工作人员在履行职务中的成心或者重大过失造成学生损害事故的，应当〔〕

Ａ.由学校予以赔偿Ｃ.学校和干脆责任人各赔偿一半或协商赔偿

Ｄ.由学校予以赔偿后，可以向干脆责任人追偿

9．我国的义务教化包括〔〕

A．小学教化和初中教化两个阶段B．幼儿园教化和初中教化C．小学教化和中学教化两个阶段

D．幼儿园教化、小学教化和中学教化三个阶段

10．在我国教化法律体系中，保障我国施行义务教化的是〔〕

A．中华人民共和国老师法B．中华人民共和国义务教化法C．中华人民共和国未成人疼惜法D．中华人民共和国教化法

三、简答题

1．老师及学生之间有哪些法律关系？2．简要答复老师的法定权利。

3．中华人民共和国教化法是保障公民受教化权的一项重要法律，教化法规定受教化者享有的权利是什么

4．简述教化法中规定的学生的义务。5．简述未成人的学校疼惜。

四、阐述题

1.结合工作实际，论依法行使老师的权利。2．结合工作实际，论学生及学校之间的法律关系。

五、案例分析题

[案例]擅自分开课堂，导致学生受伤

19905月的一天，某中学化学老师徐x正组织学生上试验课，其父突然从外地赶来探望儿子并找到课堂上，徐X随即向学习委员交待了几句便领其父回宿舍休息。等他支配下父亲匆忙赶到试验室时，觉察学生正乱做一团。原来徐X分开试验室后，一试验小组的同学因争着动手做试验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成3位同学被硫酸烧伤，其中一位用硫酸溅在眼皮上，造成轻度毁容。事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究徐X的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违犯试验规则所致，老师对此没有责任为由，回绝了家长的要求。在这起学生烧伤事故中，老师有无过错？

教化政策法规解读自测题参考答案

一、填空题

1.财政拨款2．公益性事业3．十八周岁4.县级人民政府

5．学校和老师6．事权和财权相统一7．七8．受教化权

9.初级职务、中级职务和高级职务10.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教化行政部门

二、选择题

1．A2．D3．A4．A5．B6．B7．B8.D9.A10.B

三、简答题

1．老师及学生之间有哪些法律关系？

参考答案：

⑴教化和被教化的关系；⑵管理和被管理的关系；⑶疼惜和被疼惜的关系；⑷互相敬重的同等关系。

2．简要答复老师的法定权利。参考答案：⑴进展教化教学活动，开展教化教学改革和试验；

⑵从事科学探讨、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

⑶指导学生的学习和开展，评定学生的品德和学业成果；

⑷按时获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

⑸对学校教化教学、管理工作和教化行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参及学校的民主管理；

⑹参与进修或者其他方式的培训。

3．中华人民共和国教化法是保障公民受教化权的一项重要法律，教化法规定受教化者享有的权利是什么

参考答案：

〔1〕参与教化教学方案支配的各种活动，运用教化教学设施、设备、图书资料；

〔2〕根据国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

〔3〕在学业成果和品德上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

〔4〕对学校赐予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、老师侵扰其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；〔5〕法律、法规规定的其他权利。

4．简述教化法中规定的学生的义务。

参考答案：〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法规；〔2〕遵守学生行为标准，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；〔3〕努力学习，完成规定的学习任务；〔4〕遵守所在学校或者其他教化机构的管理制度。

5．简述义务教化法关于学校的法律责任。

参考答案：

〔1〕违背国家规定收取费用的。〔2〕学校以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋利的。

〔3〕学校回绝接收具有承受一般教化实力残疾适龄儿童随班就读的。

〔4〕假设学校违背义务教化法，分设重点班和非重点班的。

〔5〕违背义务教化法开除学生的。〔6〕假设学校选用了未经审核的教科书的。

四、阐述题

1．结合工作实际，论依法行使老师的权利。

法律上的老师权利，是指老师在教化活动中享有的由教化法赐予的权利。是国家对老师在教化活动中可以为或不为确定行为的容许及保障。它包括〔1〕老师施行某种行为的权利，也可称主动行为的权利。如老师法规定：“从事科学探讨、学术沟通、参与专业的学术团体、在学术活动中充分发表意见〞的权利。〔2〕。老师要求义务人履行法律义务的权利，如老师法规定老师享有“按时获得工资酬劳〞的权利。〔3〕。当老师的权利受到损害时，有权诉诸法律，要求确认和疼惜的权利。2。结合工作实际进展阐述。答案略

2．结合工作实际，论学生及学校之间的法律关系。

参考答案：

学校及学生存在着的管理及被管理的关系，这是由相关的法律法规所设定的。如学校对学生的纪律处分、颁发学历证书、学位证书，制定学校规章制度等。〔2〕学校及学生是同等的，即学生从注册时起，就有权享受学校为其供应的教化教学的环境及效劳，同时，也应遵守学生的法定义务及学校的管理规章制度，学校有为学生供应良好教化环境，保证教学质量等法定义务，学校及学生之间是同等的。〔3〕结合工作进展分析。

五、案例分析题

参考答案：

这起试验课上学生被硫酸烧伤一事老师徐x是有责任的。首先，徐X因私事未经任何请示分开试验课堂应属擅离任守的行为。其次，学生因争着动手做试验而造成烧伤事故，虽属学生自己违犯试验规则，但及徐X擅自分开课堂的行为是有关系的，因为老师有责任维持正常的试验课教学秩序，约束学生遵守试验规则，导致学生受伤，因此徐X擅离任守的行为及学生受伤之间存在因果关系。再次，上化学试验课，利用一些紧急物品做试验，稍有不慎即有可能发生损害事故，而徐X擅离任守的行为，说明其在主观上存在轻信学生可以防止的过失过错。综上所述，这起烧伤事故，及徐X擅离任守的行为以及主观上的过错有着干脆的关系，徐x对此是负有责任的。当然，假设该起烧伤事故的赔偿责任全部由学校担当也是不合理的，因为学生违背试验规则，导致被硫酸烧伤，也存在过错。因此，赔偿责任应由学校和学生家长分担。二、推断题〔共5题，正确的打“√〞，错误的打“╳〞，每题2分，共10分〕1、学校应把智育放在首位，努力进步老师的教学程度，促进学生成果的进步。〔×〕2、学校实行校长负责制。〔√〕3、义务教化法规定制止任何用人单位和社会组织招收应当承受义务教化的适龄儿童、少。〔×〕4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少在户籍所在地学校就近入学。〔√〕5、适龄儿童、少免试入学。〔√〕三、填空题〔共15题，每空1分，共20分〕1、凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有_同等__承受义务教化的权利，并履行承受义务教化的义务。2、适龄儿童、少的_父母其他监护人按时入学承受并完成义务教化_应当依法保证其按时入学承受并完成义务教化。3上地方人民政、国务院和县级以府_应当合理配置教化资源，促进义务教化平衡开展。4、县级以上人民政府教化行政部门_详细负责义务教化施行工作。5、人民政府教化督导机构对义务教化工作执行法律法规状况，教化教学质量以及义务教化平衡开展状况进展督导，督导报告向社会公布。6、发生违背本法的重大事务，阻碍义务教化施行，造成重大社会影响的，负有指导责任的人民政府或者人民政府教化行政部门负责人应当引咎辞职。7、国务院教化行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据须要，在经济兴盛地区设置接收少数民族适龄儿童、少的学校〔班〕。8、一般学校应当接收具有承受一般教化实力的_残疾适龄儿童、少____随班就读，并为其学习、康复供应扶植。9、县级以上地方人民政府根据须要，为具有_预防未成人犯罪法_规定的严峻不良行为的适龄少设置特地的学校施行义务教化。10、对违背学校管理制度的学生，学校应当予以_指责教化____,不得__开除___。11、老师在教化教学中应当__同等__对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际开展。12、国家激励学校和老师承受_启发式_教化等教化教学方法，进步教化教学质量。13、教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门根据微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门根据基准价确定。14、国家激励教科书循环运用。15、适龄儿童、少的父母或者其他法定监护人无正值理由未根据本法规定适龄儿童、少入学承受义务教化的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教化。行政部门赐予指责教化_，责令限期改正。四、简答题〔共2题，每题10分，共20分〕1、为实在减轻中小学生过重课业负担，江苏省教化厅公布了十项措施，请写出其内容。答：①不得下达升学指标。各级教化部门要科学全面地评价学校和老师的工作，不得给学校、老师下达升学率指标。②严格执行课程方案。不得随意增减课程门类、难度和课时，不得增加周活动总量。③限制学生在校时间。小学生在校活动时间每天不超过6小时，初中生不超过7小时。④限制学生作业量。小学一、二级不留书面家庭作业，其他级书面作业限制在1小时以内；初中一、二级书面家庭作业限制地1.5小时以内。保证小学生每天有9小时以上、初中生9小时的睡眠时间。⑤不得利用假期补课。除初三学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补课，其余义务教化阶段的学校都不得在节假日〔含双休日、寒暑假等〕组织学生集体补课或上新课。⑥制止违规办班。小学、初中严禁举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、进步班、试验班等，更不得以举办这类班为名进展招生和升学考试。⑦限制考试次数。小学每期只进展一次期末学科考试，初中每学期学科考试次数不超过二次。不得按考试成果给学生排名。小学生学业成果实行等级制。义务教化阶段不得以市、县〔市、区〕为单位进展区域性学科统考统测。⑧标准招生考试。坚持小学毕业升初中免试就近入学制度，除外语学校可适当进展口试外，全部小学、初中入学不得实行或变相实行入学挂钩的选拔考试或测试。⑨加强学生用书管理。各地和学校不得统一组织购置规定之外的学生用书，不得向学生举荐各类教辅材料和专题教化读本。⑩严格限制竞赛工程。接着对各类竞赛、读书、评奖等活动实行归口管理。任何部门和学校不得组织义务教化阶段学生参与未经省教化厅批准的各种竞赛活动。2、江苏省中小学管理标准明确提出了师德建立的详细要求，请简要谈谈其内容。答：教化老师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；细致备课、上课、布置修改作业、辅导学生和组织课外活动；敬重学生人格，不卑视、羞辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。五、阐述题〔共2题，每题15分，共30分〕1、试阐述义务教化法规定的“施行义务教化不收学费、杂费〞的意义这款规定标记着我国实行免费义务教化的时代已经驾临 。“免费〞成为新义务教化法最大的一个亮点。推行免费义务教化是坚持开展成果由人民共享的重要举措，目的是保证全部适龄儿童、少都能上得起学，不会因贫辍学，使义务教化更加名副其实。2、试分析义务教化学校不得开除学生的缘由。义务教化法规定不得开除学生，是由义务教化的性质确定的，目的是为保障学生承受义务教化的权利。义务教化是强迫性教化，是全部适龄儿童、少必需承受的教化，不能因为学生违背学校管理制度，就剥夺学生受教化的权利。在这一点上，义务教化同非义务教化有所不同。非义务教化阶段的学生假设严峻违背学校管理制度，学校可赐予其开除学籍的处分。教化政策法规试题及答案一、简答题

1、中华人民共和国义务教化法的施行时间？〔1986７月１日。〕

2、中华人民共和国义务教化法制定的根据？〔是根据宪法和我国实际状况确定的。〕

3、中华人民共和国义务教化法确定的义务教化限？〔九制义务教化。〕

4、义务教化法规定的由哪级政府确定推行义务教化的步骤？

〔由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化开展状况，确定推行义务教化的步骤。〕

5、中华人民共和国义务教化法确定的义务教化的根本原则？

〔义务教化必需贯彻国家的教化方针，努力进步教化质量，使儿童、少在品德、智力、体质等方面全面开展，为进步全民族的素养，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立人才奠定根底。〕

6、义务教化法在依法保障适龄儿童、少承受义务教化的主体责任是如何规定的？

〔国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少承受义务教化的权利。〕

7、义务教化法在义务教化入学龄上是如何规定的？

〔凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学承受规定限的义务教化；条件不具备的地区，可以推延到七周岁入学。〕

8、义务教化法在语言文字方面对学校是如何规定的？

〔学校应当推广运用全国通用的一般话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。〕

9、义务教化法规定的义务教化共几个阶段？都是什么？

〔义务教化可以分为初等教化和初级中等教化两个阶段。在普及初等教化的根底上普及初级中等教化。〕

10、义务教化法规定的义务教化学制是由谁确定？

〔由国务院教化主管部门制定。〕

11、根据中华人民共和国老师法的规定，老师有哪些情形的，由所在学校、其他教化机构或者教化行政部门赐予行政处分或者解聘处理？

〔1〕成心不完成教化教学任务给教化教学工作造成损失的；

〔2〕体罚学生，经教化不改的；

〔3〕品德不良、羞辱学生，影响恶劣的。

12、义务教化法规定由谁确定义务教化的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？

〔国务院教化主管部门。〕

13、义务教化法规定确定义务教化的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？

应当根据社会主义现代化建立的须要和儿童、少身心开展的状况，确定义务教化的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

14、义务教化法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少就近入学？

由地方各级人民政府。

15、义务教化法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少举办特别教化学校〔班〕？

地方各级人民政府。

16、根据义务教化法规定，国家对社会力气举办的义务教化学校实行什么政策？

〔国家激励企业、事业单位和其他社会力气，在当地人民政府统一管理下，根据国家规定的根本要求，举办义务教化法规定的各类学校。〕

17、根据义务教化法规定，城市和农村建立开展规划对义务教化是怎么疼惜的？

城市和农村建立开展规划必需包括相应的义务教化设施。

18、义务教化法对承受义务教化学生的收费是怎么规定的？

国家对承受义务教化的学生免收学费。国家设立助学金，扶植贫困学生就学。

19、义务教化法规定，谁担当“必需使适龄的子女或者被监护人按时入学，承受规定限的义务教化〞的义务？

适龄少儿童的父母或者其他监护人。

20、根据义务教化法规定，适龄儿童、少因疾病或者特别状况，须要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？

由儿童、少的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。

21义务教化法对招用应当承受义务教化的适龄儿童、少就业是如何规定的？

制止任何组织或者个人招用应当承受义务教化的适龄儿童、少就业。

22、义务教化法对施行义务教化所需事业费和根本建立投资是如何规定的？

施行义务教化所需事业费和根本建立投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。

23、义务教化法对国家用于义务教化的财政拨款的增长比例，是如何规定的？

国家用于义务教化的财政拨款的增长比例，应当高于财政常常性收入的增长比例，

24、义务教化法对经济困难地区施行义务教化的经费有何特别规定？

国家对经济困难地区施行义务教化的经费，予以补助。

25、义务教化法对各种社会力气以及个人自愿捐资助学是如何规定的？

国家激励各种社会力气以及个人自愿捐资助学。

26、义务教化法对少数民族地区施行义务教化有何特别规定？

国家在师资、财政等方面，扶植少数民族地区施行义务教化。

27、义务教化法对从事义务教化的老师有何要求？

〔1〕国家实行措施加强和开展师范教化，加速培育、培训师资，有方案地实现小学老师具有中等师范学校毕业以上程度，初级中等学校的老师具有高等师范专科学校毕业以上程度。

〔2〕国家建立老师资格考核制度，对合格老师颁发资格证书。师范院校毕业生必需根据规定从事教化工作。

〔3〕国家激励老师长期从事教化事业。老师应当热爱社会主义教化事业，努力进步自己的思想、文化、业务程度，疼惜学生，忠于职责。

28、义务教化法对老师的权利是如何疼惜的？

全社会应当敬重老师。国家保障老师的合法权益，实行措施进步老师的社会地位，改善老师的物质待遇，对优秀的教化工作者赐予嘉奖。

29、义务教化法对地方各级人民政府在适龄儿童、少入学承受义务教化方面的责任是如何要求的？

地方各级人民政府必需创立条件，使适龄儿童、少入学承受义务教化。

30、根据义务教化法的规定，对适龄儿童、少不入学承受义务教化的，承受什么处分措施？

除因疾病或者特别状况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少不入学承受义务教化的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人指责教化，并实行有效措施责令送子女或者被监护人入学。

31、根据义务教化法的规定，对招用适龄儿童、少就业的组织或者个人，承受什么处分措施？

对招用适龄儿童、少就业的组织或者个人，由当地人民政府赐予指责教化，责令停顿招用；情节严峻的，可以并处分款、责令停顿营业或者撤消营业执照。

32、义务教化法对义务教化经费财产是如何疼惜的？

任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教化经费。对违背规定的，根据不同状况，分别赐予行政处分，行政处分；造成损失的，责令赔偿损失；情节严峻构成犯罪的，依法追究刑事责任。

33、义务教化法对保障义务教化教学秩序是如何规定的？

任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违背规定的，根据不同状况，分别赐予行政处分，行政处分；造成损失的，责令赔偿损失；情节严峻构成犯罪的，依法追究刑事责任。

34、义务教化法对义务教化的财产是如何疼惜的？

任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

35、义务教化法对义务教化在宗教方面是如何规定的？

不得利用宗教进展阻碍义务教化施行的活动

36、义务教化法施行细则由谁制定的？什么时间施行的？

原国家教委制定的，于19923月14日施行的。

37、义务教化法施行细则规定适龄儿童、少承受义务教化的入学龄和限，以及因缓学或者其他特别状况需延长的在校龄，由哪级人民政府根据义务教化法的规定和本地区实际状况确定？

由省级人民政府根据义务教化法的规定和本地区实际状况确定。

38、义务教化法施行细则对盲、聋哑、弱智儿童和少承受义务教化的入学龄和在校龄是如何确定？

盲、聋哑、弱智儿童和少承受义务教化的入学龄和在校龄可适当放宽。

39、义务教化法施行细则对各级教化主管部门的职责是如何详细确定的？

各级教化主管部门在本级人民政府指导下，详细负责组织、管理本行政区域内施行义务教化的工作。

40、根据中华人民共和国义务教化法施行细则的规定，担当施行义务教化任务的机构有那些？

地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制一般中学，九一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点〔班或者组〕，盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校〔班〕，工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少承受义务教化。上述单位自行施行义务教化教学工作，需经县级以上教化主管部门批准。

41、根据义务教化法施行细则的要求，施行义务教化，应当具备那些根本条件？

〔1〕及适龄儿童、少数量相适应的校舍及其他根本教学设施；

〔2〕具有按编制标准装备的老师和符合义务教化法规定要求的师资来源；

〔3〕具有确定的经济实力，可以根据规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。

地方各级人民政府和其他办学单位应当主动实行措施，不断改善施行义务教化的条件。

42、根据义务教化法施行细则的要求，干脆施行初等义务教化有困难、须要分两步施行的，应如何办理？

干脆施行初等义务教化有困难、须要分两步施行的，由设区的市级或者县级人民政府提出报告，报省级人民政府确定或者根据地方性法规规定办理。

43、根据义务教化法施行细则的规定，哪个部门最迟在新学开始前十五天，将应当承受义务教化的儿童、少的入学通知发给其父母或者其他监护人？

由当地基层人民政府或者其受权的施行义务教化的学校。

44、根据义务教化法施行细则的规定，谁必需根据通知要求送子女或者其他被监护人入学？

适龄儿童、少的父母或者其他监护人。

45、义务教化法施行细则在适龄儿童、少需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？

〔1〕、适龄儿童、少需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教化主管部门或者乡级人民政府批准。

〔2〕因身体缘由申请免学、缓学的，应当附具县级以上教化主管部门指定的医疗机构的证明。

〔3〕缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。

46、根据义务教化法施行细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校承受义务教化的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？

在城市由市或者市辖区人民政府及其教化主管部门，在农村由乡级人民政府，实行措施，使其送子女或者其他被监护人就学。

47、根据义务教化法施行细则的规定，适龄儿童、少如何到非户籍所在地承受义务教化？

经户籍所在地的县级教化主管部门或者乡级人民政府批准，可以根据居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少承受义务教化的限，以其户籍所在地的规定为准。

48、义务教化法施行细则规定的对受完规定限义务教化的儿童、少的标记是什么？

对受完规定限义务教化的儿童、少，由学校发给完成义务教化的证书。受完当地规定限义务教化获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教化的证书。

49、根据义务教化法施行细则的规定，适龄儿童、少因学业成果优异而提早到达及规定限义务教化相应的初等教化或者初级中等教化毕业程度的，可否视为完成义务教化？

可以视为完成义务教化。

50、根据义务教化法施行细则的规定，施行义务教化的学校可收取什么费用？

施行义务教化的学校可收取杂费。

51、根据义务教化法施行细则的规定，施行义务教化的学校可收取费用标准和详细方法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的工程及标准和向学生乱收费用？

收取杂费的标准和详细方法，由省级教化、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违背国家有关规定，自行制定收费的工程及标准；不得向学生乱收费用。

52、根据义务教化法施行细则的规定，施行义务教化的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？

应当酌情减免杂费。

53、根据义务教化法施行细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？

初级中等学校、特别教化学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、遥远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。

54、根据义务教化法施行细则的规定，实行助学金制度的详细方法，由哪级人民政府规定？

由省级人民政府规定。

55、根据义务教化法施行细则的规定，对施行义务教化的学校进展教化教学活动的要求是什么？

施行义务教化的学校必需根据国务院教化主管部门发布的指导性教学方案、教学大纲和省级教化主管部门制定的教学方案，进展教化教学活动。1．法的要素有哪些？答：〔1〕法律规则;〔2〕法律原则；〔3〕法律概念。2．根据民法通则的规定，我国所疼惜的学问产权有哪几种？答：著作权、专利权、商标权、觉察权、创立权和其他科技成果权。3．什么是行政复议？答：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的详细行政行为侵扰其合法利益，根据法定程序和条件向作出该详细行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该详细行政行为进展复查并作出复议确定的行动。4．老师及学生之间有哪些法律关系？答：⑴教化和被教化的关系；⑵管理和被管理的关系；⑶疼惜和被疼惜的关系；⑷互相敬重的同等关系。5．简要答复学校的法定义务。答：〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法规。〔2〕贯彻国家的教化方针，执行国家教化教学标准，保证教化教学质量。〔3〕维护受教化者、老师及其他职工的合法权益。〔4〕以适当方式为受教化者及其监护人理解受教化者的学业成果及其他状况供应便利。〔5〕根据国家有关规定收取费用并公开收费工程。(6)依法承受监视。6．简要答复老师的法定权利。答：⑴进展教化教学活动，开展教化教学改革和试验；⑵从事科学探讨、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；⑶指导学生的学习和开展，评定学生的品德和学业成果；⑷按时获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；⑸对学校教化教学、管理工作和教化行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参及学校的民主管理；⑹参与进修或者其他方式的培训。四、案例分析〔共2小题，每题10分，计20分〕1．李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱，遂于2003暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、指导、村干部屡次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报："孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。"请问：⑴该案例中有没有违法行为？⑵违背了什么法律规定？⑶违法主体是谁？⑷应当担当什么法律责任？答案要点：〔1〕有违法行为。〔2〕违背了义务教化法第11条和未成人疼惜法第9条、第28条等规定。〔3〕李某及个体户。〔4〕义务教化法第15条规定，除因疾病或者特别状况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少不入学承受义务教化的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人指责教化，并实行有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少就业的组织或者个人，由当地人民政府赐予指责教化，责令停顿招用；情节严峻的，可以并处分款、责令停顿营业或者撤消营业执照。未成人疼惜法第49条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严峻的，由工商行政管理部门撤消执照。2．某校初中班主任吴老师在修改作业时，觉察学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了特别生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了指责。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师说明说："我作为老师，对学生进展教化和管理是我的职责，我指责高某是为了教化和疼惜他。他是从家中出走的，及我的工作没有关系。"请问：⑴吴老师的哪些做法不正确？试述你的推断所根据的法规及条款。⑵吴老师的说明是否正确？为什么？答案要点：⑴吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违背了未成人疼惜法第30条和第31条的规定。⑵吴老师的说明不正确，因为吴老师有对学生进展教化和管理的职责，但老师对学生的教化和管理必需建立在敬重学生人格、同等相待的根底上。老师法规定，老师要"关切、疼惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。"敬重学生、同等对待学生是老师的最根本的职业道德，不能借口教化和疼惜学生而侵扰学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教化方式对学生高某的离家出走负有不行推卸的责任教化政策法规考试试题一、单项选择题1、新义务教化法规定，国家实行(A)义务教化制度。A.九2、新义务教化法规定，施行义务教化，不收(C)。C.学费、杂费3、义务教化实行()指导，〔〕统筹规划施行，〔〕为主管理的体制。(A)A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府4、适龄儿童、少因身体状况须要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由〔D〕批准。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教化行政部门。5、义务教化法规定，老师的工资程度应当〔B〕当地公务员的平均程度。B.不低于6、县级人民政府部门应当平衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的〔C〕，加强对薄弱学校的建立。C.培训和流淌7、教化教学工作应当符合教化规律和学生身心开展的特点，面对全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教化教学活动中，留意培育学生〔D〕，促进学生的全面开展。D.独立思索实力、创新实力和理论实力8、在民族地区和遥远贫困地区工作的老师享有〔C〕津贴。C.艰辛贫困地区补助9、对未完成义务教化的未成人和被实行强迫性教化措施的未成人应当进展义务教化，所需经费由〔D〕予以保障。D.人民政府10、义务教化法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少承受义务教化的权利，保证义务教化的施行，进步全民族素养，根据〔A〕，制定本法。A.宪法和教化法11、“学校下学生源锐减，老师严峻超编，不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！〞这种说法违背了〔B〕。B、老师法12、老师之间要“虚心慎重，敬重同志，互相学习，互相扶植，维护其他老师在学生中的威信。关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风〞。这是师德教化的〔A〕。A、“双赢〞协作原则13、中小学老师职业道德建立在老师对待教化事业的较高道德目的是〔A〕。A、献身于人民的教化事业14、聘任或任命老师担当职务应当有确定的任期，每一任期一般为〔B〕。B、三至五15、中华人民共和国老师法于____起开始施行。(B)B、1994年1月1日16、中华人民共和国教化法自〔B〕之日起开始施行。B、1995年9月1日17、中华人民共和国义务教化法是1986年4月12日中华人民共和国〔B〕第三十八号令公布的。B、主席令18、国家实行〔A〕制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教化事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教化教学实力，经认定合格的，可以获得老师资格。A、老师资格19、〔A〕是全面贯彻党的教化方针的根本保证，是进一步加强和改进青少思想道德建立和思想政治教化的迫切要求。A、加强和改进师德建立20、〔A〕凡遵守宪法和法律，热爱教化事业，具有良好的思想品德，具备老师法规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教化教学实力，经认定合格的，可以获得老师资格。A、中国公民21、有关法律规定：“对运用特别音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让。〞这表达了行政职权的〔C〕特征。C、强迫性22．根据未成人疼惜法和预防未成人犯罪法的规定，对未成人犯罪一律不公开审理的龄是(B)B、14周岁以上不满16周岁23．对民办学校重大问题拥有决策权的是〔D〕D、学校董事会24．王某担当某县高二英语老师期间通过了硕士探讨生入学考试，学校以王某效劳期未满、学校英语老师缺乏为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是〔A〕A、当地县教化局25．有的学校在学生手册中规定：“制止男女生之间互访宿舍。〞此规定从法学的角度看，也可以说明为：“男女生不得无故进入异性宿舍。〞这一说明属于〔A〕A、目的说明26．根据中华人民共和国教化法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教化机构教化教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由〔D〕来处分。D、由公安机关赐予治安管理处分。27．根据我国相关法律，以下有可能成为行政诉讼被告的是〔C〕C、某市公安局28．教化法规定，明知校舍或者教化教学设施有紧急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员，依法追究〔B〕B、刑事责任29．根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布(B)B、教化行政法规30．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来觉察车已经开走，连忙追逐。在追逐过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的损害由〔B〕担当责任。B、某寄宿学校负责31、新修订的中华人民共和国义务教化法施行时间为〔A〕。A、232、县级人民政府教化行政部门应当平衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对〔B〕的建立。B、薄弱学校33、义务教化法对义务教化阶段学校收费的规定是〔B〕。B、不收学费、杂费34、义务教化法规定，自行施行义务教化的社会组织，应当经〔C〕批准。C、县级人民政府教化行政部门35、凡满〔B〕周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教化；条件不具备的地区的儿童，可以推延到〔〕周岁。B、6，736、对违背学校管理制度的学生，学校应当予以〔C〕。C、指责教化，不得开除37、老师在教化教学中应当同等对待学生，关注学生的〔C〕，因材施教，促进学生的充分开展。C、个体差异38、老师应当敬重学生的人格，不得卑视学生，不得对学生施行〔C〕的行为，不得侵扰学生合法权益。C、体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严39、学校应当保证学生的〔B〕时间，组织开展文化消遣等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动供应便利。B、课外活动40、发生违背中华人民共和国义务教化法的重大事务，阻碍义务教化施行，造成重大社会影响的，负有指导责任的人民政府或者人民政府教化行政部门负责人应当〔A〕。A、引咎辞职41、学校和老师根据确定的教化教学内容和课程设置开展教化教学活动，保证到达国家规定的根本质量要求。国家激励学校和老师承受〔C〕教化等教化教学方法，进步教化教学质量。C、启发式42、县级人民政府根据须要设置〔A〕，保障居住分散的适龄儿童、少入学承受义务教化。A、寄宿制学校43、〔B〕应当接收具有承受一般教化实力的残疾适龄儿童、少随班就读，并为其学习、康复供应扶植。B、一般学校44、义务教化法规定，学校〔B〕分设重点班和非重点班。B、不得45、县级以上地方人民政府根据须要，为具有预防未成人犯罪法规定的〔C〕的适龄少设置特地的学校施行义务教化。C、严峻不良行为46、对未完成义务教化的未成犯和被实行强迫性教化措施的未成人应当进展义务教化，所需经费由〔C〕予以保障。C、人民政府47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，疼惜学生、老师、学校的合法权益，为学校供应〔B〕。B、平安保障48、特别教化学校〔班〕学生人均公用经费标准应当〔C〕一般学校学生人均公用经费标准。C、高于49、各级人民政府保障老师工资福利和社会保险待遇，改善老师工作和生活条件；完善农村老师工资经费保障机制。老师的平均工资程度应当不低于当地〔C〕的平均工资程度。C、公务员50、国务院和地方各级人民政府用于施行义务教化财政拨款的增长比例应当〔C〕财政常常性收入的增长比例，保证根据在校学生人数平均的义务教化费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。C、高于51、中学、小学校园四周〔A〕范围内不得设立互联网上网效劳营业场所。A、200米52、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？〔A〕A、可以53、金某〔15周岁〕在课间因小事及同学沈某发生争吵，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？〔A〕A、应负刑事责任54、国家建立统一的义务教化老师职务制度。老师职务分为〔A〕职务、中级职务和高级职务。A、初级55、我国实行的是九义务教化制度。新修订的中华人民共和国义务教化法共有〔A〕章六十三条。A、八二、简答题1、某班主任常常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及驾驭学生思想现状，班主任的做法合法吗？不合法，除法律规定的部门外，任何人不得开拆别人的信件。2、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？可以，限制民事行为实力人施行的民事行为应及其龄、智力相适应，未征得监护人同意而施行的民事行为无效。3、根据中华人民共和国老师法的规定，老师享有哪些权利？〔1〕进展教化教学活动，开展教化教学改革和试验；〔2〕从事科学探讨、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；〔3〕指导学生的学习和开展，评定学生的品德和学业成果；〔4〕按时获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；〔5〕对学校教化教学、管理工作和教化行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参及学校的民主管理；〔6〕参与进修或者其他方式的培训。4、金某〔15周岁〕在课间因小事及同学沈某发生争吵，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？应负刑事责任。5、某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除，可以吗？不行以。学校不能随意开除学生。6、根据中华人民共和国教化法的规定，明知校舍或者教化教学设施有紧急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员承受什么方法处分？依法追究刑事责任。7、中华人民共和国教化法规定的学校及其他教化机构的根本教学语言文字是什么？汉语言文字，少数民族学生为主的学校及其他教化机构，可以运用本民族或者当地民族通用的语言文字进展教学。学校及其他教化机构进展教学，应当推广运用全国通用的一般话和标准字。8、根据中华人民共和国教化法的规定，我国的学校教化制度分哪几个阶段？国家实行学前教化、初等教化、中等教化、高等教化的学校教化制度。9、中华人民共和国教化法对国家实行九制义务教化制度是如何规定的？〔1〕各级人民政府实行各种措施保障适龄儿童、少就学。〔2〕适龄儿童、少的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少承受并完成规定限的义务教化。10、根据中华人民共和国教化法的规定，设立学校及其他教化机构必需具备的根本条件？〔1〕有组织机构和章程；〔2〕有合格的老师；〔3〕有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；4〕有必备的办学资金和稳定的经费来源11、根据中华人民共和国教化法的规定，学校及其他教化机构有哪些权利？〔1〕根据章程自主管理；〔2〕组织施行教化教学活动；〔3〕招收学生或者其他受教化者；〔4〕对受教化者进展学籍管理，施行嘉奖或者处分；〔5〕对受教化者颁发相应的学业证书；〔6〕聘任老师及其他职工，施行嘉奖或者处分；〔7〕管理、运用本单位的设施和经费；〔8〕回绝任何组织和个人对教化教学活动的非法干预；〔9〕法律、法规规定的其他权利。12、根据中华人民共和国教化法的规定，学校及其他教化机构应履行哪些义务？〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法规；2〕贯彻国家的教化方针，执行国家教化教学标准，保证教化教学质量；〔3〕维护受教化者、老师及其他职工的合法权益；〔4〕以适当方式为受教化者及其监护人理解受教化者的学业成果及其他有关状况供应便利；〔5〕遵照国家有关规定收取费用并公开收费工程；〔6〕依法承受监视。13、根据中华人民共和国教化法的规定，受教化者享有哪些权利？〔1〕参与教化教学方案支配的各种活动，运用教化教学设施、设备、图书资料；〔2〕根据国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；〔3〕在学业成果和品德上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；〔4〕对学校赐予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、老师侵扰其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；〔5〕法律、法规规定的其他权利。14、根据中华人民共和国教化法的规定，受教化者享有哪些义务？〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法规；〔2〕遵守学生行为标准，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；〔3〕努力学习，完成规定的学习任务；〔4〕遵守所在学校或者其他教化机构的管理制度。15、根据中华人民共和国教化法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教化机构教化教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，承受什么方法处分？〔由公安机关赐予治安管理处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。〕三、案例分析1、小学生武某上课时，起立答复以下问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只指责了陈某几句，就接着上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来开展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻木，须要长期治疗。对这起事故，谁应当担负责任？学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理渎职责任，负次要责任，应进展相应赔偿。2、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少抢劫一案