云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

kēngwā

jiàshǐ

guàngài

zhèngmíng

liánxì

jìniàn

xuèyè

xùnchì

2、填空题（每题2分共5题）1）.选字组词。

庭

廷

宾

滨

捕

哺

焕

涣

宫(

)

(

)馆

(

)育

(

)散

家(

)

海(

)

追(

)

(

)发2）.看拼音，写词语。

qīngtíng()shèntòu()

shūcài()

jìngjiè()jiànkāng()

fánxīng

()yōulǜ()suìdào

()kuíhuā()xū

yào()3）.日积月累，灵活运用。

（1）诗人笔下的大自然是多彩的。在杨万里眼里，它是春天充满童趣的黄色：“________________，_______________；”在范成大眼里，它是初夏田园呈现的一片缤纷色彩：“梅子金黄杏子肥，___________________。”

（2）《墨梅》中诗人借梅自喻，以“_______________，只留清气满乾坤”来表达自己不向世俗献媚的高尚情操。

（3）卢纶《塞下曲》中，“________________，_________________”，表现了将士们不畏严寒、英勇杀敌的精神。

（4）本学期，我们认识了作家笔下性格鲜明的动物。有_____________的猫、___________的母鸡、___________的白鹅，其中，《猫》和《白鹅》都运用_______的写法（填序号：A．讽刺B．明贬实褒），字里行间表达了_________________。

（5）每当我朗读《清平乐·村居》时，眼前会出现一个心灵手巧的孩童：“______________”，更能想象出那个儿童顽皮天真的模样：“________________，溪头卧剥莲蓬。”4）.按课文原文填空。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。

（2）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树______，诸儿______，唯戎不动。

（3）不识庐山真面目，____________。

（4）但使龙城飞将在，____________。5）.汇总错别字小档案，把表格加点字中没有改正的错别字修改在横线上。易错的原因举例改正易错的原因举例改正形近字混淆点拔扔然拨_____少写笔画清晰_____

同音字混淆出赛竟争塞_____多写笔画呤诵吟3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关联词语运用正确的一项是（

）A．（因为）一根极细的电线，它（也）能灵巧地避开。B．梅兰芳（虽然）可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，（但是）他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。C．（无论）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（就）拒绝了。2）.盘古的血液变成了（

）A．雷霆闪电B．鸟兽虫鱼C．江河湖海3）.下列词语和人物不相匹配的一项是（

）A．上天入地（诸葛亮）B．精忠报国（岳飞）C．视死如归（刘胡兰）D．铁面无私（包拯）4、句子训练（每题10分共1题）1）.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将文人名字与其所写的诗句连起来。

陶渊明

读书破万卷，下笔如有神。

孟浩然

采菊东篱下，悠然见南山。

杜甫

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹

夜来风雨声，花落知多少。2）.连一连。

翻书声

哐啷

开门声

咕咚咕咚

鬼子讲话

唔哩哇啦

跑步声

哗啦哗啦

我还能再写出几个表示声音的词语。

________、________、________、________6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。

(

)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(

)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。7、判断题（每题5分共1题）1）.想象画面，不仅可以想象文章中描写的样子，还可以想象描写的声音和气味。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。1．请把这首诗的题目写在文前的横线上。

2．这首诗的作者是____朝的____。

3．诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。

舍()另外的读音组词()

似()另外的读音组词()

4．“更”的意思是_____。

5．给“似陶家”选择正确的解释。()A．好像一户姓陶的人家B．好像陶渊明的家一样6．理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。

_____________________________________________________

7．这首诗表达了诗人_____________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.（1）同学们，每个周末，你有什么特别的经历，或见过什么特别的东西。如：一次特别的旅行、一场特别的比赛、一种特别的动物……请选择其中的一项，以“这个周末不一样”为题，写一篇作文。

（2）在童话世界里，花草树木会跳舞，动物植物会说话，甚至石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两种或者两种以上熟悉的东西作为主人公，编写童话。题目自拟。

要求：①从以上两个题目中任选一个来写作。②内容具体，表述清楚，要有条理性。③语句要通顺，注意不写错别字。不少于400字。④作文中不得出现真实的人名、地名和校名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《为中华之崛起而读书》（节选）①新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：⑥“为中华之崛起而读书！”⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑧“为中华之崛起而读书！”⑨魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效此生！”。1．文中的“那位同学”名字叫____________。

2．对“中华之崛起而读书”的理解正确的是（

）【多选题】A．为了不让同胞受欺凌，要挽救民族危亡而努力。B．因为周恩来看到中华不振的很多事实，所以立下了这个志向。C．这句话寄托了周恩来的宏伟志向和远大抱负。D．为光耀门楣，不让父亲失望而立下的志向。3．如果老师问到你“为什么而读书”，你会怎样回答？为什么？

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语，将序号填入下面句子中的括号内。

A．栽跟头

B．打头阵

C．敲边鼓

D．破天荒

（1）只要出兵抗战，我们部队一定争取要(

)。

（2）他不听别人的劝告，总是自以为是，这样下去是会(

)的。

（3）这事还得你去找他说，我在一旁帮你(

)。2）.比一比，选择合适的字组词。

[即既]

(

)然

(

)使

立(

)

[炼练]