贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写汉字，注意把字写得规范匀称。

kūwěi

dàosuì

yúkuài

nènlǜ

zīrùn

jiàshǐ

húnzhuó

kònɡxì

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）人非生而知之者，____________________。

（2）《观潮》课文是按照__________，__________，__________的顺序写的。

（3）《走月亮》作者描写了月光下的__________，__________，__________景物。

（4）博学之，__________，慎思之，__________，笃行之。

（5）智能之士，__________，__________。2）.根据课文填空。

蟋蟀和别的昆虫不一样，不肯____，自己建造住宅。它顺着____的隧道，每天____地进行挖掘，在它____地努力下，这项伟大的工程终于建成了。3）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来。(

)

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。(

)

（3）太阳在外面晒着，把豆荚晒得暖洋洋的。(

)

（4）难道我们永远就在这儿坐下去吗？(

)4）.把下面的词语补充完整，并按要求填空。

震耳(

)(

)

(

)(

)私语

三(

)六(

)

(

)(

)玉立

视死(

)(

)

腾(

)驾(

)

（1）“____________”表示声音很大，“____________”指小声地说话。

（2）读到“腾（）驾（）”一词，我就想到了____________（谁）。

（3）几年不见，邻家的小女孩已经长成了____________的大姑娘了。（选词填空）5）.唐诗重“情”，宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”，宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是：______________，______________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音全部正确的一组是（

）A．绽放（zhàn）

胆怯（què）

重荷（hè）B．晕皱（yūn）

扒开（bā）

单于（chán）C．包蕴（yùn）

亲昵（nì）

侍候（sì）D．剖开（pōu）

祈求（qí）

倔强（jué）2）.“手不释卷”一词来源古人读书求学的故事，小文同学如果还想读类似的故事，以下哪一组更合适？（）A．杯弓蛇影

守株待兔B．铁杵成针

悬梁刺股C．程门立雪

车水马龙D．凿壁偷光

奇思妙想3）.下列词语没有错别字的一组是（）A．眼花缭乱

人生鼎沸B．五彩斑斓

英勇无畏C．迫不急待

坚持不懈D．一声不坑

变化多端4、句子训练（每题10分共1题）1）.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（反问句）

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。

①千里马

A．比喻驯顺的奴才。

②应声虫

B．比喻有才干的人才。

③纸老虎

C．称随声附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。2）.填一填，连一连。

天行健，

。

《论语》

，不尤人。

《老子》

，而死于安乐。

《周易》

，自胜者强。

《孟子》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游。

(

)有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

(

)它尾巴一摆就游走了，我却差一点儿掉进池里去。

(

)我探着身子，伸手想去抓它。

(

)他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、黑的、银白的。

(

)小时候，我每天回家都要到邻居小宇家去玩。2）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”7、判断题（每题5分共1题）1）.《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览路线是：路上--洞口--外洞--空隙--内洞--出洞。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．解释下列词语。

题：________________缘：________________

2．请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。

(

)——(

)

(

)——(

)

3．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。

_________________________________________

4．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（

）A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你的同学、老师和什么动物比较像？什么地方像？每天学习、生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请选择几位同学或老师，以“小小‘动物园’”为题写一篇习作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。捐躯赴国难①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。②国民党反动派恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图恐吓（xiàhè）他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”③有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。④敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤，但他依旧坚信共产党领导革命是走向胜利的唯一出路。他在监狱里四处向狱友们宣传抗日，即便拖着满身的伤痛，他在宣讲时依旧斩钉截铁。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”⑤就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨（āiái）枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务颤抖着说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面举起枪。吉鸿昌瞪着两只眼睛，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”⑥枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。(1)阅读短文，在你体会比较深的地方作批注。（至少两处）

(2)给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

(3)请概括短文②～⑤自然段的主要内容。

________

(4)习近平总书记说过：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”结合短文和下面的资料，写一写你对“他那‘死也不倒下’的英雄形象，却永远活在人们的心里”这句话的理解。

资料：抗战精神主要包括：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据情境选择合适的成语或诗句填空。（填序号）

（1）小明的妈妈是个有智慧的人。她开朗乐观，对于并不富足的生活，她会乐呵呵地说：“________”；教育小明做人要诚信，正所谓：“________”；对待机遇，要善于把握，因为“________”。

（2）中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客创作了大量饱含家国情怀的名篇佳作，如“________，不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑，________”。

A．机不可失，时不再来

B．比上不足，比下有余

C．一言既出，驷马难追

D．古来征战几人回

E．但使龙城飞将在

F．万里长征人未还2）.3.完成填空并按要求进行选择。1．补充填空。A．尺有所短，_________。B．__________，时不再来。C．__________，谬以千里。D．病从口入，_________。E．__________，驷马难追。F．比上不足，_________。2