吉林省长春市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

吉林省长春市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，把字写规范，写美观。

在电视里看到医学们奔波在抗疫最前线，看到白衣天使们坚守岗位的，我感受到了中华民族的精神，伟大的，为自己是中国人感到。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语

hénjì(

)zīrùn(

)jiāngyìng(

)qīngxī(

)

guàngài(

)kòngxì(

)màoshèng(

)píláo(

)2）.读拼音，写词语。

xiàɡuì

qiāzhù

kǒuzhào

yùjì

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

liànxí

wòshǒu

wánpí

xuánzhuǎn

chètuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.看拼音，写词语。

tiào

yuè

qiān

shǒu

yú

bō

kuān

kuò

(

)

(

)

(

)(

)

kē

jì

zhújiàn

jiānɡyìnɡ

děngdài

(

)

(

)

(

)(

)4）.默写古诗《鹿柴》。

___________________________

__________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。5）.补充词语，并选词填空。（填序号）

①无可(

)(

)

②(

)疲(

)竭

③(

)山(

)海

④亭亭(

)(

)

⑤(

)态(

)钟

⑥随遇(

)(

)

（1）每次爬莲花山，我都会累得______。

（2）用来描写老年人的词语是______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（）A．澎湃（bài）B．慷慨（kǎi）C．朴素（sù）D．浙江（zhè）2）.下列句子中加点的词语，理解有误的一项是。（

）A．四时田园杂兴：随兴而写的诗B．最喜小儿亡赖：顽皮C．平明送客楚山孤：公平、严明D．还卒业：回去完成了学业3）.“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是（）A．视力有问题。B．文盲、不识字。C．看不清东西。D．青光眼。4、句子训练（每题10分共1题）1）.小鸟掠过湖面。

扩句：_________5、连线题（每题4分共2题）1）.选择恰当的词语连线。

暖和的

星星

充足的

宇宙

清新的

空气

寒冷的

云彩

闪烁的

夜晚

奇幻的

光线

漆黑的

晴天

神奇的

冬天2）.巧妙连一连。

春天

白雪一片

巨人的花园夏天鲜果飘香

秋天

鲜花盛开

冬天

绿树成阴6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。2）.按琥珀形成的过程给下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。7、判断题（每题5分共1题）1）.当我们做事情遭到拒绝或受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词来形容。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读

瀑布

叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。1．给下列加点字，选择正确的解释。

（1）千丈青山衬着一道白银(

)

①陪衬；衬托

②衬在里面的

③在里面或下面托上一层

（2）站在瀑布脚下仰望(

)

①依赖

②敬慕

③脸向上（跟“俯”相对）

（3）一座珍珠的屏(

)

①形状像屏风的东西

②屏风

③遮挡

2．这首诗是按照（

）的顺序描写的。A．由上到下B．由远到近C．由近到远D．由外到内3．作者分别在什么位置观察瀑布？（

）（多选）A．山顶B．山腰C．远处D．瀑布脚下4．诗中最能表达作者情感的句子是（

）。A．先听见瀑布的声音B．望见了瀑布的全身C．千丈青山衬着一道白银D．好伟大呀，一座珍珠的屏5．结合诗歌内容，完成下列练习。

（1）作者分别把瀑布的声音与形态比作什么？

_________________________________

（2）从作者的描写中，我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。

（3）你从诗歌中体会到作者怎样的情感？

_______________________________

6．作者笔下的瀑布真美啊！请你发挥想象，写几句描写瀑布的诗句。

_______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

学校的美术社团打算组织同学们户外画画,请你给大家推荐一个好地方。并按照游览的顺序把这个地方介绍清楚。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。仓颉造字①传说在上古还没有文字的时候，人们是靠结绳来记录事情的，大事就打大结，小事就打小结。可是这样一来，时间久了，人们就很容易忘掉那些结是表示什么意思，而且也很难靠结绳来传递消息。②黄帝的臣子里面，有个叫仓颉的人，长着四个眼睛，炯炯有神。他从小就十分聪明，喜欢察看天上的星象，考察乌龟背上的花纹、鸟雀羽毛的华丽色彩，以及山川起伏的曲折线条。③有一年，仓颉到南方参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？④于是，仓颉日思夜想，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，不断指指画画，终于悟出了用书写的方法表达脑子里各种想法的道理。他仿着月牙儿的形状勾画出了“月”字，照着太阳红圆红圆的模样创造了“日”字。就这样，仓颉造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义，终于创造出了文字。⑤人类有了文字，这可是件了不得的大事。他们用文字把心中各种奇妙想法写出来，把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。⑥有了文字，人类从此跨入了一个新的时代。(1)结绳记事的缺点：一是_________；二是__________。

(2)仓颉的样子很神奇，因为他_______。你读过的神话故事，还有哪些长相神奇的神话人物，请写下他的名字和神奇之处。

人物1：_____外貌神奇之处：___________

人物2：_____外貌神奇之处：___________

(3)仓颉能造出文字的原因是什么？（至少概括两条）

①________

②________

(4)以下不能体现掌握文字对人类是好事的一项是（

）A．用文字把心中各种奇妙想法写出来B．把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来C．把生活中种种有趣和有意义的事记载下来D．可以看尽天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状

(5)下面的问题是从哪个角度提出的（

）

问题：课文为什么没详细写仓颉如何观察天地山川、虫鱼鸟兽？A．从课文内容提出B．从短文写法提出C．从生活经验提出

(6)请从第（5）题三个角度中任选一个角度提出一个问题。

角度：__________

问题：__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.文中提到王葆三次想到宝葫芦：(

)的时候，他由“8”字想到了宝葫芦；(

)的时候，他看到向日葵又瘦又长想到了宝葫芦；(

)的时候，他又想到了宝葫芦。从中我们可以看出王葆是一个(

)的孩子。

A．和同学们比赛种向日葵

B．和科学小组的同学闹翻

C．遇到不会做的数学题

D．爱幻想2）.选择恰当的词语填到句中的括号里。

高傲

傲气

（1）鹅的(