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文档简介

咏史怀古诗鉴赏4、分析技巧：分析作品采用的艺术手法3、体悟感情：推敲作者的态度和表达的情感1、弄清史实：了解作品做涉及的史实和人物方法步骤：2、揣摩意图：探究诗人发思古幽情的缘起

课题：马嵬（其二）

年级：高一必修三

版本：人民教育出版社

主讲：王艳妮单位：陕西省蒲城县桥山中学

时间：2016年7月教学步骤1精通历史2整体感知3疏通文意4辨析态度，体悟感情5分析技巧6意图挖掘，拓展讨论知人论世意图挖掘

李商隐(约813～858年)

他生活在唐帝国日趋衰败的晚唐时代，对皇帝昏庸，宦官当权，藩镇跋扈，深为不满。热衷政治，企望革新。受牛李党争影响，始终被排挤，”忠臣不事二主”，他却轻易“改弦更弦”，一生伴随牛力量党的咒骂，诋毁，中伤。于禄微位卑的幕僚生活中度过一生，四十六岁抑郁而终。

唐天宝十五年(公元756年)初夏，安禄山大军逼近长安，继而潼关失守，长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明，唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开当时世界上最繁华的都市长安，逃往四川。次日晚行至马嵬驿时，护驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃，旁人无法体会，但之后他便让出了皇位，晚年则在难以消解的悔恨忧愁中度过，直到死去。马嵬之变海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。马嵬（其二）从白居易《长恨歌》看李杨爱情佳话贵妃容貌回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色至境至情后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。爱情誓言在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。贵妃自缢君王掩面救不得，回看血泪相和流。贵妃去世

山穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。魂牵梦萦悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。寻找魂魄为感君王辗转恩，遂教方士殷勤觅。再现仙境玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。疏通文意问题探究1首联用典，玄宗听术士说杨贵妃在仙山上还记得“世世为夫妻”的誓言，有何用意？2颔联用了什么写作手法，表达作者的观点？3颈联用了什么写作手法，表达作者的观点？4尾联用了什么写作手法，表达作者的观点？

作者真正的写作意图1借古讽今，希望现在的国君励精图治精图治，不要荒淫误国。2抒发自己的怀才不遇，报国无门。拓展讨论：

马嵬事变，以玄宗赐死贵妃为结，为什么要赐死贵妃？中国自古有“红颜祸水”的说法，你认同吗？

借古讽今，以史为鉴祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

板书：

玄宗之悲（首联）

（对比）

马嵬之变（颔联、颈联）

（对比、反衬、借对）

义山之叹（尾联）

（对比、反问）

内

容：政治讽

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