云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。（请用楷体补写王冕的《墨梅》，注意书写端正，匀称、整洁）

《墨梅》

我家洗砚池头树，

_____________________

_____________________

_____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据理解，在横线上填写诗句原文。

宋朝诗人辛弃疾的诗句“大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿无赖，____________”，让我们看到了古时孩子们的童年生活；“洛阳亲友如相问，____________”，让我们感受到了诗人王昌龄清廉、正直的品格；花园中小蜜蜂忙忙碌碌“____________，为谁辛苦为谁甜”的场景引发我们深深的思考。2）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

líng

chén_______，窗外狂风hū

xiào_______，妈妈担忧起来。只见她mǐn

jié_______地奔向阳台，看到花儿们依旧娇艳。感到无比wèi

jiè_______，又zhào

lì_______做起了jiàn

kāng_______操。3）.按要求填空。

（1）胜人者有力，___________。《老子》

（2）_____________，只有敬亭山。（李白）

（3）学习不怕根底浅，_________________。

（4）_______，君子以自强不息。《论语》4）.把下列诗句补充完整，再写一个歇后语。

竹外桃花三两枝，_____________________。

_____________________，孤云独去闲。

_____________________，月明荞麦花如雪。

关羽失荆州——_____________________。5）.认真拼，漂亮写。

língchén_______时分，我突然从睡梦中醒来。ménglóng_______的月光透过窗户洒到地板上。我起身望向窗外，街道上kōngkōngrúyě_________，hūnàn_______的路灯仿佛在诉说它的xīnshì_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.“表演组”的同学要演神话故事。他们不会选下列哪个故事？（）A．盘古开天地B．女娲补天C．揠苗助长D．夸父追日2）.这学期我们读了不少好书，下列说法有误的一项是（）A．《先左脚，后右脚》一书，是亲情的力量让爷爷得以康复，让祖孙之间的爱得以传递。B．《吹小号的天鹅》中的天鹅路易斯身残志坚，敢于和命运抗争，但他的成功也离不开热心善良的萨姆，以及慈爱智慧且勇敢乐观的天鹅爸爸。C．《我要做个好孩子》中的主人公金铃，学习成绩中等。为了做个爸妈和老师满意的“好孩子”，她非常努力，但遇到不公也敢于反抗。D．不管是中国神话还是西方神话，都充满了想象力，这些主人公都是英雄，都很完美。3）.3.加点词语解释不正确的一项是（）A．炎帝之少女（小女儿）B．题西林壁（书写）C．可怜九月初三夜（可爱）D．死亦为鬼雄（鬼怪）4、句子训练（每题10分共1题）1）.敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

生气地

尖叫

锐利的

力量

呆呆地

向前

锋利的

声音

绝望地

说

强大的

目光

悄悄地

站着

嘶哑的

牙齿2）.巧手连一连。

衷心地

发展

明媚的

阳光

精心地

朗诵

美丽的

感情

高速地

祝愿

深厚的

空气

大声地

准备

清新的

画卷6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。2）.我给句子排排队。

(

)彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

(

)彩虹不相信，还是很骄傲。

(

)人们都称赞彩虹很美丽。

(

)白云对彩虹说：“你很美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

(

)一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。

(

)刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．《猫》一文写出了猫的尽职和可爱。

(

)

2．《白鹅》一文写出了白鹅的高傲。(

)

3．《母鸡》一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的嚣张。(

)

4．“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”这是《蜂》中的两句诗，作者是李商隐。(

)

5．“铁公鸡”常用来比喻那些意志坚定，生活上特别节俭的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补充古诗，并完成练习。鹿柴[唐]王维____，但闻人语响。____，复照青苔上。1．“鹿柴”中的“柴”读（

）A．zàiB．cáaiC．zhài2．“但闻人语响”中的“闻”的意思是（

）A．用鼻子嗅B．听见C．看见3．“复照青苔上”中的“复”的意思是（

）A．又B．反复C．恢复4．请你补充古诗。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写信封

实验小学四（2）班王明同学给远在北京的伯父写了一封信，可是信封还未填写完整，请你帮他填写完整。

王明信息：XX市实验小学四年级二班，邮编341700

伯父信息：XX区XX路118号，周康，邮编100000

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，完成下列各题。失去了的书桌①我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来，残余的漆色变得晦黯发黑，连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕硬伤，还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这份模样，三十年来，却一直放在我的窗前，我房间透进光来的地方。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它……②记忆里，幼时的事，都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转，很难抓住它们——③我把“人”字总误写成“入”字，就在这桌上吧！④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿，就在这桌上吧！⑤这些只有我才知道的故事，早已融进往昔岁月中的童年生活。为此，我很少用湿布去拭抹它。⑥只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前。他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“道歉！”放学后，我一路跑回家。当众受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师真坏！”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。⑦在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见，似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。真奇怪！字儿抹掉了，好像心里干净了一些。⑧有一天我画画。画幅大，桌面小。不得不把一半画纸垂到桌下，先画铺在桌面上的一半；待画得差不多时，再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感，我画得那么别扭，真急了，止不住愤愤地骂道：“真该死，这破桌子！”⑨它听着，不吭一声。等我画好了画儿，张挂起来；画面却意外地好。我十分快活，早把桌子忘在一旁。它呢？依然默默旁立。它就是这样与我为伴，好像我不抛掉它，它就一心而从无二意地跟随着我。⑩我过去的生活的一切，无论是快乐和幸福的，还是忧愁和不幸的，都留在桌上了。哪怕我忘了，它也会无声地提醒我。树冠。⑪它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。窗外是一棵大槐树的⑫然而我终于失去了它。在地震中，塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下，给它保住了生命。它才是真正地为我献出了一切哪！等我从废墟中把它找出来，只是一堆碎木板、木条和木块了。我请来一位能干的木匠，想把它复原。木匠师傅瞅着它，抽着烟，最后摇了摇头。并且莫名其妙地瞧了我一眼，显然他不明白我何以有此意图——又不是复原一件碎损的稀世古物。⑬它就这样在我的生活中没了。⑭我因此感到隐隐的忧伤。不由得想起几句话，却想不起是谁说的了：⑮“啊，生活，你真迷人……哪怕是久已过去的，也叫人割舍不得哪怕是不幸的，也渐渐能化为深沉的诗。”（选文有删改）1．联系上下文理解文中加点词语的意思及作用。

莫名其妙的意思：_______________________

作用：____________________________

2．作者围绕书桌详细地写了哪几件事？请用简洁的语言分别概括。

_______________________________

3．下列关于短文内容表述不正确的一项是（

）A．这把书桌在“我”心里有着重要的地位。B．“我”搬过几次家，换过几件家具，但都没有处理掉它，因为它很实用。C．第⑨段写出了桌子像老朋友一样宽容大度，忠诚可靠。D．书桌跟“我”人生中重要的往事紧密相连。4．“啊，生活，你真迷人……哪怕是久已过去的，也叫人割舍不得；哪怕是不幸的，也渐渐能化为深沉的诗。”结合生活实际，谈谈你的理解。

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填在括号里。

剧烈  激烈  热烈

（1）他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出(

)的掌声。

（2）那摞碗又(

)得晃动起来。

（3）他好像在和什么人进行(

)的争吵。

之所以……是因为……

因为……所以……

（4）(

)李艳有好的学习方法和学习习惯，(

)她花的时间少，学习效果好。

（5）农业生产(

)能不断发展，(

)党的政策调动了农民种田的积极性。2）.选出加点字的正确读音。

（