云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案_第1页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案_第2页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案_第3页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案_第4页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。

wān

dòu

zhú

jiàn

kǒnɡ

kònɡ

wēi

hài

xiū

xuè

láo

2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,根据拼音写词语。

这学期的语文学习之旅非常有趣:我们走进自然,欣赏到了白桦的xiāosǎ(

)、高洁之美;我们漫步于乡村,体会到了dútè(

)、héxié(

)的田园生活;穿越时空隧道,震撼于科学家miáohuì(

)的qíhuàn(

)画卷;徜徉文化长河,一篇篇经典之作闪耀着cànlàn(

)的光芒,陪伴着我们xìngfú(

)的童年生活。2).回顾本学期学过的内容,根据提示在横线上填空。

(1)卢钺吟咏梅花的角度与众不同,“________,________”这句诗既写出了梅花的特点,也暗示了人各有自己长处和短处,不用刻意攀比。

(2)王昌龄的“_____,_____”和王翰的“_______,______”都表现了战争的残酷。

(3)唐代诗人高适《别董大》中的“_________,________”与王勃的名句“海内存知己,天涯若比邻”有异曲同工之妙。

(4)俗话说“________,________”,这样的机会不是每次都能遇到的,你一定要把握好这次机会。(写一句俗语)

(5)王叔叔能力出众,在公司里是_______的,许多人有困难就找他帮忙,但是如果碰到原则性的问题,他是不会_______单独给你_______的,劝你还是不要去________的为好。(在括号里填上合适的三字词语)

(6)通过本册书的学习,我认识了一些人物:______的王戎,________的西门豹,_________的周恩来,________的精卫。3).读拼音,规范写汉字。xiūbǔ_______hénjì_______yīnqiè_______kuìbài_______xūruò_______4).先把成语补充完整,再选择成语填空。

眉(

)目秀

容光(

)发

欣喜若(

)

大义(

)然

英勇无(

)

神机(

)算

(1)(

)的刘胡兰在敌人面前(

)。

(2)这小伙子长得(

),一表人才。5).给下列汉字换偏旁组成新字,并用新字组词。

绕—(

)(

)

厉—(

)(

)

棕—(

)(

)

堂—(

)(

)

抄—(

)(

)

赔—(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子填入横线处,与上下文衔接最恰当的一项是()

渔歌远了,小船远了。

。只留下一片碧蓝的大海,海面上涌动着一层层洁白的浪花。A.听不见,也看不见了B.看不见,也听不见了C.不能听,也不能看了D.不能看,也不能听了2).下列在对古文“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。”的理解不正确的一项是()A.“故”的意思是因此。“堙”的意思是填塞。B.“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”的意思是:有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟。C.“常衔西山之木石,以堙于东海”是指她的家人很生气,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。3).随着时代的发展,有些词被赋予了新的含义。下面哪一个句子中的“窗口”与其他句子的“窗口”意思不同()A.月光从窗口泻入。B.我在电脑上打开了QQ聊天窗口。C.夜深了,他的窗口还亮着灯。D.她透过窗口,欣赏着美丽的风景。4、句子训练(每题10分共1题)1).读句子,完成题目。

担了重物,如果照一般登山的人那样直往上走,膝盖会受不住的。但是路线曲折,就会使路程加长。

(1)“一般登山的人”的走法是____________________,挑山工的走法是____________________。

(2)挑山工走法的优点是____________________,缺点是__________。5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的

画卷

兴奋地

蹲着

美丽的

枝叶

镇静地

移来

伟大的

钱塘江

注意

地看着

茂密的

壮举

很快

地叫着2).连一连,帮动物找到家。

圈6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()然后才走了20天,有一个同伴就吃不消了,自顾自回家了。

()徐霞客在安葬了静闻之后,仍然坚持旅行。

()徐霞客在51岁的时候,约了三个同伴一起到西南地区去考察。

()另一个同伴是叫作静闻的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在广西南宁附近,静闻不幸得病,死在途中。

()徐霞客在这样一来困难的情况下,依旧一人坚持考察,直到54岁时完成了西南考察才回家。7、判断题(每题5分共1题)1).读古诗,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

村居

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

1.《村居》的作者是贺知章。(

)

2.前两句诗写了早春二月的美丽风景。(

)

3.后两句诗写了孩子们趁着和煦的春风放风筝。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。清平乐·村居[宋]

辛弃疾茅檐低小,

。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。1.补充诗句。

2.“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金,说说其妙在何处。

___________________________

3.你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?

___________________________

4.词人在词中勾勒了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?

___________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).请根据自己的成长经历,任选下面一个任务,完成习作。

任务一:自盘古开天辟地,中华儿女代代相承的遗传基因,历来不缺刑天断首、共工触山的冲天豪气,不缺神农尝草、精卫填海的献身精神,不缺女娲补天、夸父追日的拼搏气概,不缺大禹治水、愚公移山的成城众志!这些故事让你想到哪些事?请你选择你印象深刻的一件事,把它写下来。

任务二:童心的世界是五彩的画卷,在成长的道路上,你有没有经历

过让你感到后悔、开心、惊喜、难过等等的事情呢,哪一件事情给你留下了深刻的印象?请你写一写。

要求:1.题目自拟;2.请你按一定的顺序把这件事情写清楚,写之前,仔细想想这件事情的起因、经过、结果是怎样的,当时的心情是如何的;3.写出真情实感,字迹要清晰工整:正确使用标点符号,作文中不能出现真实姓名、地名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。记金华的双龙洞(节选)①内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。②在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。(1)内洞的特点是_____、_____、_____。

(2)在选文中用横线画出一处作比较的句子。

(3)作者为什么说“即使不比作什么,也很值得观赏”呢?

____________________

(4)双龙洞名字由来是怎样的?

____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

(1)湖水在风中晕(yūnyùn)皱,湖面反射着刺眼的阳光,看一眼就让人头晕(yūnyùn)目眩。

(2)一阵风吹来,门前池塘里的荷(hèhé)花跳起舞来,好像在欢迎荷(hèhé)锄而归的主人。

(3)学生们都屏(píngbǐng)息凝神,专心看屏(píngbǐng)幕上老师演示的实验。

(4)巨人气冲(chòngchōng)冲地撵(niǎnnián)走了花园里的孩子们。2).给下列句子中的加点字选择相应的解释。(填序号)

折:①断(多用于长条形的东西);②弯;弯曲;③翻转;④折叠。

(1)她把信折好,装在信封里。(

)

(2)一场暴雨过后,公园里枝折花落。(

)

(3)汽车在迂回曲折的山路上行驶。(

)12、语言表达(每题6分共1题)1).读下面一则新闻,你能把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论