2022年江苏扬州中考满分作文《倾听不仅仅是一种态度》3

2022年江苏扬州中考满分作文【真题在线】作文（60+3分）说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说！”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜……说也好，听也罢，背后总有一个故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深思……请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文：(2）倾听，不仅仅是一种态度要求：(1）可以记叙、议论、描写、抒情；文体不限，但必须明确。(2）围绕材料提示立意选材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。(3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。倾听，不仅仅是一种态度倾听是以他人之口观己之缺点，学会倾听能让你全面地认识自己，但只有努力改正错误的行为，才能证明自己已将倾听的箴言内化，以便成就更好的自己。记得我曾经看过一篇文章，讲的是一个叫薛谭的人，他认为自己已经学到了老师的全部歌唱本领，于是想要辞别老师回家。他的老师并没有阻止他，而是在给他送行时高歌一曲，歌声响遏行云。善于倾听的薛谭从歌声中听到了老师的劝说之意，感悟到了自己的不足，于是他便主动留下来继续学习，后来成了和老师齐名的大歌唱家。看，薛谭就是一个懂得倾听的人。如果当时他不善于倾听，不认真倾听，也无法从老师的歌声中听出其深意，后来也不可能成为大歌唱家。但是从另一个角度看，如果当时薛谭只从歌声中感悟到自己与老师的差距，而不勤勉苦学，努力练习，他也不可能会有之后的成就。所以倾听不仅仅是一种态度，还需要付出行动去改变自己。对于这一点，我深有感触。记得我上小学二年级的时候非常贪玩，写作业时总是不专心，时不时就想要吃东西、上厕所。面对父母的批评，我也虚心接受，还和父母保证过以后会认真写作业，但我总是管不住自己的嘴和脚，每次都“旧病故犯”。听说练书法能够磨炼心性，于是父母便给我报了个书法兴趣班。可惜我上了书法兴趣班后并没有达到他们想要的效果。在书法课上，没有父母管着，我更加肆无忌惮了。上课睡觉、吃东西，对老师的话左耳朵进，右耳朵出。就这样，我被又一位的老师客气地“请走”。直到后来，我遇见了一位老师，他彻底改变了我。他和其他老师有些不一样。其他老师会在我“忽略”他们之后，也“无视”我。而他会在给学生布置练习任务后，站在我身边，盯着我练习。倜尔我有不专心的时候，他就会说：“你写的字怎么在跳舞呀？"我看着自己的字帖，意会了老师的意思。就这样，在他的督促下，我不仅书法水平进步迅速，还养成了做事情有耐心、专心的好习惯，做作业时思想也不再会溜号了这一改变不仅让我父母惊讶，还让我自己也戚到不可思议。就是这位改变了我学习习惯的老师，让我明白仅仅倾听别人的话语，认识到自己的错误是不够的，还需要为此付出行动。倾听不仅仅是一种态度，还应是一种行动，只有这样，我们才能实现进步。【名师点评】文章巧用经典事例“薛谭学讴”来剖析道理，接着现身说法，以自己在书法课上的经历为例，进一步证明观点，使文章更真实，更有说服力。文章末尾再一次点明“倾听不仅仅是一种态度，还要付出行动”的观点，呼应开头，结构圆融。考生缜密的思维，使得文章层次井然，逻辑性强。【趋势分析】江苏扬州2020年的中考作文是以“家里来了客人”为题的全命题作文，2021年的中考作文是有关“温情”主题的材料作文。与这两年的作文题目相比，2022年的中考作文具有守正创新的特点。从题型上看，2022年江苏扬州中考作文在题目数量上增加了一道，考生的选择空间增大了；从考查类型上看，由2021年的材料作文转为命题作文，同时给出了大段的文字材料，难度比材料作文更低一点，对考生是有利的；从总体上看，江苏扬州近几年的中考作文以全命题作文和材料作文为主，考查的内容主要是人与人之间的交流、情感等方面。【审题聚焦】2022年江苏扬州中考作文给出了两个题目：“你可真会说！”和“倾听不仅仅是一种态度”分别对应“说”和“听”，并且前面的材料中给出了一定的提示。“说也好，听也罢，背后总有一个故事”说明这篇作文可以写成以叙事为主的记叙文，并力求“或令人感动，或耐人寻味，或发人深思”。中间以“或”连接，说明所写的故事要么能感动读者，要么能引起读者的思考，这就要求考生在选材与立意上都要下功夫。“这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备”这句话提示考生若选择写“你可真会说！”这道题目，可以从这三个方面选材立意，可以写一件与“褒奖”或“提醒”或“责备”有关的事。如果选择以“倾听，不仅仅是一种态度”为题进行写作，则要注意材料中“说得多，却不愿听人说”和“说得少，却善于倾听”这两句话，都是强调倾听的重要性。结合这两句话去理解“倾听，不仅仅是一种态度”，可以进行如下解读：首先，要重视倾听，顾及他人的感受，这是倾听的态度：其次，“不仅仅”表示既要拿出倾听的态度，还要“善于倾听”，能够在会意处给予“一个微笑”之类的反馈，让说话人“满心欢喜”；考生可以截取某次交谈的片段突出“倾听者”的表现，说明自己从中得出的倾听的秘诀或对于倾听的好处的理解；也可以写议论文，论证善于倾听的重要性。【命题透视】与前几年相比，2022年扬州中考作文题具有守正创新的特点。2021年，“温情”主题，材料作文；2020年，“家里来了客人”，全命题作文；2019年，“顶出一个春天”，全命题作文。2022年，在命题形式上，采取二选一的模式，考生的选择空间更大；在考查类型上，由2021年的材料作文回归命题作文，这是需要引起重视的。本题写作的关键点是：第一，正确理解“倾听”的含义，是指细心地听取（多用于上对下）。第二，“不仅仅”，就是不只是的意思，还包括其他许多方面，如行动、尊重、谦逊、修养等。第三，对“倾听”后的内化、感悟、启迪、反思、实践、运用等方面内容的书写。第四，文体可以是记叙文，也可以是议论文，还可以叙议结合。如果考生能够依照上述思路进行写作，就是契合命题要求的。无论选择哪个题目，都要打开写作视角。只有这样，写作视域才能“天地宽”,从而不受局限。【思路导航】一、倾听，是对他人的尊重。【构思】①交代背景：通过环境描写，交代故事发生的时间、地点。②按时间顺序叙述：讲述自己的经历或他人的经历。③总结升华：交代结局，抒发感情，点明主题。【选材】如在上网课的过程中，班主任不擅长使用新平台却还是竭尽所能地为“我们”上课。老师上课非常辛苦，“我们”认真倾听老师讲解知识点，就是对老师最大的尊重。二、倾听，是有修养的表现。【构思】①正向举例：举出能以理服人的事例来佐证观点。②反面说理：举出不能倾听的事例来反向说理。③总结概括：运用排比句的形式来点明“倾听，是有修养的表现”的观点。【选材】如居委会工作人员在受到委屈、遭到误解的时候，依然能够心平气和地听完居民说的牢骚话，没有打断对方，也没有转身离去，而是倾听居民的诉求，并且做出合理的改进，认真办事。如在公共场合大吵大闹的人，不能换位思考进行倾听，这样既影响了现场秩序，又给人以傲慢、素质差等不良印象。三、倾听，是成长的必然要求。【构思】①总起：提出“倾听，是成长的必然要求”这一观点。②论证条分缕析：借助三个相关的典型事例进行阐述说理。③得出结论：总结全文，点明主题，得出结论。【选材】我们熟知的俗语“不听老人言，吃亏在眼前”，意思是说：老人经历过的事多