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2022年辽宁沈阳中考满分作文【真题回放】请从下面两题中任选一题作文。(50分)一个小小的物件燃起尘封的往事;一个鼓励的眼神燃起高昂的斗志;一段隽永的文字燃起生命的感悟;滚滚浑河、巍巍长城,燃起我们对家乡和远方无限的热爱;“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图”,习近平总书记的话语燃起青年立志报国的豪情……“燃”不仅是一种精神状态,更是一种价值追求,理想情怀……请以“燃”为话题,写一篇文章。要求:①请围绕话题,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。以执着为“燃”点我们不可能把每件事都做到极致,但是我们可以全身心投入,以执着为燃点,照亮人生。被人们誉为“东南大学之父”的他,始终把教育事业放在第一位,并在东南大学的创立和发展过程中发挥了巨大作用。1919年任校长时,他就走在时代前列,为了教育的长足发展,他不顾众人反对,提倡男女同校,打破了高等教育中的“女禁”,揭开了中国高等教育史上新的一页。他还顺应时代的潮流,推广平民教育,义务举办“昆明学校”,为乡村失学儿童进行义务教育。1925年,由于政局剧变,他被免职,离开东大。然而这并不能阻挡他为教育事业发展而奔忙的脚步,晚年他还创办了中美文化教育协会。虽在暮年,“未尝以优游林泉,而自寻暇逸也”,他仍在为教育事业忙碌。他就是郭秉文,以执着为燃点,无论进退,只为教育事业燃起希望。在午后的阳光中,他一袭长袍,面色安详地躺在长椅上浅眠。他是一个人间的智者,全身心地投入诗歌创作中,把生命的美好与纯善,尽显无余。作家王跃文说:“抵御喧嚣与浮躁的定力,来自文学的虔诚与敬畏。真正有责任的作家,必须抱持不为市场写作、不为媚俗写作的态度,才能安静下来,沉潜下来。”他就静了下来,沉了下来,从不沉浸于市井繁华,从不留恋于俗世沉浮,闲暇时,一本书,一杯茶,便是他的全部。《飞鸟集》是他专注与努力的结晶。他所做的一切,都是为了他心中的那首诗。他就是印度诗人泰戈尔,以执着为燃点,只想用诗歌燃起生命的希望。毋庸置疑,这些先贤用自己的行动告诉了我们一个智慧的选择,那就是:以执着为燃点,燃起希望之光。可当今很多人却与之相反,恨不得自己身怀十八般技艺,头顶三四个职务,身兼五六个身份。可结果呢,正如池莉所说:“一个人一生可做的事情有很多,但世界上不知有多少聪明人,一生没做好一件事!”的确,他们疲于应付,每天忙忙碌碌,享受不到生活的乐趣,样样略通,样样不精,这就好比同时挖了几口井,因为杂乱无章,心无定所,轰轰烈烈地乱忙一阵后,哪一个都不能燃起希望之光,最后濒于绝望。在这样一个飞速发展、容易浮躁的时代和氛围里,我们更应心无旁骛,一生只做好一件事,用执着点燃生命,就挖好一口井,直到清泉源源不断地涌出,燃起希望之光。【得分点解读】郭秉文、泰戈尔都是以执着为燃点,燃起希望之光。考生对此进行详细分析,有力地论证了中心论点,内容非常充实。开篇由类比引出中心论点,一目了然;中间举例,反复论述;文末总结,升华主旨。【命题透视】2022年沈阳中考作文,稳中求新,具有浓郁的时代气息,为考生进一步树立社会主义核心价值观,提倡新时代中国特色社会主义思想,既有蓬勃向上的朝气,又不失对民族伟大复兴的深沉体会。形式是命题作文、话题作文“二选一”。“超燃”“燃爆了”“燃文化”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?某种意义上来说,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。它代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。不同的人有不同的“燃点”;可以是全身心投入做一件事,可以是在困境中不被击倒,可以是为梦想打拼的激情……即使再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。【详解】本题考查话题作文。第一,审题。以一个字为话题的作文,写作范围很大,要做的是缩下外延,扩大、深挖内涵。如果有导语,要充分结合导语的内容、点拨来思考话题,从而立意。“燃”是本义是引起火焰,可以组词燃烧、点燃等,结合导语可知,显然这里点燃、燃烧的不是火焰,而是往事、斗志、感悟、热爱、豪情,是一种精神状态,是一种价值追求,理想情怀,从导语所给的示例可以看出,点燃、燃烧的一般都是比较积极的、具有正能量的情感。而要点燃、燃烧起这些情感,需要借助某个媒介,结合导语可知,这个媒介可以是一个物件、一个眼神、一段文字、一些典型景物、一些话语等。结合导语和题干可知,文章要围绕“燃”写一些自己的情感、思考、往事,表达一种正能量的力量和情感。第二,思路。本文可以写出记叙文,也可以写出议论文。写记叙文要有人物和情节,最好从自己的生活出发,写因为某个物、话、眼神等燃起自己对过往生活的回忆、思考,在回忆过程中写出自己的情感,这种情感一定是积极的,或者充满激情一点,这样才能符合“燃”的特点。例如,因为一个碗米饭,燃起对幼时在家乡看到乡人们照顾田地、收割的回忆,展现农人对土地的热爱、付出,展现燃起的土地情怀。记叙文重点在情节和细节,情节要清晰,细节要典型,能够给读者营造一个比较真实的情境和画面感。写议论文要有观点、论据、论证方法。围绕“燃”,从导语出发,思考立意。例如:中国青年应该燃起奋斗的火焰;少年人应该燃起理想和目标;青少年要燃起生命的热火;等等,即使是写议论文,也要从自己的生活出发写思考,脱离生活的文章难以写的动人有力量。议论文千万不要空洞地说道理,要有是事实论据和道理论据作为支撑,例如刘胡兰、霍去病、甘罗等人都是少年英雄,他们小小年纪即燃起爱国、理想、追求等,成就了自己的人生。【题目分析】一、审题“燃”,是燃烧如:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。——曹植《七步诗》又如:燃藜图(劝人勤学苦读的画);燃灰(死灰复燃);燃灼(燃烧;烧灼);燃顶(以香火烧灼头顶,表示虔诚)所以我们可以把“燃”理解为引火点着的状态,也可指持续燃烧的过程。二、主题立意1、成长类。燃需要能量,这种能量可以是学习生活中的积极态度:热情、ji坚持、蓄势待发、等待机遇到来后的绽放。也可以是我们所学习的知识、遇到的挫折,作文青年人我们每天在学科上所学习的东西和在成长路上遇到的挫折都是在为自己积蓄能量,有朝一日也能够释放能量,去点燃社会,释放自己的光和热。2、文化类。传统文化现状引发的传承信念,可以写书法、
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