教师绩效实施方案

第第页教师绩效实施方案教师绩效实施方案1一、高职教师绩效考核制度（一）考核指标及权重依据高职教师的工作特点，经分析研究确定高职教师绩效考核的一、二级指标及其权重如下表所示：（二）考核指标评分规则1、职业资格证书。量化评分规则：高级8分，中级4分，初级2分；多个职业资格证书可以累加，如某教师拥有两个高级职业资格证书，则本项得16分。2、社会服务。量化评分规则：主持服务企业、解决企业发展难题等项目5分，其他参与者2分；多个项目可以累加，如某教师主持2个服务社会项目，则本项得10分。另外，高职院校应加强社会服务的审查力度，防止教师与企业串通作假。3、教学工作数量。量化评分规则：每学期基础工作量80课时，每学期实际工作量不足基础工作量的本项0分；实际工作量每超基础工作量1课时加1分，超工作量越大，本项得分越多。4、教学工作质量。以学生评教成绩为准：学生评教成绩全校总排名前10%，得100分；10%~20%，得90分；20%~30%，得80分；30%~40%，得70分；40%~50%，得60分；50%~60%，得50分；60%~70%，得40分；70%~80%，得30分；80%~90%，得20分；后10%，得10分。5、课程建设。量化评分规则：国家级精品课负责人20分，主要参与者（前三位）10分，其他参与者5分；省级精品课负责人10分，主要参与者（前三位）6分，其他参与者4分；院级精品课负责人10分，主要参与者（前三位）4分，其他参与者2分。6、学术论文。量化评分规则：在SCI和EI发表本专业学术论文的，独著及第一15分，其他10分；在核心期刊及ISTP发表本专业学术论文的，独著及第一10分，其他5分；在国家及省级刊物独著及第一8分，其他3分。7、教材。量化评分规则：教育部统编教材主编10分，副主编8分，参编5分；公开出版的一般教材或校本教材主编8分，副主编4分，参编2分。8、课题。主持并完成国家级课题20分，主要参与人（前五名）16分，其他参与人10分；主持并完成省部级课题15分，主要参与人（前五名）10分，其他参与人6分；主持并完成厅局级课题10分，主要参与人（前四名）5分，其他参与人3分；主持并完成院级课题15分，主要参与人（前五名）10分，其他参与人6分。未结项的课题不算数。（三）绩效考核综合得分的计算方法高职教师绩效考核综合（最终）得分=实践水平得分×权重+教学工作得分×权重+科研工作得分×权重，其中：实践水平得分=职业资格证书得分×权重+社会服务得分×权重；教学工作得分=教学工作数量得分×权重+教学工作质量得分×权重+专业及精品课程建设得分×权重+比赛与荣誉得分×权重；科研工作得分=学术专著、论文及教材得分×权重+课题得分×权重+科研成果奖得分×权重+技术发明奖得分×权重。（四）考核周期及实施部门教师绩效考核每学期进行一次，由教务处牵头，各系部配合组织实施。二、高职教师绩效工资激励分配方案以高职教师绩效考核量化得分为依据设计绩效工资分配方案。本文设计的.高职教师绩效考核方案以一个学期作为一个考核周期，每学期的考核结果作为下学期绩效工资发放依据（一个学期按六个月计算）。现将奖励性绩效工资设计如下：第一步，计算绩效考核结果得分，确定每分对应的奖励性绩效工资。方法是用“本学期所有教师奖励性绩效工资之和”除以“上学期所有教师绩效考核综合得分之和”。第二步，计算某位教师本学期应得的奖励性绩效工资总数。方法是用“绩效考核结果每分对应的奖励性绩效工资”乘以“某位教师上学期绩效考核综合得分”。第三步，计算某位教师一个月奖励性绩效工资金额。方法是用“某位教师本学期应得的奖励性绩效工资总数”除以6。例如，本学期所有教师奖励性绩效工资之和是296400元，上学期所有教师绩效考核综合得分之和是12