2《烛之武退秦师》 教案统编版必修下册

2《烛之武退秦师》教案统编版必修下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自统编版必修下册的《烛之武退秦师》。本篇文章是古代文学作品中的经典之一，通过讲述烛之武如何智退秦师的故事，展现了古代人物的智谋和勇气。文章的语言优美，情节紧凑，富有戏剧性，是培养学生文学素养和审美情趣的好材料。

本节课的教学目标是使学生能够理解并掌握文章的主要内容，领会烛之武的智谋和勇气，提高学生的文学鉴赏能力。同时，通过分析文章的结构和语言特点，使学生能够运用所学知识分析和解读古代文学作品。

教学重点是理解文章的基本情节，分析烛之武的形象特点，培养学生的文学鉴赏能力。教学难点是理解文章的深层含义，学会分析和解读古代文学作品的方法。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括四个方面：

1.文学审美素养：通过学习《烛之武退秦师》，使学生能够感受古代文学的魅力，培养学生的文学审美情趣，提高文学鉴赏能力。

2.文化传承素养：通过学习古代经典文学作品，使学生了解中国古代文化，增强对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

3.思维品质素养：通过分析烛之武的智谋和勇气，培养学生独立思考、批判性思维和创新思维的能力。

4.语言表达素养：通过学习文章中的优美语言，使学生在品味经典的同时，提高自己的语言表达能力和写作能力。学情分析考虑到所教的学生层次，他们已经具备了一定的文学素养和审美能力，对古代文学作品有一定的了解。学生在知识层面，已经学习了较多的文学常识和鉴赏方法，能够理解并分析文章的基本情节和人物形象。在能力层面，学生已经具备了阅读和理解古代文学作品的能力，能够分析和解读文章的深层含义。在素质方面，学生具备了一定的批判性思维和创新思维能力，能够对文章进行独立思考和评价。

然而，学生在学习过程中存在一些问题。部分学生对古代文学作品的语言表达和文化背景理解不够深入，可能导致对文章的深层含义理解不够准确。此外，部分学生的阅读习惯和注意力集中程度有待提高，可能会影响他们对文章的深入理解和鉴赏。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应注重引导学生深入理解文章的语言和文化背景，通过讲解和示例，使学生能够更好地理解和欣赏古代文学作品的独特魅力。同时，教师应激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读习惯和注意力集中程度，提高学生的学习效果。教学方法与策略1.针对本节课的教学目标和学生的学情特点，我将采用讲授法、讨论法和案例研究法进行教学。通过讲授，为学生提供烛之武退秦师故事的相关背景知识和文学鉴赏方法；通过讨论，促进学生对烛之武形象和文章主题的深入探讨；通过案例研究，让学生分析并解读文章的深层含义。

2.具体教学活动中，我将组织学生进行角色扮演，让学生身临其境地体验烛之武的智谋和勇气，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我将设计一些实验和游戏，如模拟秦师进攻和烛之武的策略应对，以增强学生的实践能力和团队协作精神。

3.在教学媒体的使用上，我将利用多媒体课件和网络资源，为学生提供丰富的视觉和听觉体验，帮助学生更好地理解和欣赏古代文学作品的魅力。同时，我将鼓励学生利用网络资源和电子书籍进行自主学习和拓展阅读，提高他们的自主学习能力和文学素养。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常经典的古代文学作品——《烛之武退秦师》。在正式开始学习之前，请同学们先简单介绍一下自己对这篇文章的了解，我们可以一起探讨一下这篇文章的特点和魅力。

2.探究课文主旨

首先，我们来探究一下这篇文章的主旨。请大家认真阅读课文，思考一下烛之武退秦师的故事想要传达给我们什么样的信息和启示。

（同学们阅读课文，思考问题。）

同学们，你们认为这篇文章想要传达给我们什么样的信息和启示呢？请你们积极发言，我们一起分享一下大家的想法。

（同学们积极发言，共同探讨文章主旨。）

3.分析人物形象

（同学们阅读课文，分析烛之武的形象特点。）

同学们，你们觉得烛之武是一个怎样的人物呢？请你们分享一下自己的看法。

（同学们分享自己对烛之武的看法。）

4.解读文章深层含义

现在，我们来解读一下这篇文章的深层含义。请大家再次阅读课文，思考一下文章想要表达的深层含义是什么。

（同学们阅读课文，思考问题。）

同学们，你们觉得这篇文章的深层含义是什么呢？请你们积极发言，我们一起分享一下大家的想法。

（同学们积极发言，共同探讨文章深层含义。）

5.课堂小结

6.课后作业

请大家课后阅读一篇古代文学作品，并运用我们今天学习的方法分析和解读这篇文章。下节课我们将分享自己的阅读心得和感悟。

（课堂结束，同学们有序离开教室。）学生学习效果首先，学生们对《烛之武退秦师》这篇文章的理解和鉴赏能力有了明显提高。他们能够深入理解文章的主旨，领会烛之武的智谋和勇气，并从中得到启示。同时，学生们对文章的语言表达和人物形象有了更深入的理解，能够分析和解读文章的深层含义。

其次，学生们在文学鉴赏能力和文化传承素养方面也有了显著提升。他们能够欣赏古代文学作品的魅力，了解中国古代文化，增强对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

此外，学生们在思维品质素养和语言表达素养方面也取得了较大的进步。他们能够运用批判性思维和创新思维分析问题，独立思考并发表自己的见解。同时，他们的语言表达能力和写作能力也得到了锻炼和提高。

最后，学生们在学习态度和行为习惯方面有了积极的变化。他们能够认真阅读课文，积极参与课堂讨论，主动完成课后作业。通过本节课的学习，学生们培养了良好的阅读习惯和注意力集中程度，提高了学习效果。重点题型整理1.课文主旨题

题型：请结合文章内容，简要概括烛之武退秦师故事想要传达给我们什么样的信息和启示。

答案：烛之武退秦师故事传达了智谋和勇气的重要性，启示我们在面对困难和挑战时，要善于运用智慧和勇气去解决问题。

2.人物形象题

题型：请结合文章描述，分析烛之武的形象特点。

答案：烛之武是一个机智勇敢、足智多谋的人物。他能够巧妙地利用秦师的心理和矛盾，以退为进，达到自己的目的。

3.文章深层含义题

题型：请结合文章内容，解读烛之武退秦师故事的深层含义。

答案：烛之武退秦师故事的深层含义是智慧和勇气的价值。在面对强敌和困难时，我们要善于运用智慧和勇气，以智取胜，取得最后的胜利。

4.文学鉴赏题

题型：请从文章的语言、情节、人物等方面，谈谈你对《烛之武退秦师》这篇作品的鉴赏感受。

答案：《烛之武退秦师》这篇作品具有优美的语言、紧凑的情节和生动的人物形象。通过烛之武的智谋和勇气，我感受到了古代文学作品的魅力，对古代文化有了更深入的了解。

5.创新思维题

题型：请结合文章内容，谈谈你认为烛之武退秦师故事在现实生活中可以如何应用。

答案：烛之武退秦师故事在现实生活中可以应用于解决各种问题和矛盾。我们可以学习烛之武的智谋和勇气，善于运用智慧和策略，以智取胜，达到自己的目标。教学反思与总结教学反思：

回顾整个教学过程，我认为在教学方法上，我运用了讲授法、讨论法和案例研究法，这些方法能够有效地帮助学生理解课文内容，激发学生的学习兴趣。在教学活动中，我设计了角色扮演、实验和游戏等，增强了学生的实践能力和团队协作精神。同时，我也利用多媒体课件和网络资源，为学生提供了丰富的视觉和听觉体验，帮助他们更好地理解和欣赏古代文学作品的魅力。

然而，我也发现了一些不足之处。例如，在课堂管理方面，我发现有些学生在课堂讨论中发言积极，而另一些学生则较为沉默。为了更好地调动所有学生的积极性，我需要更多地关注这些学生，给予他们更多的机会表达自己的观点。此外，在教学内容的选择和安排上，我需要更加精确地把握学生的学习程度，确保教学内容既能够贴近学生的实际水平，又能够挑战他们的思维能力，提高他们的学习兴趣。

教学总结：

对本节课的教学效果进行客观评价，我认为学生在知识、技能和情感态度等方面都有了显著的收获和进步。他们不仅理解和鉴赏了《烛之武退秦师》这篇作品，还学会了分析和解读文章的深层含义，提高了他们的文学鉴赏能力和文化传承素养。同时，学生的思维品质素养和语言表达素养也得到了锻炼和提高。

然而，我也注意到教学中存在的问题和不足。例如，部分学生对古代文学作品的语言和文化背景理解不够深入，导致对文章的深层含义理解不够准确。此外，部分学生的阅读习惯和注意力集中程度有待提高，可能会影响他们对文章的深入理解和鉴赏。

针对以上反思和总结，我将在今后的教学中采取以下改进措施：

1.关注学生的个体差异，针对不同学生的学习程度，提供个性化的指导和支持，帮助他们更好地理解和欣赏古代文学作品。

2.加强对学生的引导和激励，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的学习积极性和主动性。

3.培养学生良好的阅读习惯和注意力集中程度，通过合理的教学设计和教学方法，提高学生的学习效果。

4.深入研究和理解学生的学习需求和兴趣，不断调整和改进教学内容和方法，使教学更加贴近学生的实际水平和需求。内容逻辑关系①文章主题与情节

《烛之武退秦师》的主题是智慧和勇气的重要性。文章通过讲述烛之武如何智退秦师的故事，展现了古代人物的智谋和勇气。在教学过程中，重点关注烛之武的形象特点和他在故事中的重要作用。

②人物形象与动机

烛之武是本文的主人公，他的形象特点是机智勇敢、足智多谋。他为了保护自己的国家和人民，毅然决定智退秦师。在教学过程中，重点分析烛之武的动机和他在故事中的行为。

③文章结构与语言特点

本文的结构紧凑，情节跌宕起伏，人物形象鲜明。文章的语言优美，富有诗意，具有很高的文学价值。在教学过程中，重点关注文章的结构和语言特点，引导学生欣赏古代文学作品的魅力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们一起学习了《烛之武退秦师》这篇经典的古文。通过本节课的学习，我们了解了文章的主旨，掌握了烛之武的形象特点和他在故事中的重要作用。同时，我们也学习了文章的结构和语言特点，感受到了古代文学的魅力。

在课堂小结中，我想强调以下几点：

1.文章的主旨是智慧和勇气的重要性。我们在面对困难和挑战时，要善于运用智慧和勇气去解决问题。

2.烛之武的形象特点是机智勇敢、足智多谋。他为了保护自己的国家和人民，毅然决定智退秦师。

3.文章的结构紧凑，情节跌宕起伏，人物形象鲜明。文章的语言优美，富有诗意，具有很高的文学价值。

希望同学们能够牢记这些关键点，并在今后的学习中加以运用。

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