青蓝工程教师工作总结8篇

第第页青蓝工程教师工作总结8篇青蓝工程老师工作总结篇1作为一名新老师，有幸参加学校的青蓝工程，获得老老师的引导，倍感荣幸，也十分珍惜这次向老老师学习的机会。我的师父是耿艳芳老师，在这半年里，耿老师对我多方照料，不但在教学、工作上引导帮忙，在生活上也帮忙良多，使我在各方面有了较大提高，是一位好师父。耿老师有着坚固结实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份专心的态度，经常让我在感动之余获得了许多学习、工作的动力，同时也明确了作为一名教育工肩负的责任，使本身能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，从师父身上，我获得了许多的启发和教育教学、管理经验，使本身在教学方面一步步走向成熟。现在我带着感谢，将这一学期结对工作做一个总结：本学期，在常规教学工作外，我乐观地跟着耿老师学习，从中吸取一些教学经验，每个月都乐观去听课。同时还同耿老师一起听其他老师的课，听他们如何上课，并及时写教学反思和听课反思，思索他们的优势，对比本身的不足，记录可以学习的地方。在每月专心学习研讨相关教学等方面的内容，并在耿老师的引导下完成这学期的成长汇报课。在备课方面，我专心对待每一个备课环节，有问题及时向师父请教，我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充足考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。通过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生乐观参加课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。在教育上，我们要多看看老老师们是如何做好学生教学工作的，如怎样处置好师生之间的.关系、怎样做他们的思想工作，怎样给他们做学习辅导等等。在工作中确定会碰到许多难题，本身解决不了或者是解决不好时，我们就应当向老老师讨教，虚心学习，这样本身会收获许多。思想上，我要多听听老老师们的教诲，需要老老师来给我们指路，供给一些珍贵的建议。行动上，少说话，多做事，尽本身最大努力把工作做好，哪怕加班加点，保时保量完成任务。耿老师自身是一位很儒雅的人，她对待学生，温和可亲，对待同事谦逊真诚。作为徒弟，我也要向师傅学习，除了了解本学科知识以外，需要多了解其他学科内容，丰富本身的知识，提高自身的修养，为日常教学工作服务。我深知本身的责任，我要不绝努力的学习，多听师父的课，多学习师父的教学方法，多学习师父的态度，多学习师父的经验，在师父的“传、帮、带”下，茁壮成长！最终我真诚向耿老师说一声：“师父，感谢您！”青蓝工程老师工作总结篇2学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的胡先菊老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。胡老师有坚固结实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份专心的态度，经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，帮忙我渐渐走出尴尬、窘迫的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工肩负的责任，使本身能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了许多的启发和教育教学、管理经验，使本身在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感谢，将这段时间的结对工作做一个总结。在教学上，年青的我缺乏经验和认得，总是不能特别好的处置这样或那样的.问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，胡老师对我提出以下几点引导：一、鼓舞我多学“老师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年老师，胡老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不绝学习，才略使本身跟上时代的步调，才略以全新的思想、观点引导本身的教育实践。因此，两年以来，我通过参与培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式取得课改信息，不绝更新本身的教育观念。二、鼓舞我多上胡老师常鼓舞我多上公开课，回想每次上课，从准备课件到教案她都亲自来予以引导。胡老师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为她的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不捉住机会磨练本身。三、鼓舞我多评新课改以来，我听课的机会许多，组内老师的轮流课、展现课等。每次课后胡老师都要求我进行评课，她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不绝提高自身教学水平的一种途径。”胡老师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有心无意之中增添了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不绝提高自身素养，才略早日成为一名优秀的人民老师。最终我向胡老师说一声：师傅，你辛苦了。青蓝工程老师工作总结篇3“三人行，必有我师焉”我们相互学习，相互帮忙，大家都取得了肯定的进步。一起走来，总结如下：一、树信心，走好起始路。新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，作为引导老师，一句轻声的劝慰，一个鼓舞的眼神，一次确定的讲评，都会让带着压力的青年老师充足自信地走上那陌生而又企盼的讲台，而且在三尺讲台前，表现得越来越自若，越来越潇洒，越来越精彩。一方面，新老师本身要有充足的自信面对新的挑战，另一方面，作为引导老师要帮忙青年老师树立信心，尤其是在青年老师碰到波折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的`发展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是成功的一半”。二、传经验，缩短适应期。在平常的教学工作中，常常沟通一些关于如：教材的处置、资料的收集、课堂偶发事件的处理、顽皮学生的引导、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长沟通的方式方法等等问题都存在着一些怀疑。作为引导老师的适时地教导、示范，能给新老师以启迪、以思索，从而通过付诸实践，转为本身日常的教育教学行为。这样，引导老师的经验教授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。三、勤沟通，弥补不足处。新老师教学技艺的上进，除了观摩引导老师的课堂教学外，还有很紧要的一个方面就是勤于沟通，在沟通中弥补本身在认知、观念和行为等方面的不足之处。闲暇时我常常与冯潇、安秀华进行沟通。沟通的方式也比较多样，有发现问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，沟通的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处置的看法；可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在沟通中，大家相互取长补短，共同提高。四、给机会，攀登新台阶。引导老师要乐观并擅长为新老师创造各种提高教学业务水平、展现她们才智的机会和条件，以更好地激发青年老师的自信心。作为引导老师要常常鼓舞新老师乐观撰写教学心得，并及时进行教学反思，鼓舞她们乐观参与各种公开课教学活动，鼓舞她们参加各种教研活动，学校外派学习归来，要求她们写出学习心得，以期在短期内提高教学业务水平。在本学期的徒弟汇报课中，冯潇老师和安秀华老师的汇报课，受到了好评。作为师傅，我深切地体会到，青蓝工程不但为青年老师的成长供给了良好的条件和机会，同时也为引导老师的进步加添了动力。师徒结对也让我意识到自身的诸多不足，“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，我也在努力充实本身。工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。我感到这两位老师特别好学、很有潜力，她们不仅向我学习，还虚心向其他班级、其他师傅学习取经，而且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到愉快。今后我们还将共同经过学习、成长、成熟的专业化成长过程，信任我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。愿我们的学校明天更美好！青蓝工程老师工作总结篇4为了帮忙青年老师尽快适应教育教学的工作，全面掌握和提高教育教学的基本技能，我校始终专心推动和全面开展“青蓝工程计划”，去年学校布置张静老师拜我为师，促进我们的共同进步，我欣然同意。首先，我专心分析了张静老师的教育教学的情况，虽然她之前有过几年的中学教学经过，但进入高中后，仍有很多问题是她没有接触过的，为了让她更快地掌握和投入到高中化学的教学工作中来，我订立了以下的计划：1、和张静老师一起研读课程标准，研讨教材和教学参考，一起订立学期的教学计划；2、两人一起依照“学讲计划”的要求，分析学生的学情，讨论并确定教案、导学案的内容，以及教学方法和如何引导学生的学法；3、定期相互听课，而且及时研讨课堂上的显现的问题，总结归纳，相互促进、提高，完满教学方式和方法；4、一起专心准备演示试验和学生分组试验，探讨试验课上如何开展更好的试验教学和组织学生的参加，培养学生的试验操作本领；5、一起分析和订立期中和期末考试的复习布置，而且在考试之后专心分析学生成绩，而且讨论如何改善之后的教学工作。很快一年的引导学习已经结束，回顾过去的这一年，我和张静老师都收获匪浅。从徒弟身上，我也更加了解到初三化学的教学情况，以及新高一学生对化学学科的了解情况，对我更好地布置高一化学教学工作起了很大的作用，更好完成初高中的化学教学衔接工作。下面就将这一年的师徒结对工作总结如下：1、这一年的每一次备课活动，我和张静老师都要专心研读课程标准，研讨教材和教学参考，依照“学讲计划”的要求，分析学生的学情，讨论并确定教案、导学案的内容，以及教学方法和如何引导学生的学法。张静老师对导学案的设计总是精益求精，每一句话、每一个词都是深思熟虑，在这个过程中，我也是收获颇多；2、这一学年以来，张静老师将近听了我不同课时的每一节课，听课笔记多达5本（40页），每次的听课笔记都是认专心真，记录的密密麻麻。而且在听课中不绝做比较，反思本身的教法，及时记录我上课的优点或某个知识点教法的感想，包含教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急，甚至于学生回答问题的错误等等，同时也能帮忙张静老师了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度；3、我在这一年中也依照学校要求定期听取张静老师的课，及时发现她课堂教学的优势和不足，而且及时与她沟通沟通，而且提出建议，帮忙她扬长避短，不绝进步。同时还鼓舞她要有本身独特的教学风格，不能完全照搬我的教学过程。同时还督促她专心书写每节课的教学反思，归纳总结本身的经验和收获；4、除了课堂上的学习，我们还常常就教育教学中的疑难问题相互讨论、相互促进。而且我还随时检查张静老师的备课教案，批改作业，就显现的问题及时的提出更正与修改。5、我还和张静老师一起观摩了许多教学新时空的“名师课堂”，开拓眼界。两个人一起专心听课、评课，共同研讨沟通，学习名师的教学思路、方法和策略，而且付诸于本身的教学实践中，取得了梦想的效果。6、每次考试结束，我们都一起分析每个班、每个学生的化学成绩，及时发现教学中可能存在的不足，而且讨论各种教学对策，而且在今后的教学中及时付诸于实际，我们所带班级的化学成绩始终稳中有进，个别班级始终名列前茅；7、除此之外，我还注意引导张静老师学习许多作为老师的素养。特别是要含有一颗“泛爱”之心，只有有了一颗“爱”心才略够立柱于教育这个事业上来，从而能够不绝地关怀学生、疼爱学生，才略够精心的培养学生，这样才略使得学生与老师之间不止单建立在教与学的基础之上，更是良师与益友的关系了。这一年来，张静老师比较顺利的适应了高中化学教学工作，而且为今后的工作打下了坚实的基础。我也感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，有心无意之中增添了老师之间的沟通和相互学习的机会，从而得到相互的提高。青蓝工程老师工作总结篇5时间过的总是如此的快，在这一学期的工作即将划上句号的时刻，我不禁感慨万千，作为一名老师，我要学习的东西还有许多许多，特别幸运的是，这一学期，我加入了学校组织的“班主任青蓝工程”，在任老师的帮忙下，我的教学本领、学习本领、知识水平都在逐渐的提高。经过这将近一个学期的实践活动，我在任老师及四周的老老师的帮忙下，有条不紊的进行着本学期的各项工作，我也从他们身上吸取了更多的珍贵经验，下面我将本身在本学期关于参与“班主任青蓝工程”的工作情况总结如下：老师这个职业其实就是一份“教学相长”的职业，老师与老师之间，老师与同学之间，相互学习，相互成长，这是每一位老师都在体会的一个过程。而通过“班主任青蓝工程”的打开，师傅与徒弟之间的联系也变的更为紧密，师父与徒弟也都将在教学方面获得很大的提高。而我作为任老师的徒弟，对这一点体会的尤其明显，我觉得通过与任老师的沟通学习，我在这一学期的收获颇多。虽然担负班主任工作已经有了好几个年头，但是到了新的岗位、新的环境让本身变得越来越烦躁，对待学生不像以前那样有耐性了，对待学生有一种急于求成的心态。于是，我和师傅交流了很久，师傅引导我要有耐性，对待学生要像对待本身的孩子一样。师傅和我共同探讨班级管理的方法，使我茅塞顿开，在师傅的引导下，针对我们班的特点，订立出了合理的班级公约和班级守则，让全部的学生简单的就能做到，从而让全部的学生都能自动乐于接受管理。在半学期的班主任青蓝工程活动中，我已经能顺利地开展班级各项工作。在此，我要特别感谢我的班主任师傅任老师对我的细致入微的教导。正由于她在班级管理、组织活动等班主任工作上悉心引导，我才略有条不紊的进行较好的班级管理。任老师是一位特别有经验的老师，针对班主任工作通过平常与任老师的沟通，我对于班级管理有着如下的收获：1、注意班级管理的方式针对于班级内的学生，要注意学生管理的方式和方法，既要严格要求也要酷爱本身的学生，其实，老师可以称之为学生的第二位母亲，许多的情况老师都应为学生考虑到，要在学校及班级的各项规章制度下严格，同时也要多关怀学生，帮忙学生解决问题，尤其针对我们班的盲生来说，要多与学生进行沟通，及时了解学生的心理变动，既做她们的老师也要做她们的伙伴。2、注意与学生的沟通老师应当从学生的角度去理解学生，通过与学生的沟通了解学生的想法，进而找出适合学生的解决方式，并通过本身的真心取得学生的信任，与班级内的学生交伙伴，拉近老师与学生的距离，多与学生沟通，沟通。3、与家长勤沟通学校的一个特别紧要的角色便是家长，学生在学校的成长与进步，需要学生回家后的保持，这个过程中班主任就应勤与家长沟通，并努力取得家长的搭配，如何在家庭教育和学校教育双管齐下的基础下，培养学生，使学生健康欢乐的成长。4、保持良好的心态我每次看到任老师和学生沟通说话总是用温和的语气，我总是特别羡慕地看着，听着，同时也努力的学着。我在想：为什么她能始终保持着这么好的心态和学生沟通呢？她的每一句话都显得那么智慧，学生怎么又那么乐于听从？我想这重要是由于她始终以学生为本的理念在起作用，不但对待学生如此，对待我这个徒弟也是这样。“班主任青蓝工程”为我们年轻的老师搭建了一个良好的平台，让我们可以有机会向老老师学习，努力发展本身，努力进步，促进本身更好的成长。下个学期中，我还要多向师傅请教，多听师傅的班会课，争取本身早日成长。青蓝工程老师工作总结篇6转瞬间又一学期即将结束，尊敬的领导、热诚的同事、可爱的学生让我感受回到家中庭般的温暖，生活在这样一个融洽的团体中，我能够全身心地投入到工作中。本学期我担负六班级一班的数学、一班级的传统文化课和五班级的品德与社会的教学工作，同时又承当教研组长和班主任的工作，工作中有收获的幸福、有成长的欢乐，有缺憾的失落、还有自身的困惑。现将工作进行回顾和反思。一、思想努力探求进步我酷爱老师职业，不绝加强师德修养，始终在各方面严格要求本身，工作中，我乐观、自动、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，乐观参与学校及有关部门组织的活动，敬重领导，团结同事，努力做到为人师表，教书育人。二、学习永无止境在工作中，我深知学习的紧要性，捉住机会专心学习，虚心求教，平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，在不绝学习、实践中提高本身的思想及业务水平。我参与国培项目的远程培训，并荣幸地作为引导老师，在研修平台倾听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩的作业，浏览同伴真挚的评论，让我收获颇丰。三、工作勤奋坚固结实1、奉献爱心师爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门，工作中我专心去关爱每一个学生，平常尽可能多地在学生之中，与学生像伙伴般相处，与他们谈学习，谈思想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，敬重学生、理解学生、信任学生，赏识学生的优点，在长期的这种交往中，孩子们比较喜爱我，乐意和我说心里话，有时由于学生的无知、顽皮而要发怒和生气时，我就不绝提示本身：学生还只是个孩子呢!就能够比较冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处置问题、解决问题。工作中我耐性地教育违反纪律的同学，专心地帮忙学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。我们班的徐唯嘉同学，个子不高，胆量很小，性格内向，碰到老师总是怕羞地躲开，伙伴很少，课堂上特别守纪律，从没有自动举过一次手发言。针对他的特点，课堂上我予以他更多地关注，当碰到一个我认为他肯定会回答的问题，我就用眼神和他对视一下，示意他我想让他回答，然后停留几秒，多给他一点思索和准备的时间，再请他来发言，只要他敢于说，我总是大张旗鼓地赞扬，自信也需要用语言不绝地去激发，就这样，慢慢地我瞧到了他那绚烂的笑容，性格越来越开朗，课堂上乐观性高了，学习更努力了，他的成绩让全部的人对他刮目相看，这对他来说应当算个小小的奇迹。当我付出爱心时，我收获的是更多学生的爱，而且他们也会学着把本身的爱心传递给身边更多的人，让班级这个大家庭充足了爱。让我感动的是：在我嗓子嘶哑地说不出话的时候，他们相互监督相互提示着一成天很专心地学习，生怕一不小心让我说多余的话;郝一明在学习上帮忙一位同学，在学校里没有把他教会，没想到晚上又跑到这个同学家里，不厌其烦直到把他教会为止，他的善良真诚感动了我;在秋游活动中，当张尉文由于晕车吐到车上时，杨一鸣自动与他换位置，王佳禾一路上照料张尉文，事后我又知道实际上杨一鸣也有点晕车时，我特别感动……这样的事情还有许多许多，班级中的点点滴滴的事情感动着我，我为有这样一批懂事的学生而骄傲。2、教书育人使每一个学生得到不同程度的发展是每位老师的心愿，我努力做好“教书”和“育人”的工作，在教予知识的过程中对学生进行教育。工作中努力依照“八个精心”的要求去做，完成教育教学任务。(1)专心备课。在课前我精心备课，研讨教材，了解学生的学情，精心布置教学过程，优化教学方法，重视学法引导，精心设计每一环节，备课及时上传到博客。(2)专心上课。提高课堂教学效率是我始终以来孜孜不倦、不懈努力探求的目标。课堂上为学生设计生动的学习情境，给学生供给自动参加的空间，调动全体学生自动参加到学习的全过程，使学生本身开动脑筋进行学习，掌握数学知识。在教学中，乐观发挥每一名学生的乐观性、自动性和创造性，让他们真正试验到成功的喜悦，不绝促进学生各方面素养的提高。(3)精心进行作业教学及引导课外学习。对学生的作业批改及时，对于学生的作业花费的精力很大，同步训练实现每一个学生的错题全部改对，每个单元的试卷及最终复习的十试卷全部精心批改，并督促每个学生改完上面的错题，并进行透切的讲评，做到有的放矢。及时了解学生的学习情况，并及时对后进生进行辅导，取得了较好效果。(4)精心进行教育教学反思。坚持学教学反思，并定时发到博客上，在反思中记录了本身执教时的切身体会或疏漏，记下本身教学的闪光点或困惑，在反思中成长，提高自身教学水平。3、管理班级(1)家校合力促提高六班级是至关紧要的一年，是学校与中学的衔接点，本学期召开《学生是船老师是浆家长是帆》的家长会，在家长会上我率领家长一起回顾我们几年来多彩多姿的学校生活，家长们倍加感动;和家长一起共同探讨教育孩子的良策，让学生承当责任、学会宽容、承当波折的建议让家长们倍受启发;同时杨一鸣、柳殷两位家长的发言引起家长的共鸣和感慨，家长会召开圆满成功。我与家长共同搭建了一个家校互动的平台——班级群，取名为：与孩子共同成长，通过这个敏捷、便捷的窗口，我和家长们常常沟通学生的情况，一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、自动地和家长联系，向他们了解情况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和搭配，共同促进学生的健康发展。(2)组织活动求发展集体活动最能凝心聚力、学生在活动中体验成功、感悟自我，在活动中学生相互关怀，敬重合作，呈现各方面的才略，享受着学校生活的多姿多彩。本学期我乐观率领学生参与大队部组织的各项活动，每一个活动我都亲力亲为，拔河竞赛和跳绳竞赛我都精心选择运动员，精心组织训练，拔河竞赛虽然失利，但是失败对于他们也是一个珍贵的经过，跳绳竞赛的优异成绩让我和学生欢欣鼓舞;手抄报及书法绘画竞赛我都专心组织，效果特别好;同时我们也获得汉字听写大会和数学解决问题竞赛的胜利。11月10日，我率领全体学生和部分家长兴致勃勃地畅游济宁科技馆和太白湖景区，一路欢声笑语，开启了的“走进科学感受自然”的欢乐之旅。上午参观济宁科技馆的4个主题展区216个展品展项，妙趣横生的科学小试验让同学们兴致盎然、流连忘返，神奇的机器人格斗、舞蹈让同学们称赞不已、笑声连连，尽享科技带来的欢乐。下午畅游太白湖湿地公园，坐观光车环游景区，乘游船赏太白湖美景，美丽的风光让他们沉醉其中，一路欢唱，兴致盎然，师生与家长们共享这次欢乐之旅、知识之旅、健康之旅，感受着师生情、亲情、友情。4、专心做好教研组工作身为教研组长，做好上传下达的工作，努力做好本组的教研教学工作，圆满完成督导室的任务，领导予以我很大的帮忙，同事予以我很大的支持，我特别感谢他们。领导的关怀，同事的帮忙，我荣获校级优秀班主任，年终考核获得优秀，到泗水泗张镇交坡学校进行联谊沟通活动，执教展现课，获得好评。虽然荣获一些成绩，但教学本领有待提高，工作中研究创新的意识还不足强，我会直面问题，努力寻求解决问题的方法。有心就会有得，有付出就会有收获，新的一年，新的起点，我会不须扬鞭自奋蹄，全身心地投入工作，与学生共同成长，做学生的良师益友。青蓝工程老师工作总结篇7开学初，我有幸和高校刚毕业的罗森林老师结为师徒，在努力践行着作为师傅所应尽的责任。但由于时间和精力有限，作为师傅，我感觉本身很不称职。罗森林老师特别好学，悟性很强，自身的素养也都比较高。在教学中肯研讨，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种研讨精神都令我感到佩服。所以在帮忙他的同时，我也在他身上学到了许多东西，也让我有了肯定的提升。他深爱本身从事的教育事业，在教学上，能专心对待每一项教学工作，专心学习，深入研究教法，常常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，专心开展好日常工作。捉住每一次学习的机会让本身得到及时的充电。平常很虚心地向同学科老师请教教学中的问题。他常常要求自动听课，虚心学习，勤学勤问，在我和身边老师的的悉心引导下，加上他的努力，进步很快。他的努力也换来了学生的拥戴，家长的确定，赢得了浩繁老师的好评。他每次上课都有有本身的思索，本身的见解。在平常，他坚持“每课必备”的原则，依照教学计划专心备好每一节课，不仅备学生，而且备教材备教法，能够依据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。针对不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对本身的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与他之间常常的进行沟通与沟通，不但增长友情，同时还加强了合作，互谈体会。在教学上，为了引导好他的教学，我也在课外研究教材，常常挤出时间和他一起探讨教学中的怀疑，对于他在教学上还认得不深的`问题，我予以耐性的讲解、分析。同时也征求他的看法和看法，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也实现了特别好的效果。他有好学的热诚，有丰富的知识，有创新的本领。而我作为师傅应当愿意把本身的一切毫无保存地教授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，他的汇报课得到了领导的确定，得到了同事的好评。师傅在帮带徒弟的过程中也不绝完满本身，取人之长，补己之短。我也十