历史人教部编版七年级（上册）第十六课《三国鼎立》（共15张）2024版新教材

第四单元三国两晋南北朝时期-政权分立与民族交融教学内容

1、第四单元继续学习中国封建社会的历史发展情况，主要包括三国（魏、蜀、吴）、两晋（西晋、东晋）、南北朝等发展阶段。

2、东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面出现奠立了基础。

3、本单元重点内容：官渡之战、赤壁之战、卫温到达夷洲、八王之乱、北人南迁、五胡内迁、江南地区的开发、淝水之战、北魏孝文帝改革、《齐民要术》、祖冲之、王羲之、顾恺之、石窟艺术。

三国鼎立第十六课教学目标教学重点

1、掌握官渡之战和赤壁之战的时间、结果及影响，理解两次战役以少胜多的原因。

2、知道三国鼎立局面形成的基本史实，了解三国经济的发展情况。

正确评价三国时期在我国历史发展过程中的地位，认识国家的统一是历史发展的必然趋势新课导入你知道吗？

你读过这本书吗？你都了解其中故事和人物吗？真实的三国历史又是怎样的？新课学习板块一：官渡之战阅读教材

东汉末期出现了军阀割据、战乱不已的局面。在北方，占据河南的曹操“挟天子以令诸侯”，招揽人才，发展农业生产，势力壮大起来。占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。东汉末年军阀割据形势图袁绍曹操袁术刘表刘璋新课学习板块一：官渡之战阅读教材，回答

官渡之战：1、时间：2、交战双方：3、结果：

4、影响：公元200年曹操、袁绍曹操采取声东击西、各个击破的战术，以少胜多打败袁绍为曹操统一北方奠定了基础新课学习板块二：赤壁之战阅读图片，回答

根据你平时知道的三国故事，看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里还有个成语故事，你能说出来吗？三顾茅庐新课学习板块二：赤壁之战阅读教材，回答火烧连营赤壁之战：

时间：交战双方：结果：

影响：208年

曹操和孙权、刘备联军

孙刘联军采取火攻的战术，以少胜多打败曹操。

为三国鼎立局面的形成奠定了基础。新课学习板块三：三国鼎立阅读教材三国鼎立国号时间都城开国君主魏公元220年称帝洛阳曹丕蜀公元221年称帝成都刘备吴公元229年称帝建业孙权新课学习

三国经济发展：

1、魏国：重视农业，兴修水利。

2、吴国：造船业发达，发展海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。

3、蜀国：发展经济，改善民族关系关系，加速西南地区的开发。板块三：三国鼎立阅读教材课堂小结知识结构两汉的科技与文化官渡之战①时间：208年。②交战双方：曹操和孙权、刘备联军。③结果：孙刘联军采取火攻的战术，以少胜多打败曹操。④影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。①时间：200年。②交战双方：袁绍和曹操。③结果：曹操采取声东击西、各个击破的战术，以少胜多打败袁绍。④影响：为曹操统一北方奠定了基础。赤壁之战三国鼎立①220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。②221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。③222年，孙权称吴王，229年，在建业称帝，吴国建立。课堂练习单项选择1、为曹操统一北方奠定基础的是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战2、形成三国鼎立局面的关键一战是（）A.赤壁之战B.官渡之战C.巨鹿之战D.淝水之战BA3、2013年3月16日,海峡两岸纪念卫温船队远航台湾1783周年座谈会,在台北市圆山饭店举行,两岸有识之士相聚台湾,共同探讨开发挖掘尘封1780多年的这一重大历史事件。请问,当时台湾称作()A.夷洲 B.台湾 C.琉球 D.琼州A课堂练习思考题

材料:

材料中的两幅图片分别与哪次战争有关?主要的历史作用是什么?图一:官渡之战:为曹操统一北方打下基础。图二:赤壁之战:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。历史瞬间影响：公元200年，袁绍和曹操在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，以少胜多打败袁绍。为曹操统一北方奠定了基础。影响：公元208年，曹操率军南下，准备统一全国，和孙权、刘备联军在赤壁发生战斗。孙刘联军采取火攻的战术，以少胜多打败曹操。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础