2022年龙岩学院教师招聘考试笔试试题及答案

2022年龙岩学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并

清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习策略

B.学习动机

C.学习目标

D.人际关系

【答案】:D

2.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）0

A.校本培训模式

B.个人主导模式

C.自我实现模式

D.教学反思模式

【答案】：A

3.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的

职业”，这实质上是（）o

A.对教师道德品质的高度赞美

B.对教师道德行为的高度肯定

C.对教师职业的高度肯定

D.对教师个人的高度肯定

【答案】：A

4.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实

验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.费德

C.切拨曼

D.佩奇

【答案】：D

5.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）o

A.教师的教学效能感

B.教师的自我强化能力

C.教师的自我校正能力

D.教师的教学监控能力

【答案】：A

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（］

A.为人师表

B.教书育人

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】：A

7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动

是（）。

A.毕业论文（设计）

B.调研

C.实习

D.实验

【答案】：A

8.下列不属于师爱特征的是（）。

A.原则性

B.稳定性

C.职业对象性

D.广播性

【答案】:B

9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一

种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.师生关系

B.文化传播

C.权力分配

D.教学效率

【答案】：C

10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并

发展观察力的教学方法叫做（）。

A.演示法

B.参观法

C.实验法

D.练习法

【答案】：A

11.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘

任合同。

A.学校规章制度确立

B.服从学校发展需要

C.由教师自己申请

D.双方平等自愿

【答案】：D

12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武

装警察部队），学校应当保留其学籍（）o

A,至退役后一年

B.一年

C.至退役后两年

D.两年

【答案】:A

13.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）o

A.《高等学校教师职业道德规范》

B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

C.《新时代高校教师职业行为十项准则》

D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

【答案】：A

14.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

B.保持个性，敢于特立独行

C.因材施教，注重学生个性发展

D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖

【答案】：B

15.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫（A）。

A.消退抑制

B.超限抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】：C

16.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.团结协作

B.依法执教

C.教书育人

D.爱岗敬业

【答案】：0

17.实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学

历证书、培训证书和职业资格证书制度

A.职务分类

B.专业类别

C.职业分类

D.职务等级

【答案】:C

18.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）

A.学生自愿选择的

B.有目的、有计划、有组织进行的

C.师生共同参与的

D.受教学计划和教学大纲规范的

【答案】:B

19.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）o

A.君士坦丁堡大学

B.希波克拉底医学校

C.吕克昂

D.柏拉图的学园

【答案】：D

20.高等学校战略管理的首要问题是（）

A.大学精神

B.办学定位

C.大学使命

D.战略制定

【答案】：B

21.〃举一反三〃和〃触类旁通〃所说的是（）

A.学会学习

B.创造性

C.学习迁移

D.发现教学法

【答案】：C

22.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。

A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习

B.外在动机会促进内在动机

C.内在动机会削弱外在动机

D.外在动机会削弱内在动机

【答案】：A

23.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。

A.情绪

B.气质

C.能力

D.思维

【答案】：D

24.（）强调意识的结构

A.构造主义

B.机能主义

C.精神分析

D.行为主义

【答案】：A

25.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段

【答案】：D

26.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当

观念建立（）«

A.人为的和本质的联系

B.实质性的和非人为性的联系

C.主动的和条理清晰的联系

D.特殊的和固定的联系

【答案】:B

27.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（

A.课程表

B.学分制

C.教学大纲

D.教学计划

【答案】：C

28.教师专业发展的根本是（）

A.教研结合和创新实践

B.反思经验

C.终身学习

D.提升专业知识

【答案】：A

29.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。

A.生产劳动

B.学校教育

C.社会生活

D.科学实验

【答案】：B

30.它作为具有职业背景的一和学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型

的学位是（）o

A.学术学位

B.专业学位

C.科学学位

D.学士学位

【答案】：B

31.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。

A.锻炼道德意志

B.确立道德信念

C.塑造道德行为

D.明晰道德观念

【答案】:A

32.〃两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮〃反映的群体心理现象是（）

A.群体模仿

B.从众

C.社会惰化

D.社会助长

【答案】：D

33.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

A.性的不可侵犯权

B.人身权

C.名誉权

D.受教育权

【答案】:D

34.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什

么样的原则？（）

A.科学性与思想性结合

B.理论联系实际

C.因材施教

D.直观性

【答案】：C

35.高校精品课程建设的根本保证是（）

A.改革教学内容和课程体系

B.配备现代化教学方法和手段

C.建设高水平的师资队伍

D.高标准的教材建设

【答案】：C

二、多选题

36.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重

要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）o

A.荣辱观

B.义利观

C.价值观

D.幸福观

【答案】：ABCD

37.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）

A.努力

B.运气

C.能力

D.任务难度

【答案】:CD

38.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。

A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

B.爱岗敬业是现代企业精神

C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

D.爱岗敬业要树立终生学习观念

【答案】：ABD

39.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管

理应该是班主任的负责。他的这种做法（）

A.反语

B.含蓄

C.幽默

D.没有认真履行教师的权利

E.委婉

F.没有认真履行教师的义务

G.没有落实教育教学任务29、

H.没有认真履行教师的职责

【答案】:FGH

40.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）o

A.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心

B.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志

C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质

D.对本职业深厚的道德情感

【答案】:ABCD

41.对教育观念的纠偏正确的是（）。

A.纠正负担过重之偏

B.纠正超前学习之偏

C.纠正育人初心之偏

D.纠正违规竞争之偏

【答案】:ABCD

42.教师职业道德修养的基本原则有：（）o

A.坚持知与行的统一

B.坚持继承和创新相结合

C.坚持动机和效果的统一

D.确立可行目标，坚持不懈努力

【答案】：ABC

43.公道的特征有（）。

A.公道意识的社会性

B.公道标准的时代性

C.产生经济利益

D.公道观念的多元性

【答案】:BD

44.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）

A.微型教学

B.教学决策训练

C.教学反思

D.观摩与分析

【答案】：ABCD

45.案例教学的优点是（）。

A.扩大学生的实际知识

B.培养学生分析和解决实际问题的能力

C.沟通学校与社会的联系

D.加强理论与实际的结合

【答案】：ABCD

46.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。

A.语速要快，节省客人时间

B.不乱幽默，以免客人误解

C.多说俏皮话

D.用尊称，不用忌语

【答案】：BD

47.教师的教学监控能力是指（）

A.教师把自己的教学活动与他人分享

B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

D.教师对自己教学活动的预先计划和安排

【答案】：BCD

48.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。

A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧

B.重视教师的榜样作用

C.应当培养学生善良的感情、判断、意志

D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励

【答案】：ABC

49.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）0

A.职业教育

B.专业教育

C.基础教育

D.高等教育

【答案】：BD

50.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）

A.遗忘速度是不均匀的

B.先多后少

C.先快后慢

D.直线下降

【答案】：ABC

51.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。

A.相似吸引

B.异性吸引

C.仪表吸引

D.互补吸引

【答案】：ACD

52.中世纪大学采用的主要教学方法