大连版（2015）信息技术八年级下册教学设计：第二课　月圆月缺-形状补间动画

大连版（2015）信息技术八年级下册教学设计：第二课月圆月缺—形状补间动画课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：信息技术八年级下册教学设计：第二课月圆月缺—形状补间动画

2.教学年级和班级：八年级信息技术课程

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标1.理解并掌握形状补间动画的概念及其在实际应用中的重要性。

2.培养学生的创新思维和审美能力，通过制作形状补间动画，提高对美的感知和创造能力。

3.培养学生的信息素养，学会运用信息技术工具进行创作和表达，提升数字时代下的竞争力。

4.培养学生的团队协作和沟通能力，在小组合作完成动画制作过程中，学会分享、交流和相互学习。三、教学难点与重点1.教学重点

-形状补间动画的概念与原理：重点讲解形状补间动画的定义、特点和制作过程，使学生能够理解和掌握动画的基本原理。

-动画的制作方法与技巧：重点教授如何使用相关软件工具制作形状补间动画，包括选择形状、设置关键帧、调整过渡效果等，以提高学生的实际操作能力。

-动画的应用与创新：重点引导学生思考如何将形状补间动画应用于实际场景中，鼓励学生发挥创新思维，创作出具有个性化和创意的动画作品。

2.教学难点

-形状补间动画的制作细节：难点在于如何精确地设置关键帧和调整过渡效果，使动画过渡自然、流畅。需要通过实际操作示例和练习，帮助学生掌握设置关键帧的技巧和调整过渡效果的方法。

-动画的创新设计与表达：难点在于如何引导学生发挥创造力和想象力，将抽象的形状补间动画与具体的场景和主题相结合，创作出有意义的动画作品。需要通过创意启发和作品展示，帮助学生拓展思维，提高创作能力。

-软件工具的使用与操作：对于部分学生来说，使用相关软件工具制作动画可能存在操作上的困难。需要教师提供详细的操作指导和解题思路，帮助学生克服软件使用的难点。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《大连版（2015）信息技术八年级下册》教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备形状补间动画的相关图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握概念。

3.实验器材：准备电脑、动画制作软件工具（如Flash或AdobeAnimate等）以及相关外设设备，确保学生能够进行实际操作和练习，提高他们的动手能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组合作和实验操作，促进他们的互动交流和合作能力。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对形状补间动画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是形状补间动画吗？它在我们生活中的哪些地方可以看到？”

展示一些包含形状补间动画的图片或视频片段，让学生初步感受形状补间动画的魅力或特点。

简短介绍形状补间动画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.形状补间动画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解形状补间动画的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解形状补间动画的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍形状补间动画的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解形状补间动画的实际应用或作用。

3.形状补间动画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解形状补间动画的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的形状补间动画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解形状补间动画的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用形状补间动画解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论形状补间动画的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与形状补间动画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对形状补间动画的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调形状补间动画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括形状补间动画的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调形状补间动画在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用形状补间动画。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于形状补间动画的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《动画制作基础》：这本书详细介绍了动画制作的基本原理和技巧，包括形状补间动画的制作方法。

-《Flash动画设计与制作》：这是一本关于Flash动画制作的教程，通过实例讲解形状补间动画的制作过程。

-《动画艺术与技术》：这本书深入探讨了动画的艺术性和技术性，包括形状补间动画的设计和表现手法。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，如视频教程、在线课程、动画制作社区等，进一步学习和交流形状补间动画的制作技巧。

-学生可以尝试自己创作一个形状补间动画作品，通过实际操作巩固所学知识，并锻炼自己的创新能力和审美能力。

-学生可以参与动画制作比赛或活动，将所学知识应用于实际竞争中，提高自己的实践能力和综合素质。七、板书设计①形状补间动画基本概念

-定义：形状补间动画是一种通过关键帧和过渡效果实现的动画形式，使形状在运动过程中发生改变。

-关键元素：形状、关键帧、过渡效果

②形状补间动画制作步骤

-选择形状：选择初始形状和结束形状

-设置关键帧：在初始形状和结束形状之间设置关键帧

-调整过渡效果：调整形状过渡的smoothness（平滑度）和rotation（旋转）等属性

③形状补间动画应用案例

-案例一：制作简单的形状补间动画，如箭头从左移动到右

-案例二：制作复杂的形状补间动画，如文字的展开效果

-案例三：形状补间动画在实际场景中的应用，如网站导航动画

④形状补间动画创新思考

-可能性一：结合其他动画效果，如颜色变化、大小调整等，创作更丰富的动画作品

-可能性二：探索形状补间动画在移动应用、网页设计等领域的应用

-可能性三：尝试使用不同的软件工具，如AdobeAnimate、PremierePro等，制作形状补间动画八、典型例题讲解1.例题一：制作一个简单的形状补间动画

题目：请制作一个箭头从左移动到右的形状补间动画。

解答：

-选择一个箭头形状作为初始形状。

-在初始形状的右侧设置一个关键帧，将箭头形状向右移动。

-调整过渡效果，设置平滑度和旋转属性。

答案：完成一个箭头从左移动到右的形状补间动画。

2.例题二：制作一个复杂的形状补间动画

题目：请制作一个文字展开效果的形状补间动画。

解答：

-选择一个文字形状作为初始形状。

-在初始形状的每个字母之间设置关键帧，逐渐展开文字。

-调整过渡效果，设置平滑度和旋转属性。

答案：完成一个文字展开效果的形状补间动画。

3.例题三：形状补间动画在实际场景中的应用

题目：请制作一个网站导航动画，当鼠标悬停在导航菜单上时，显示二级菜单。

解答：

-设计一个导航菜单的形状补间动画，当鼠标悬停时，显示二级菜单。

-使用事件处理函数，如onmouseover和onmouseout，控制动画的显示和隐藏。

答案：完成一个网站导航动画，当鼠标悬停在导航菜单上时，显示二级菜单。

4.例题四：结合其他动画效果的创新动画

题目：请制作一个形状补间动画，结合颜色变化和大小调整效果。

解答：

-选择一个形状作为初始形状。

-在初始形状上应用颜色变化和大小调整动画。

-结合形状补间动画，使形状在运动过程中发生颜色和大小变化。

答案：完成一个结合颜色变化和大小调整效果的形状补间动画。

5.例题五：使用不同软件工具制作形状补间动画

题目：请使用AdobeAfterEffects制作一个形状补间动画。

解答：

-在AdobeAfterEffects中创建一个新的合成，并导入形状图层。

-使用形状工具和动画控制面板制作形状补间动画。

-调整过渡效果，设置平滑度和旋转属性。

答案：完成一个使用AdobeAfterEffects制作的形状补间动画。教学反思与改进在教学后，我将设计一个反思活动，让学生填写学习反馈表。通过学生的反馈，评估他们对形状补间动画概念的理解程度，以及他们在制作动画过程中的遇到的问题和困难。此外，我将观察学生的课堂表现，评估他们对课堂讲解和案例分析的参与度和兴趣。

2.制定改进措施：

-针对学生对形状补间动画概念理解不足的问题，我将提供更多的实例和案例，通过实际操作和演示，帮助学生更好地理解和掌握概念。

-对于学生在制作动画过程中遇到的问题和困难，我将提供更多的指导和帮助，通过分组讨论和一对一辅导，帮助学生解决问题和提高技能。

-为了提高学生的课堂参与度和兴趣，我将设计更多的互动环节和小组活动，鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点。

-我将考虑使用更多的多媒体资源和实验器材，通过视觉和实际操作的方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.计划在未来的教学中实施：

-在未来的教学中，我将根据学生的反馈和课堂表现，调整教学方法和策略，以满足学生的不同需求和提高教学效果。

-我将定期进行教学反思和评估，通过持续改进和优化教学计划，不断提高教学质量。

-我将鼓励学生提出问题和反馈，通过积极倾听和回应，建立良好的师生互动关系，促进学生的学习动力和兴趣。作业布置与反馈根据本节课的教学内容和目标，布置以下作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力：

-制作一个形状补间动画：请学生选择一个主题，制作一个形状补间动画，要求动画流畅、过渡自然，并能够体现主题。

-形状补间动画创新设计：请学生发挥创新思维，设计一个独特的形状补间动画，可以结合颜色变化、大小调整等效果，要求有创意、有特色。

-形状补间动画应用方案：请学生思考形状补间动画在实际场景中的应用，如网站导航、广告宣传等，要求有实际意义、能够解决实际问题。

2.作业反馈

及时对学生的作业进行批改和反馈，指