部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (三)

部编版二年级语文上册

《难忘的泼水节》同步练习

一、基础题

1.给下列词语注音。

祝福幸福花瓣地毯花炮跳舞长寿鲜红欢呼

2.将下面的独体字组成4个合体字。

火女子鱼几羊又

（）（）（）（）

造句。

（1）四面八方——

⑵笑容满面——

4.用两个字组成一个新字。

羊炎马火毛鱼包史

C)()()()

5.比一比，组词语。

泼（）使（)辛（)

波（）驶（)幸（)

抱（）谈（)铺（)

炮（）毯（)捕（)

二、综合题

1.给下面的句子加标点符号。

今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节

2.判断正误，对的打“J”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（）

3.按课文原文填空。

周总理身穿（），（），头上包着一条（），（）地来到人群中。他接过一

只（），敲着欢乐的（），踩着（）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（）。

三、提高题

（一）照样子写句子。

例：傣族人民非常高兴。

傣族人民特别高兴。

傣族人民多么高兴。

1.1961年的泼水节令人难忘。

2.造句指导。

（1）四面八方：四面，东、南、西、北；八方，东、南、西、北、东南、东北、

西南、西北；四面八方，泛指周围、各地。这个词最常用于“什么人怎么样地从

四面八方到什么地方干什么”这种句式。如：

例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳，观看牡丹花展。

②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场，观赏大型花坛。

③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。

④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。

（2）笑容满面：脸上充满了愉快的神情。这个词是形容人的神情的。只有当人

心中确实感到非常愉快、高兴时，脸上才会露出笑容。请你想一想，你自己、家

中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下，曾经是笑容满面的。

例①我的学习进步了，老师笑容满面地表扬了我。

②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖，同学们个个笑容满面。

③邻居王奶奶这几天总是笑容满面的，原来是她的老伴从台湾来信了。

④妈妈笑容满面地对爸爸说，她被选为市级优秀教师了。

3.学习了这一课后，你有什么感受呢？仔细想一想，把你的感受写下来吧！

参考答案

一、基础题

1.略

2.炮好鲜凤

3.略

4.鲜炮驶毯

5.泼（水）使（者）辛（苦）

波（波浪）驶（驾驶）幸（福）

抱（拥抱）谈（谈话）铺（盖）

炮（大炮）毯（毛毯）捕（捉）

二、综合题

今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

2.（1）（X）（2）（J）

3.周总理身穿（对襟白褂），（咖啡色长裤），头上包着一条（水红色头巾），（笑

容满面）地来到人群中。他接过一只（象脚鼓），敲着欢乐的（鼓点），踩着（凤

凰花）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳舞）

三、提高题

（一）1.1961年的泼水节非常难忘。

1961年的泼水节很难忘。

略

略

（二）略

部编版二年级语文上册期中测试卷

时间：60分钟满分：100分

题号—三四五六七八九十H—总分评价

得分

基础积累（75分）

一、读一读，连一连。（5分）

^ndodai^wenmingvilunjunjian

二、读拼音，写词语。（16分）

haiyangdu

dianyinghudlichengshiduiqi

三、给加点字选择正确的读音并打“J”。（7分）

1.我发（资置I）现爸爸最近又多了许多白发（资fa）-

2.妈妈常常教（jiG。jido）育我，老师教（jiGojid。）过的知识要及时

复习。

3.这道题成成没听懂，老师又给他事（chongzhong）新讲了一遍。

4.因为人们做好了准备，所以洪水季（meimo）有淹没（meimo）庄稼。

四、按查字典的要求填一填。（7分）

L元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用（）查字法查字典，先

查（），再查（）画，最后在字典里找到了这个字。

2.才才忘了“肥”字怎么写，他用（）查字法查字典，先查大写字母（）,

再查音节（）。在字典中这个字有以下解释：①含脂肪多，跟“瘦”

相对；②好处多；③肥料，能增加田地养分的东西。“桑叶儿正肥”中的

“肥”应选第（）种解释。

五、选字组词。（填序号）（9分）

1.①带②戴()队（）帽子爱()

2.①情②睛③清眼（)心()(）水

3.①底②低高（)海（）床()

六、照样子，写词语。（9分）

1.一方鱼塘——翠竹一___信--—花

2.雪白―黄____红—一绿

3.弹钢琴___京戏—牛奶一围棋

七、照样子，用加点的字词写句子。（8分）

1.例：弟弟的鞋像鸟窝。

白白的云朵像O

2.例：妈妈二边走路，二边唱歌。

一边，一边

3.例：我的脾气可怪了，有町俅我很温和，有网■候我却很暴躁。

,有时候,有时候

4.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、

淡绿的，五光十色，美丽极了。

早晨，广场上锻炼的人真多，________________________________

，处处欢声笑语，热闹极了。

八、背一背，填一填。（11分）

1.夏季里，，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来。

2.中午，太阳,整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地

在眼前。

3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“，黄河入海流”的风景，

悟出了“欲穷，更上”的道理。

4.做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，

5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根,

无志不。”

九、写留言条。（3分）

元元去路路家里，想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路

路家里没人。请你帮元元写一张留言条，告诉路路这件事吧！

留言条

路路：

明天上午点到参加，请不要迟到。

元元

11月5日

读写天地（25分）

十、课外阅读。（10分）

红的不一定都甜

一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有

听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜

呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得

对，红果子都是甜的。

他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小

灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴

子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着

被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个‘红果子'怎么

不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还

没有讲完，你怎么就跑了呢？"小猴子听了，不好意思地低下了头……

1.文章共有（）个自然段。（1分）

2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到（）红红的，（）红红的，

这两种果子吃起来都甜甜的。（2分）

3.读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是（）。（2分）

①草莓（mCi）②柿（shi）子③辣（la）椒（jiao）

4.照样子，写词语。（2分）

例：又大又红

5.读第4自然段，用“—”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴

子呢？（3分）

这是一只的小猴子。

、写话乐园。（15分）

仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不

会写的字用拼音代替）

好词推荐：又大又红使劲撞高兴

参考答案

海洋肚皮知识熊猫电影华丽城市队旗

三、1.faVfaV2.jiaoVjiaoV3.chongV4.meiVmoV

四、1.部首什62.音序Ffei①

五、2.②

六、1.丛封朵2.金火翠3.唱喝下

七、1.棉花2.我喝水看电视

3.姐姐的爱好可多了去跳舞去学画画

4.有跳舞的、练剑的、打太极拳的、玩滑板的

八、1.农事忙戴月光2.高照展现

3.白日依山尽千里目一层楼

4.言而有信5.不长人立

九、八学校绘画比赛

十、1.42.苹果桃子3.③4.又香又甜又高又壮

5.“红的不一定……跑了呢？”不认真听讲、急性子

十一、一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果,

可是树太高了，他够不着。怎么办呢？这时，山羊公公走来了。山羊公公

说：“小刺猬，别着急，我来帮你。”于是，山羊公公用他的头和角使劲地

撞那棵树。树上的苹果纷纷往下落。小刺猬在地上一滚，苹果都扎到他身

上去了。小刺猬背着苹果，跟山羊公公道了谢，高高兴兴地回家了。

部编版二年级语文上册期末测试卷

考试时间：60分钟满分：100分

积累运用(73分)

一、书写习惯。(3分)

1.认真书写，字迹工整。2.细心答题，卷面干净。3.格式正确，讲究美观。

二、字词乐园。(52分)

1.我能把下面的汉字宝宝分别送回家。(8分)

2.我能看拼音，写词语。(10分)

3.选择加点字的正确读音，画“J”。(6分)

(1)寒号(haohao)鸟把崖缝当(dGngdang)作窝。

(2)难(nannan)道天只有井口那么大吗？

(3)风娃娃鼓起腮使劲地吹，风车一下子转(zhuanzhuan)得飞快。

(4)好(haohao)客的主人盛(chengsheng)来清水给客人喝。

4.读句子，选词填空。（8分）

戴带

（1）我（）上帽子（）小妹妹去上学。

渴喝

（2）你要是口（）了，就（）白开水。

令今

（3）（）天，狮子大王下（），召集所有动物开大会。

极及

（4）爸爸（）时赶来参加家长会，我高兴（）了。

5.我会照样子填字词。（8分）

例：（披）衣裳C）京戏C）围棋

例：一（群）海鸥一（）纸一（）石桥

例：热得（像蒸笼）累得（）冻得（）

例：（明亮）的眼睛（）的头发（）的小花

6.我会按查字典的要求填空。（12分）

要查的字部首除去部首有几画读音组词

炮

窗

戴

三、句子乐园。（18分）

L我会给句子加上恰当的标点符号。（6分）

（1）我推开门一看口好大的雪啊口

(2)一阵风吹过口湖面荡起一圈(quan)圈波(bo)纹(wen)□

(3)老师今天不高兴了口是什么原因呢口一、

2.我会看图写句子。(4分)/,W

(1)一边一边O

(2)的大哥哥坐在沙发上地看书。

3.读句子，填一填。(8分)止&

(1)我的家乡"皆图画，不文章”，真是个迷人的地方!

(2)走近梅园，我想起了王安石的诗句：“遥知，

(3)“,疑是银河”写出了庐山瀑布的壮观。

(4)期末考试中我考了全班第一名，爸爸鼓励我：“欲穷，

读写天地(27分)

四、课外阅读。(12分)

小鲤鱼跳龙门(节选)

鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗(ch

U)立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳

过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还

有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”

金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”

鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一

定能跳得过去。”

小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”

鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”

小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。

领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，

要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”

小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”

1.短文一共有（）个自然段。（1分）

2.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过,就能变成,游到

__________o（3分）

3.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（）。（2分）

①阻止小鲤鱼跳龙门②鼓励小鲤鱼跳龙门

4.听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？（3分）

5.读了故事，我觉得小鲤鱼们真（）。（3分）

①不听话②勇敢

五、我会读留言条。（5分）

留言条

爸爸:

我和元元去学校运动场玩，下午3点钟回家。

状状

1月7日上午

这张留言条是写给的，写留言条的时间是0

因为爸爸不在家，状状要