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文档简介

《观察土壤》教学设计教学内容：教科版小学科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》的第6课《观察土壤》课时：一课时年级：四年级下册教材分析：本课是教科版小学科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》的第6课《观察土壤》。土壤对于人类来说至关重要，很多事物都从土壤中生长出来的，因此，本堂课要引导学生通过看、闻、摸的方法观察土壤，并用语言描述出来。学情分析：土壤是学生常见的事物，具有一定的生活经验，对土壤有一定的了解，并且四年级的学生已经具有一定的学习经验，他们掌握了一定的科学学习方法。但是，他们对于闻、看、摸观察的具体方法不是很了解，因此，学生通过自主操作，体会实验的快乐，了解土壤中的颗粒成分，知道土壤对生命具有重要意义。教学目标：1.认识土壤，能描述出土壤中有什么、气味、大小；初步了解腐殖质的相关知识。2.通过看、闻、摸的观察方法，掌握土壤中有什么、大小、气味；用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜观察土壤颗粒，将土壤成分按颗粒大小排序。3.提高观察能力，养成记录事物的习惯，重视土壤对生命以及人类生产生活具有的意义。教学重难点：重点：通过看、闻、摸的观察方法，掌握土壤颗粒组成、大小、气味；用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜观察土壤颗粒，将土壤成分按颗粒大小排序。难点：提高观察能力，养成记录事物的习惯，重视土壤对生命以及人类生产生活具有的意义。教学方法：讲授法、实验法、讨论法教具准备：多媒体课件、视频、土壤、白纸、放大镜环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课联系日常食物，引出土壤里面有什么思考土壤中有什么初步了解土壤的重要性，引起学生思考，激发学习兴趣。板书课题二、活动一：观察土壤引导学生观察土壤，讲解注意事项猜测土壤中的成分学生通过观察，了解土壤的成分，提高观察能力，养成细心观察的习惯。观看实验视频进一步了解实验步骤以及注意事项，通过小组合作的方式，培养合作探究的能力，增进同学之间的友谊播放观察土壤的操作视频认真观看观察土壤的操作视频巡视、帮助、引导学生小组合作观察土壤，并记录评价补充派代表发言，说说本组的观察结果三、知识拓展播放腐殖质视频，并提问植物为什么长得茂盛带着问题看视频思考并回答问题通过观察视频资料，了解腐殖质的相关知识，拓宽视野，进一步加深学生对土壤重要性的理解。四、观察土壤颗粒帮助、引导观察土壤颗粒，发现大小不一样学生通过进一步观察，发现土壤颗粒大小不一致，从而加深对土壤的了解，提高观察能力，养成细心观察的习惯。出示有关土壤颗粒大小的相关资料将土壤颗粒从大到小进行排序五、小结提

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