凤仙花的一生教学设计

第８课时凤仙花的一生【教学目标】科学概念目标1.绿色开花植物通常会经历种子萌发成幼苗、幼苗生长发育、植物开花结果、衰老、死亡的过程；2.绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成，根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代；3.植物维持生命需要水、阳光、空气和适宜的温度。科学探究目标1.能用表格、统计图表等方式整理观察记录的信息；2.能基于观察记录有依据的描述凤仙花一生的生长变化过程；3.能够依据观察整理后的信息植物生长变化规律及生命需求等结论。科学态度目标1.能够以事实为依据陈述自己的观点，接纳他人的观点；2.能继续保持研究植物生长变化的兴趣。科学、技术、社会与环境目标意识到环境变化影响植物的生存和繁殖，具有保护环境的意识。【教学重难点】1.整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。2.明晰绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。【教学准备】教师准备：为每组学生准备一株硕果累累的凤仙花、一张大白纸、几张主要生长阶段的凤仙花照片。学生准备：个人的观察日记或观察记录表。【教学过程】一、新课聚焦经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？二、科学探索1.实验前，明晰实验设计方案。（1）展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。（2）将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。（3）根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。（4）根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。2.实验中，围绕问题展开观察。（1）根据凤仙花生长的变化，可以将其主要分为哪几个阶段？可以将凤仙花植株分为哪几个部分？（2）凤仙花的生命周期大约是多长？（3）凤仙花高度生长变化规律是怎样的？3.交流后，汇报交流实验现象。三、科学研讨1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长？2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？3.凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。四、科学拓展1.做一个凤仙花模型。2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同和不同？【板书设计】凤仙花的一生1.植物的生命周期：种子——发芽——生长——开花——结果。2.凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。3.植物的生长需要水、阳光、空气、温度等条件。【作业设计】一、选择题1.凤仙花的一生是从（）开始的。A．幼苗B.种子C.花苞2.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（）。A．10天B.50天C.90天3.一个凤仙花果实中大约有（）种子。A．1-5粒B.10-20粒C.30-40粒4.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是()A.先慢后快B.先快后慢C.前后一样5.把凤仙花植株高度数据制成()可以清楚地发现它的生长规律。A.统计表格B.线段图C.柱状图6.凤仙花开花明间，植株的高度特点是（）A.快速增长B.增长缓慢C.停止增长二、判断题1.凤仙花生命周期的每个阶段植株所具有的特征都会改变。()2.制成折线图，能更好地发现凤仙花生长的规律。（）3.凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化。（）4.植物的根具有运输水分和矿物质的作用。（