高中语文：第课故都的秋

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第2课故都的秋1．给下列加点的字注音。譬如（)落蕊()静谧()采撷（)细腻()椽子()平仄(）橄榄（)（）答案：pìruǐmìxiénìchuánzèɡǎnlǎn2．辨形组词.eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(檩，凛））eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（萧,箫))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(潭,谭)）eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(毗，纰))答案：eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（房檩，凛冽）)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(萧索,洞箫）)eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(泥潭，姓谭))eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（毗邻，纰漏))3．解释下列加点词语在句中的含义。（1）我的不远千里,要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋"。不远千里：________________________________________________________________________（2）还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。疏疏落落：________________________________________________________________________（3)古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。一叶而天下知秋：________________________________________________________________________（4）到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情.不能自已:________________________________________________________________________答案：(1)不认为千里遥远，形容不怕路途遥远。(2）在空间和时间上间隔远、稀稀落落的意思。（3)看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。（4)不能控制自己的感情。4．文学文化常识填空。郁达夫是我国著名的______家、______家。他的主要作品有______、《薄奠》、《春风沉醉的晚上》,1921年曾与成仿吾、郭沫若、张资平等人成立现代文学社团“______”。答案:小说散文《沉沦》创造社1．下面加点字的注音有错误的一项是(）A．凋谢（diāo）潭柘寺(zhè)屋椽（chuán)落蕊(ruǐ)B．细腻(nì）平仄（zē）椭圆（tuǒ)歧韵（qí）C．文钞（chāo)橄榄(lǎn）嘶叫(sī）普陀(tuó）D．鲈鱼（lú)鲑珍(xié）驯鸽（xùn)譬如（pì）答案：B解析：仄zè。2．下列各句有错别字的一项是()A．秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区别呢?B．譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。C．秋天，北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。D．足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。答案：A解析：两个“偿”都应该写作“尝”.3．依次填入下列各句中横线上的词，恰当的一组是()（1）秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在______秋的过程上，是不合适的。(2）秋蝉的______的残声，更是北国的特产。(3)足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉,幽远，严厉，______的感触来的。A．领略衰弱萧索B．领会衰落萧索C．领略衰落萧条D．领会衰弱萧条答案：A解析：领略,了解事物的情况,进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领会，领略事物而有所体会,侧重于体会。衰弱，此处是指身体失去了强盛的精力、机能。衰落，事物由兴盛转向没落.萧索，缺乏生机，不热闹。萧条，寂寞冷落，毫无生气，一般用来形容社会环境.4．下列句子标点有误的一项是()A．中国的文人学士，尤其是诗人,都带着浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？B．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。C．脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。D．只有这枣子，柿子，葡萄,成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。答案:D解析：两个顿号应删去，表约数时数字之间不能用顿号。5．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．日本“3·11”地震发生后,许多国家的救援队不远千里奔赴灾区，展开了赈灾救援工作。B．每例保险纠纷都是保险公司的一场声誉之战,这个略显滑稽的骗赔案，让我们一叶知秋。C．在房租上涨问题的《协议》上，房主表述得混混沌沌，让租赁者不明白什么时间涨，涨多少。D．南国的秋天与北国的秋天迥然不同,无论是秋的色、秋的味,还是秋的意境与姿态。答案：C解析：C项，“混混沌沌”使用对象错误，应为“含混不清”。6．下列各项中,没有语病的一项是()A．阅读文章，常常是把筛选、提取有价值的信息为目的，或汲取观点，或搜集论据，或感受文章情感。B．有了这“散文的心”，然后方能求散文的体，就是如何能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。C．《故都的秋》是一篇写景抒情的散文。“故都”两字指明描写的地点及深切的眷恋之意，“秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。D．北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的是一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。答案：B解析:A项，错用介词，应将“把”改为“以”;C项，成分残缺，应在“深切的眷恋之意”之前加上动词“含有"；D项,缺少主语,把“像花而又不是花的是一种落蕊”改为“像花而又不是花的那一种落蕊”。阅读下面的文字，完成后面各题。不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好,还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉.扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方.秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。7．说到牵牛花，作者为什么认为“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“蓝色或白色"都属于冷色调，而“淡红”色为暖色调。作者喜爱牵牛花的冷色，表达了作者内心的孤独冷寂之感。8．选文中加点的“这些深沉的地方”指代的内容是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“这些深沉的地方"指的是作者“细腻”“清闲”“落寞”的感受.解析：此题考查文中词语的含义，这句话处在本段文字的结尾处,起收束作用.“这些"是对上文中作者感受的总结。9．选文第二段画线句子描写了怎样的景色？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:写出故都的秋清、静的景色。解析：画线的语句是用触觉写秋景。解答时要把握两个“没有”和一个“只能”。10．选文第三段文字主要采用了什么表现手法？写北国的秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:用南国秋天的蝉鸣反衬北国秋蝉啼唱的特点，用北国的耗子类比北国秋蝉之多。“像是家家户户都养在家里的家虫”表现了作者对故都之秋的亲切向往、眷恋之情.解析：第三段文字，作者为了写北国的“秋声”，选定了秋蝉，为了凸显北国的秋蝉的特别，写了南国的秋蝉，并用北国的“耗子”与北国的秋蝉类比。11．自然万物一旦融进我们的内心,便又多了一份灵动，一份鲜活,一份独特的魅力。调动起你的情感，描绘一下你眼前的“雨”吧.要求：①运用比喻、拟人等修辞手法，细腻传神地表现景物特征。②不少于150字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅淅沥沥的声音。雨，银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也暗沉沉的，像古老的住宅里缠满了蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶剥落的白粉。园子里翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都代表着过去盛夏的繁荣,现在都像古罗马建筑的遗迹一样,在潇潇的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。时间：45分钟满分：60分班级________姓名________分数________（4×9＝36分）1．文学常识填空。’'郁达夫(1896—1945）,原名________，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家。“________”的主要创始人之一。作品带有“自叙性”的独特风格.主要作品有短篇小说《________》《________》《薄奠》等,其散文《________》抒发了对北国秋色的无限向往与眷恋之情.答案：郁文创造社沉沦春风沉醉的晚上故都的秋2．给下列加点的字注音。落蕊()驯鸽()啼唱(）平仄（)椭圆(）廿四桥（)一椽()房檩()普陀山（）鲈鱼()潭柘寺（)答案:ruǐxùntízètuǒniànchuánlǐntuólúzhè3．下列各组词语中,有错别字的一项是(）A．姿态意境喇叭疏疏落落B．混沌嘶叫细腻自然而然C．岐韵蟋蟀凋谢婀娜多姿D．颓废萧索特异若隐若现答案：C解析:岐-歧。4．依次填入下面的语段中横线处的词语，最恰当的一项是(）'’北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的________。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的________.扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿________，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。A．点缀感觉落魄B．点染触觉落寞C．点缀触觉落寞D．点染感觉落魄答案：C解析:点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字.槐树是故都的秋天最具代表性的景物之一,能引起人们对故都的秋的思念，而槐树使故都的秋更加迷人，故用“点缀”更加合适。触觉：皮肤等与物体接触时所产生的感觉。感觉：客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反应。落蕊给人的极微细极柔软的感觉，是外在的接触产生的，故用“触觉”更加合适。落魄：潦倒失意;放荡不羁.落寞：寂寞；冷落.“一叶而天下知秋”给人的是冷落寂寞之感,故用“落寞"更加合适。5．下列句中加点的成语，使用错误的一项是（)A．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋"，这故都的秋味。B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。C．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬,循序渐进。D．一个聪明的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。答案：C解析：循序渐进：（学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。C项说的是季节不断循环，应当用“周而复始”.A项，不远千里：不以千里为远。形容不怕长途跋涉。B项，不能自已:自己控制不住自己的感情。D项，一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象、征兆,可以看到事物发展趋向与结果。6．下列各句中，使用了比喻修辞的一项是()A．像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来，会铺得满地。B．像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。C．北方人念阵字，总老像是层字,平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D．秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢？答案：B解析：比喻句中，本体与喻体之间必须有相似之处.B项，将“枣子颗儿"比作橄榄、鸽蛋。A项，是说落蕊长得像花，不是比喻。C项，是说北方人念“阵"字时，发音与“层”的音相近，不是比喻。D项,为反问句.7．下列句中,标点符号的使用有误的一项是（）A．可是啊，北国的秋，却特别地来得清,来得静,来得悲凉。B．“唉，天可真凉了——"(这了字念得很高,拖得很长。)C．“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！"D．只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日.答案：D解析：去掉顿号，相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。8．下列各句中,有语病的一项是（)A．有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩。B．说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之,淡红者最下。C．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。D．秋并不是名花，也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的.答案：C解析：主宾搭配不当，应将“这秋蝉的嘶叫"改为“这嘶叫的秋蝉”。9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（)'’“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。"这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。________①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调.②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。③这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为一体。④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的。⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的、高雅的话语,然而不时又穿插一些平常的俗语进去.A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④①答案:B解析：⑤句“赋予它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿插一些平常的俗语进去”是对横线前的句子的进一步说明，故排在首位。②句是对⑤句中的“平常的俗语”的具体说明。④句中的“这些话语”紧承②句。①句与④句构成语意上的转折，故①句应紧跟其后。③句点明出现①句所说的情况的原因。故正确排序为⑤②④①③.阅读下面的文章,完成后面的问题。（24分）秋丰子恺①我的年岁自从冠用了“三十”二字，至今已两年了。不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力与二十九岁时全然没有什么差异，但“三十”这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后,虽然太阳的炎威依然没有减却，然而大地的节候已从今移交于秋了。②在往年，我只慕春天.我最欢喜杨柳,尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳.每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠,带了隐隐的青色而“遥看近却无”的时候，我心中便充满了一种狂喜。我心中似乎只知道春，常常在说：“春来了!不要放过！赶快设法招待它,享乐它，永远留住它。”别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。③两年来，我的心境已经完全转了一个方向，也变成秋天了。自己的心境便和秋十分调和，常常被秋风秋雨秋色秋光所吸引而融化在秋中，暂时失却了自己的所在。我现在对于春非常厌恶，每当万象回春的时候,看到群花的斗艳,蜂蝶的扰攘,以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态，我觉得天地间的凡庸、贪婪与愚痴,无过于此了！尤其是在青春的时候，看到柳条上挂了隐隐的绿珠，桃枝上着了点点的红斑，最使我觉得可笑又可怜。我想唤醒一个花蕊来对它说：“啊！你也来反复这老调了!我眼看见你的无数祖先，个个同你一样地出世，个个努力发展,争荣竞秀;不久没有一个不憔悴而化泥尘。你何苦也来反复这老调呢?如今你已长了这孽根，将来看你弄娇弄艳，装笑装颦，招致了蹂躏、摧残、攀折之苦,而步你祖先们的后尘!"④实际上，迎送了三十几次的春来春去的人,对于花事早已看得厌倦，感觉已经麻木,热情已经冷却，决不会再像初见世面的青年少女似的为花的幻姿所诱惑而赞之、叹之、怜之、惜之了。假如要我对于世间的生荣死灭费一点词,我觉得生荣不足道，而宁愿欢喜赞叹一切的死灭。对比前者的贪婪、愚昧与怯弱，后者的态度何等谦逊、悟达而伟大！⑤夏目漱石三十岁的时候，曾经这样说：“人生二十而知有生的利益;二十五而知有明之处必有暗；至于三十的今日,更知明多之处暗亦多,欢浓之时愁亦重。"我现在对于这话也深抱同感,同时又觉得三十的特征不止这一端，其更特殊的是对于死的体感。青年们恋爱不遂的时候惯说生生死死。然而这不过是知有“死”的一回事而已，不是体感。犹之在饮冰挥扇的夏日，不能体感到围炉拥衾的冬夜的滋味。须得入了秋天，炎阳逞尽了威势而渐渐退却，汗水浸胖了的肌肤渐渐收缩，身穿单衣似乎要打寒噤,而手触法兰绒觉得快适的时候，于是围炉、拥衾、浴日等知识方能渐渐融入体验界中而化为体感。以前我的思虑真疏浅！以为春可以常在人间，人可以永在青年，竟完全没有想到死。以为人生的意义只在于生,而我的一生最有意义。直到现在，仗了秋的慈光的鉴照，死的灵气的钟育，才知道生的甘苦悲欢，是天地间反复过亿万次的老调，我但求此生平安地度送与脱出而已。⑥我正要搁笔，忽然西窗外黑云弥漫,天际闪出一道电光,发出隐隐的雷声，骤然洒下一阵夹着冰雹的秋雨。啊！原来立秋过后不多天，秋心稚嫩而未曾老练，不免还有这种不调和的现象,可怕哉！（选自《人间情味》，有删改)1．从全文看，文章第②段写春天有什么作用？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例：内容上：写出自己往年对春天的珍爱之情。结构上：与下文三十岁以后对春天的感受形成对比,突出自己原先对生命认识的肤浅。解析：此题需从结构和内容两方面进行解答。从结构上看，对于第②段，一般要考虑其与上下文的关系。从内容上看,作者要表达的是对春天的珍爱之情。2．文章第③段说“自己的心境便和秋十分调和”，结尾又说“不免还有这种不调和的现象”,你是如何理解的?（6分）______________________________________________________________________