山西省晋城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

山西省晋城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据情境，读拼音写词语。

一谈起xíngtài万千的动物，小表弟就打开了话匣子：ɡēziyǔyì的轻灵，狗熊的bènzhòng，树懒的chídùn……雄鹰língkōng翱翔，kāipì新的天地的情景。háomò细节他都能准确miáoshù，如数家珍。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填序号。

（1）今天，我和妈妈走在街上，看到有人穿棉衣，有人穿毛衣，还有人穿短袖，真是“________”。

（2）几场秋雨过后，妈妈拿出棉衣让我穿上，还说：“_________”。2）.5.识字真有趣！这学期，利用形声字“形旁表义，声旁表音”的规律，我认识了许多和植物相关的字。这些字中，有草字头的，如：藕、_____、_____、蕊、_____、_____，还有一些木字旁的，如：棠、_____、_____。当然，和植物相关的部首和生字还有很多，等着我们细细研究呢。3）.9.神话故事推介会。从下列神话故事中任选一个神话故事，填写表格，进行推介。大禹治水

嫦娥奔月

神农尝百草

女娲造人

钻燧取火神话故事推荐卡推荐的故事①_______情节起因②_______经过③_______结果④_______人物的品质⑤_______4）.10.神话故事会。分别写出下列三幅图片所描绘的神话故事的名字。（1）_________（2）_________（3）_________5）.根据提示，填写句子。

宋代诗人卢钺所写“_____，雪却输梅一段香。”世间万物都有长处和短处，正如俗语所言“_____，寸有所长。”俗语说“一场秋雨一场寒，_____。”深圳立秋后，没下过几场秋雨，甚至立冬过后，仍然只需穿一件短袖，真是奇怪！“博学之，_____，慎思之，_____，笃行之”，我把《礼记》中的这句话作为自己的座右铭。3、选择题（每题2分共3题）1）.关于动物的“家”，下列说法不准确的一项是（

）A．蛇洞

鼠洞

狗窝B．鸟巢

牛棚

鱼塘C．马厩

猪圈

虎洞D．鸡舍

蜂巢

鸟巢2）.6.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（

）A．可恶凶恶恶意B．和气缓和和面C．率领率先轻率D．屏风屏幕屏息3）.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（）A．在班级大扫除活动中，劳动委员同学主动打头阵，拿起拖把就开始拖地了。B．同学们排着整齐的队伍准备上车，小明东看看、西望望想要插队，没有人为他开绿灯。C．小李一进家门就开始看电视，妈妈在一旁敲边鼓，说道：“你不要看电视了，赶紧去学习！”D．一向不爱运动的小张竟然破天荒夺得了跳绳比赛的冠军，让人吃惊不已。4、句子训练（每题10分共1题）1）.妹妹吃饭时抱着玩具熊，睡觉时抱着玩具熊，走路的时候也抱着玩具熊。（长话短说）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语与相关的人物及故事的含义连起来。

吕蒙

手不释卷

比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

杨时

凿壁偷光

书本不离手，形容勤奋好学。

匡衡

铁杵成针

形容家贫而读书刻苦。

李白

程门立雪

形容尊师重道，虔诚求教。2）.连一连。

孔子

屈原

冰心

儿童文学作家

思想家、教育家

古代著名诗人6、排序题（每题5分共2题）1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()夏天，我们在河里游泳。

()河水清清，过了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。

()我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

()冬天，河水结成厚厚的冰，我们在河上滑冰。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．贾兰坡的《灰尘的旅行》是一部优秀的科普作品。(

)

2．应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。

(

)

3．“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾青说的。

(

)

4．“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡雏。(

)

5．桌面、窗口、潜水、文件夹这些词语是在原有含义的基础上有了新的含义。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1．诗中的梅花有哪些特点？

______________________

2．这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。(

)

（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。(

)

（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。(

)

4．诗人借墨梅表现了（

）A．厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。B．有才华却不能施展的愤恨。C．不愿与世俗同流合污的高洁品质。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

当你惊喜时，害怕时，紧张时，激动时……胸腔里的那颗心总是会怦怦地跳个不停，选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和你当时的感受。

要求：感情真挚，叙事具体。350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.课外阅读神农尝百草①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。黎民百姓生疮（chuāng）害病后，无医无药，不死也脱层皮。②老百姓的疾苦，神农瞧在眼里，疼在心头。为了大家能有一个健康的身体，神农开始寻找各种草药，让人们吃了可以解除疾病和痛苦。③白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上他叫臣民生起篝火，就着火光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了，都劝他还是下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。⑤最终，神农尝出了三百六十五种草药，写出了《神农本草经》，不仅帮助了自己的臣民，也帮助了后来的很多人。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。1．在读短文的过程中，你有不理解的词语吗？摘抄下来。再从中任选一个词语，联系上下文说说你的理解。_______________________________2．神农在尝百草的过程中，最让你感动的是什么？先在文中勾画出来，然后简要概括写下来。_____________________________3．你认为这个故事中最神奇的地方在哪里？________________________4．读《神农尝百草》故事的时候，你脑海中产生了哪些问题呢?把你的问题整理在下面的表格中，至少写两个，要注意从不同的角度提问题。提问的角度提出的问题针对故事内容____________________5．《神农尝百草》是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。你在课外阅读时还读过哪些中、外神话故事，试着写几个故事名称（至少3个）。______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面各组词语书写是否正确，全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

(1)月色朦胧

寒风呼笑

波涛汹涌(

)

(2)空空如也

一丝不苟

惊天动地(

)

(3)维持秩序

勇于实践

身体建康(

)

(4)无忧无虑

引吭高歌

动作敏捷(

)2）.选择合适的词语填在句中横线上。（填序号）

A．镇定自若

B．慢条斯理

C．无忧无虑

（1）习近平说：“幸福都是奋斗出来的。”________的美好生活不会从天而降。

（2）雨来脸上笑嘻嘻的，