初中历史++++新文化运动+++课件++统编版八年级历史上册

近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……

——梁启超1923年《五十年中国进化概论》近代化的探索19世纪60年代——20世纪初技术制度思想文化洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动开端

第12课

新文化运动第四单元

新民主主义革命的开始西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎袁世凯为实现独裁专制，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本”新旧思潮发生激励冲突所谓新无它，即外来之西洋文化也；所谓旧无它，即中国固有之文化也。

——汪叔潜《新旧问题》《青年杂志》第一卷第一期新文化：西方的自然科学和社会科学，又叫“新学”或“西学”旧文化：主要指中国的封建文化。

辛亥革命失败后，袁世凯为了复辟帝制，极力推崇封建纲常名教，大搞祭天祀孔......分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。一时间，社会上“孔教会”、“经学会”等尊孔社团纷纷出现，形成了一股尊孔复辟逆流。——陈独秀“辛亥革命以后，袁世凯要复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。

——陈独秀政治：

袁世凯为复辟帝制，掀起“尊孔复古”逆流，政局混乱。经济：

中国民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级强烈要求实行民主政治。思想：

先进知识分子认识到，必须启发国民新的伦理道德，培养国民的独立人格，进行一场思想文化领域的革新运动。新文化运动的背景结合材料试从政治、经济、思想方面分析新文化运动的背景？阅读教材，找出新文化运动兴起的相关信息《青年杂志》封面陈独秀（1879—1942）法语：青年青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，.....青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。

——《敬告青年》，《青年杂志》第一卷第一号

时间兴起的标志代表人物主要阵地口号（旗帜）1915年1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文陈独秀、李大钊、鲁迅、蔡元培、胡适等《新青年》和北京大学民主、科学新文化运动的内容代表人物主要作品陈独秀早年留学日本1917年任北京大学文科学长《敬告青年》、《文学革命论》胡适1910年赴美留学1917年任北京大学教授《文学改良刍议》李大钊1913年赴日本留学1918年任北京大学图书馆主任后兼任教授《我的马克思主义观》鲁迅1902年留学日本1920年任北京大学教授《狂人日记》陈独秀（1879-1942年）胡适

1891-1962年李大钊

（1889-1927）鲁迅

1881-1936年陈独秀发表演讲，何为新青年，何为新文化新文化运动的内容3.主要阵地：北京大学和《新青年》

蔡元培，字鹤卿，中国近代革命家、教育家，1916年至1927年任北京大学校长。他并不是新文化运动的发起人，但却是这场运动最有力的支持者。《新青年》和北京大学

北京大学的前身是京师大学堂，创办于1898年，1912年改名为北京大学。

1917年蔡元培任校长，对学校进行整顿和革新，以“思想自由，兼容并包”为办学原则，奠定了北大向近代大学转变的基础。

北京大学的前身是京师大学堂，创办于1898年，1912年改名为北京大学。

1917年蔡元培任校长，对学校进行整顿和革新，以“思想自由，兼容并包”为办学原则，奠定了北大向近代大学转变的基础。

陈独秀胡适蔡元培李大钊鲁迅传统国学大师辜鸿铭佛教哲学家梁漱溟思想自由，兼容并包北大校徽·鲁迅设计

蔡元培（1868-1940）浙江绍兴人从图片可以看见持不同甚至相反政见的人同时在北大任教，有激进的胡适，也有保守的辜鸿铭，显示了北大博大的胸怀与新思想的魅力，所以北大成为新文化运动的摇篮。新文化运动的内容谁，害死了唐氏？民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。旧道德扼杀人性

“儒者三纲之说，为一切道德、政治之大原。……率天下之男女，为臣、为子、为妻，而不见有一独立自主之人格者。”——陈独秀

思考：什么是旧道德？旧道德：以儒家伦理道德为代表的封建礼教

核心内容:三纲五常新文化运动的内容三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常：通常指仁、义、礼、智、信。维护专制制度新道德：自由、平等、个性解放等有关人权自由的西方资产阶级道德思想。内容：（1）抨击旧道德和旧文化《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。

“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”——节选自鲁迅《狂人日记》（1）抨击旧道德和旧文化，新文化运动的内容新文化运动的内容

西洋人因为拥护德、赛两先生，……流了多少血…我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《新青年》民主

Democracy科学

Science民主制度民主思想（反专制）科学知识科学思想

（反愚昧、迷信）民主科学材料一孙中山：中国自革命以后，成立民权政体，凡事都是应该由人民作主的，所以现在的政治又可以叫做‘民主政治’。

——张磊《孙中山思想研究》材料二辛亥革命以后，我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。

——陈独秀《旧思想与国体问题》》新文化运动倡导的“民主”与辛亥革命时期的“民主”有何区别？民主=民主制度民主=民主制度+民主思想内容：（2）提倡民主与科学

旧文学、旧政治、旧伦理本是一家眷属，固不得去此而取彼。——陈独秀、胡适《论〈新青年〉之主张》胡适《文学改良刍议》陈独秀《文学革命论》鲁迅《狂人日记》首倡文学形式：文言文→白话文呼应文学内容：陈腐、雕琢、艰涩的旧文学→新鲜、通俗、平易的新文学将反封建内容与白话有机结合，成为新文学的典范。新典范为什么主张用“白话文”代替“文言文”？胡适对学生说：如果有人请你到政府任职，如何回绝呢？文言文比较好的回复是“才疏学浅、恐难胜任、不堪从命。”；而白话文只需五个字“干不了谢谢”。文言文

晦涩难懂不易普及

白话文通俗易懂易于传播

内容：（3）倡导文学革命

新文化运动的内容抨击旧道德和旧文化提倡民主与科学倡导文学革命思想革命文学革命新文化运动的内容运动前最崇拜的人物问卷统计表序号被崇拜者

票数1

孔子1572

孟子613

孙中山17………………运动后最崇拜的人物问卷统计表序号被崇拜者

票数1

孙中山4732

陈独秀1733

蔡元培153………………

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孔子1儒家传统思想民主共和思想PK材料一：①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位；讨论：1、孔子和孙中山分别是什么思想的代表人物？2、他们在新文化运动前后得票数的变化说明什么问题？新文化运动的评价历史意义材料一：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。

材料二：“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。”

——毛泽东思考：1《新青年》宣传的核心思想是什么？2

材料反映出新文化运动对人们的思想起到什么作用？民主与科学②新文化运动使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，新文化运动是我国历史上一次伟大的思想解放运动（性质）历史意义新文化运动的评价材料四

聚集在《新青年》的知识分子的重要性是很难估价的。他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。——【美】莫里斯材料五

《新青年》像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年。……一些青年……打碎了身上的枷锁歌唱着冲出了封建的堡垒。

——《五四运动回忆录》（3）为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用历史意义（4）打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。新文化运动的评价局限性：材料：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”____陈独秀《今日中国之政治问题》如何对待传统文化和外来文化？

取其精华，去其糟粕，在批判继承的基础上，改造、创新。新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。新文化运动的评价如何评价新文化运动？积极影响局限性性质（1）动摇了封建道德礼教的统治地位。（2）使人民接受了一次民主与科学的洗礼。（3）为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用（4）打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。是一次伟大的思想解放运动问题思考

新文化运动为什么是“新”文化？究竟“新”在哪里？

它是宣传资产阶级思想文化，批判封建文化的运动

新文化运动的核心是民主与科学新文化运动的评价第一阶段第二阶段第三阶段特点事件时间19世纪60—90年代1898年1911年1915年开始口号洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动变法图强民主共和民主科学中国近代化的探索历程总结自强求富学习西方的科学技术学习西方的政治制度学习西方的思想文化中国近代化探索的特点：①从学习西方的科学技术到学习政治制度到学习西方的思想文化。②由浅入深，由表及里，层层深入。课堂小结新文化运动背景概况内容评价政治：袁世凯实行专制独裁，复辟帝制。经济：民族资本主义进一步发展思想文化：袁世凯为复辟帝制宣扬“尊孔复古”的逆流。新旧思潮发生冲突兴起标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》代表人物:主要阵地:口号:

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等北京大学、《新青年》民主、科学抨击旧道德和旧文化提倡民主与科学提倡新文学，反对旧文学思想革命文学革命进步性：局限性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。是一场伟大的思想解放运动。对于传统文化的看法带有一定的片面性。当堂测评CC1．这是一场思想解放运动，其代表人物陈独秀指出：“我们现在认定只有这两位先生（德先生即democracy和赛先生即science）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”此运动是（

）A．启蒙运动 B．义和团运动 C．新文化运动 D．五四运动2．脱离世界潮流几百年的中国，终于再次回到了世界潮流之中。虽然未来的路途也并非一帆风顺，我们学器物，失败；学制