中班《小小搬运工》教案及反思

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中班《小小搬运工》教案及反思(推荐)中班搬运工教案反思。

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。在幼儿教育专业的同学的学习中，经常会提前预备一些资料。资料一般指可供参考作为依据的材料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？我花时间特意编辑了中班《小小搬运工》教案及反思(推举)，信任你能从中找到需要的内容！

《小小搬运工》是一款很受中班幼儿欢迎的运动嬉戏。通过这个嬉戏，幼儿可以熬炼身体，刺激大脑，培育合作意识和团队精神。本文就《小小搬运工》的教学活动做一个具体的教案，供广阔老师参考。

一、活动预备

1.活动名称：小小搬运工。

2.活动对象：中班幼儿。

3.活动场地：教室。

4.活动材料：彩球、集装箱、篮子。

5.活动规章：幼儿分成两组，每组8人，一组小搬运工，一组倒霉鬼。嬉戏时间为10分钟，看哪一组能搬运更多的球。搬运胜利得一分，未胜利则无分，看哪一组最终得分更高。

二、活动过程

1.嬉戏操作规章

(1)小搬运工：手拿集装箱，用脚推彩球，将球推入集装箱内，胜利搬运得一分。

(2)倒霉鬼：在搬运球的路上，倒霉鬼可以在旁边设立障碍物或者伸手抓球，使小搬运工无法顺当运球。

2.嬉戏流程

(1)老师介绍嬉戏规章和操作方法。

(2)幼儿根据组别分好队，在开头前做好热身活动。

(3)进入嬉戏环节，每组搬运8只球，看哪一组比较得分更高。

(4)嬉戏后，老师给幼儿评分，表扬竞赛中表现好的幼儿。

三、教学目标

1.熬炼幼儿的协作力量，增加团队精神。

2.培育幼儿的动手力量，提升身体协调性。

3.提升幼儿的认知力量，刺激大脑进展。

四、教学重难点

1.老师如何引导幼儿协作完成搬运球的任务。【jZD365.cOM迷你句子网】

2.如何评价幼儿在嬉戏中的表现，对幼儿的提出建议和指导。

五、课堂体会

小小搬运工是一款很好玩的运动嬉戏，能够让中班幼儿在课余活动中得到更多的熬炼和认知。老师可以通过这个嬉戏来培育幼儿的协作精神和团队意识，加强幼儿的身体协调力量和认知力量，让幼儿在玩乐中得到更多的启发和提升。

同时，在授课过程中，老师需要注意幼儿的体验和感受，发觉幼儿的亮点和潜力，并针对不同的表现，进行有针对性的引导和指导。只有这样，我们才能真正把这个活动办好。

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