2024年北京市房山区三上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024年北京市房山区三上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．合唱队男女生共有82人，女生比男生多12人，女生有（______）人。2．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！3．给下面商品制作价签。铅笔盒5元5角橡皮5角邮票5分（______）元（______）元（______）元4．一张长方形纸对折2次，每份是它的，对折3次，每份是它的。5．正方形的边长是8厘米，它的周长是（____）厘米．6．以下是欢乐大剧院出售门票情况表，请补充完整。（单位：张）贝壳的旅行海底密码奇妙的森林上午出售105（________）82下午出售178204（________）合计（________）4272907．要使算式210×口的积是四位数，口里最小填（________）；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填（________）。8．一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米。这列火车每小时行（_________）千米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．北京到广州的铁路线长约2313米．（_____）10．一枚1元硬币大约重1克。（________）11．如果公历年份除以4，得到的商是整数，且没有余数，那么这一年一定是闰年。（____）12．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）13．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）14．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）15．汽车每小时行驶约50千米。（________）16．分针走1大格，秒针走一圈。（______）17．151×8的积的末尾有两个1．_____．18．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．小强11：50放学回家，中午12：00到家，他回家路上用了（）分钟。A．10 B．20 C．6020．李叔叔用了2小时到达和出发点相距92千米的农村，他是（）去的。A．步行 B．骑自行车 C．骑摩托车21．轮船的装载量为800（）。A．克 B．千克 C．吨22．欢欢买了4本单价是16元的《童话故事》，付了100元，找回多少元？下面列式不正确的是()．A．100－16×4 B．100－4×16 C．100－16－423．看图理解，下列说法错误的是（）。A．小鸡的只数是小鸭的4倍 B．小鸡的只数×4＝小鸭的只数C．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 D．小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×324．用一根10分米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（

）A．2分米 B．3分米 C．25厘米 D．25毫米25．三一班有32人参加了午餐配餐、课后延时服务，其中参加午餐配餐的有25人，参加课后延时的有29人。三一班既参加午餐配餐又参加课后延时服务的有（）人。A．22 B．25 C．3226．一个三位数乘0，积是（）A．0 B．三位数 C．四位数27．请选出涂色部分能用表示的图片是（）A． B． C． D．28．小华读一本故事书，每天读15页，3天可以读完，如果每天读9页，（）天可以读完。A．5 B．6 C．4 D．7四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。54÷9＝5×9×0＝84×6≈4＋16÷4＝92－6＝100－5×5＝418×4≈600×5＝69÷（）＝9……62200－800＝30．列竖式计算。（带※的要验算）※600－208＝195×8＝634＋187＝※507＋133＝31．算出下列图形的周长。五、操作题。32．下面各图分别是谁看到的?六、解决问题33．期末评比中，小芳获得12朵红花，小明获得的红花朵数是小芳的3倍，小军再获得7朵就和小明同样多。小军获得了多少朵红花？34．一辆汽车上午9：20从甲地出发开往乙地，下午1：50到达乙地，中途休息了30分钟，如果这辆汽车平均每小时行驶90千米，甲乙两地相距多少千米？35．李阿姨家住在北京，春节乘车回青岛老家，途径天津、济南，最后到达青岛。（1）北京到青岛的路程是多少千米？北京——济南426千米济南——青岛393千米（2）火车平均每小时行152千米，4小时行了多少千米？（3）在图中用“△”标出这时候火车的位置。36．一根绳子长93米，剪下30米后，把剩下的绳子平均分成7段，每段长多少米?合多少厘米?37．今年的植树节，育才小学三年级的同学们种了695棵树，今年种的棵数比去年多179棵。这两年一共种了多少棵树？

参考答案一、神奇小帮手。1、47【分析】根据题意，先用82＋12求出当男生和女生同样多时的总人数，再除以2即可求出女生的人数。【详解】（82＋12）÷2＝94÷2＝47（人）【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和＋差）÷2＝大数，（和－差）÷2＝小数，或和－大数＝小数。2、【详解】分针每经过1大格，是5分，时针每经过1大格，是1小时，由此写出这三个钟表表示的时刻；用到达游乐场的时间减去从学校出发的时间，即可求出从学校到游乐场的时间，用游乐场返回的时间减去到达游乐场的时间即可求出在游乐场玩的时间．3、5.50.50.05【分析】元角分之间的进率都是10，改写时，小数点前面表示元，小数点后面第一位表示角，第二位表示分，按照这个规律写出即可。【详解】5元5角＝5.5元；5角＝0.5元；5分＝0.05元【点睛】本题主要考查小数的意义。4、；【详解】一张长方形的纸对折2次，每份是它的，如图：对折3次，每份是它的，如图：5、32【详解】略6、223208283【分析】上午出售的门票加上下午出售的门票等于合计门票数，合计门票数减去上午出售的门票等于下午出售的门票，合计门票数减去下午出售的门票等于上午出售的门票；据此即可解答。【详解】427－204＝223（张）290－82＝208（张）105＋178＝283（张）【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。7、54【分析】210×4＝840，210×5＝1050，要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；5口9÷5中，百位上的数能被除数5整除，只要十位上的数小于除数5，则商的中间有0，所以要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【详解】要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。8、200【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、×【详解】略12、×【解析】略13、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。14、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。15、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。17、√【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可．【详解】根据整数乘法的计算方法，先求出151×8的乘积，151×8=1211；1211的末尾有两个1；所以，151×8的积的末尾有两个1．故答案为√．18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】12：00－11：50＝10分钟故答案为：A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。20、C【分析】根据题意可知，已知时间与路程，根据路程÷时间＝速度，进行选择即可解答。【详解】92÷2＝46（千米/时）步行与骑自行车的速度比较慢，都小于46千米/时，故答案为：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握速度、时间与路程之间的关系。21、C【解析】略22、C【分析】找回的钱数=欢欢付了的钱数-买书用的钱数，买书用的钱数=一本《童话故事》的价钱×《童话故事》的本数．【详解】求找回的钱数，列式为：100-1×4或100-4×1．故答案为C．23、B【分析】读图可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，则用小鸭的只数乘4，即可求出小鸡的只数。小鸡的只数比小鸭多小鸭只数的3倍。【详解】根据分析可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，小鸭的只数×4＝小鸡的只数，小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×3。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确小鸡的只数和小鸭的只数之间的关系是解决本题的关键。24、C【分析】把10分米化成100厘米．【详解】10分米=100厘米100÷4=25(厘米)25、A【分析】由题意，用25＋29就是只参加午餐配餐的、只参加课后延时的以及两样都参加的人数的2倍，再减两样都参加的总人数，即可解决问题。【详解】25＋29－32＝54－32＝22（人）故答案为：A【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。26、A【详解】1和任何一个数相乘结果还是1．所以答案为A．27、AD【分析】根据分数的意义，表示把单位“1”平均分成2份，阴影部分占其中的一份，据此这项进行分析，再选择．【详解】A、把这个正方形平均分成4份，阴影部分占了其中的2份，能用分数=来表示；B、不是把这个三角形平均分成2份，所以阴影部分就不能用分数来表示；C、不是把这个圆形平均分成4份，所以阴影部分就不能用分数来表示；D、把这个长方形平均分成4份，阴影部分占了其中的2份，能用分数=来表示；故选A，D．28、A【分析】每天读15页，3天读了3个15页，即3×15＝45页，也就是这本书共45页。如果每天读9页，那么45里面有几个9页，就需要读几天，即45÷9，据此解答。【详解】15×3÷9＝45÷9＝5（天）故答案为：A【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出这本书的页数，然后再根据整数除法的意义进行解答。四、勤奋的你来算一算。29、6；0；480；8；86；75；1600；3000；7；1400；【详解】略30、392；1560；821；640【分析】笔算加减法：相同数位要对齐，从个位加起或减起，同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。加法的验算方法，可以运用交换两个加数的位置进行验算，也可以根据一个加数＝和－另一个加数进行验算。验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算三位数乘一位数：要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】※600－208＝392195×8＝1560验算：634＋187＝821※507＋133＝640验算：31、34厘米；32厘米；

【分析】（1）根据长方形周长公式：（长＋宽）×2，代入即可；（2）根据正方形的周长公式：边长×4，代入即可；熟练掌握长方形和正方形周长公式是本题解答的关键。【详解】（1）长方形周长为：（12＋5）×2＝17×2＝34（厘米）；（2）正方形周长为：8×4＝32（厘米）；五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、29朵【分析】根据题意，先求出小明获得的红花数：小芳的红花数×3，小明的红花数－7就是所求。【详解】12×3－7＝