湘教版2022年小学六年级语文上学期期中考试试题-含答案

第第页乡镇（街道）乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…线…内……..………………不…….准…答….…………题…湘教版2022年小学六年级语文上学期期中考试试题含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：考试时间：90分钟，本卷满分为100分。请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、关联词语填空。不仅……而且即使……也虽然……但要是……就1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”2、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）3、下列句子中没有语病的一项是（）。A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。4、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是（）。A．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财B．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦C．春风得意千条绿，快马加鞭万里程D．立节可为千载道，成文自足一家言5、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。（1）.其间有一个十一二岁的少年，________，________手________钢叉向一匹猹尽力地刺去。（2）.过去的日子如_______，被______了，如______，被______；我留着些什么______呢？（3）.一儿曰：“日初出大如______，及日中则如______，此不为_____________________？”（4）.不过，我们应当尽量地减少那些不必要的______，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，_______。2、先补充词语，再根据要求选一选。（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）上述成语中，我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。3、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。）（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。造句：__________________________________________________________4、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。1．()“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。2．()毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。3．()俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。4．()《囚歌》的作者是江姐。5．()《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。你想对极力反对的家长说：________________________________________。你想对自己说：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、（二）阅读《罗圈腿的小猎狗》一文，回答问题。罗圈腿的小猎狗（1）一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。（2）它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。（3）主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。（4）终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。（5）猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。（6）河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。（7）放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”（8）猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转！（9）所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。（10）又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。⑾突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！⑿众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。⒀这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。⒁从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。⒂人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”⒃一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（《意林》（少年版））1．简要概括本文的主要内容。答：_______________________________________________________2．联系上下文，体会第②段加点词语的表达效果。答：__________________________________________________________________________________________________________________3．根据上文回答以下两题。（1）小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标？答：__________________________________________________________________________________________________________________（2）首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”，尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。发生这种心理变化的原因是什么？答：___________________________________________________________________________________________________________________4．第⑾段写公狼的出现，在本文中起到什么作用？答：______________________________________________________5.从小猎狗身上，我们能看到许多可贵的精神品质。请结合自己的生活实际谈谈你从小猎狗身上受到的的启发。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课外阅读。我爱山菊花“燕儿岛”是青岛著名的风景区，它被碧波荡漾的大海环抱着。春天，小岛上冰雪融化，小喜欢唱，草木复苏，一派生机。夏天，蓝天白云，微波粼粼，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人留恋往返。秋天，是小岛上最美的时光。漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了，开在那些不起眼的山沟里，小道旁，石缝间……我爱小岛，更爱小岛上的山菊花。一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上，轻风吹来，一阵清香扑鼻。我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高兴地在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，不知不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞，点缀着这幽静的山谷。在花丛中，在树叶间，还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。我不禁疑惑起来，这不是进入仙境了吗？我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样鲜艳，也不像君子兰那样高雅，但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里，更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。幽静的山谷里，偏僻的小道旁，狭窄的石缝中，随处都能见到它那平凡的身影。但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药；它那素淡的黄花可以泡茶，喝了以后头脑清爽，十分舒服；它的花瓣晒干后可以塞枕头，柔软舒适，香气扑鼻，不管谁枕上它，它都会把你带进甜甜的梦乡，特别是小孩用山菊花枕头，还能保护眼睛呢。我爱山菊花的美和香，更爱它那朴实无华的精神。1、联系上下文解释词语的意思。争先恐后：_______________________________________流连往返：_______________________________________2、山菊花的用途有哪些？________________________________________________3、山菊花的特点是_______和_______，它具有___________的品质。4、本文的第一自然段是按___________________写的。5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读与理解。只有一个地球①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。‖②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。‖③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。‖⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？‖⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；（2）________________________（3）_________________________（4）目前只有地球适合人类生存。2．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________4．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？___________________________________