新犯罪学完整版课件电子教案

新犯罪学第一编

绪

论

第一章犯罪学的概念第一节

作为一门科学的犯罪学的复杂性第二节确定犯罪学研究对象的意义、方

法和根据第三节犯罪学的概念（对象的确定）第四节犯罪学的学科性质、地位和理论

体系1.犯罪学研究对象的确定2.犯罪学的学科性质本章重点提示：第一节作为一门科学的犯罪学的复杂性

犯罪学是研究犯罪的科学。但对于如何定义“犯罪”，却有着不同认识。与此相应，如何定义“犯罪学”也就有了不同的认识，就出现了五花八门的犯罪学的概念。一、定义犯罪学概念的困难二、关于犯罪学概念的各种不同观点

1.不承认犯罪学是一门独立的学科，认为犯罪学的研究内容可以包括在刑法学之中；2.认为犯罪学是一门从广义上去解释犯罪现象的科学，包括对犯罪现象原因、与犯罪作斗争、刑事政策问题、刑罚以及刑法的研究；

3.认为犯罪学是最广义上犯罪科学中关于犯罪现象和犯罪原因的科学，与犯罪侦查学、刑法学和刑事政策学并列；4.认为犯罪学就是对犯罪人本人及对其所采取的措施的研究；狭义地认为犯罪学就是一门关于犯罪现象和犯罪原因的科学。

作为一门科学，犯罪学在各种不同见解的争论中得到迅速发展，并在与犯罪作斗争的实践中放射出科学的光彩。第二节确定犯罪学研究对象的意义、方法和根据

犯罪学所研究的“犯罪”的概念本身并不明确，需要专门加以确定。定义犯罪学的概念是一个比较复杂的问题。一、犯罪学对象本身是个需要确定的问题二、确定犯罪学对象的意义正确确定犯罪学的对象，在一定意义上决定着犯罪学的理论方法、发展方向乃至整个理论体系。犯罪学研究对象的确定是对犯罪学所研究的“犯罪”这个范畴进行定义，确定犯罪学所研究的“犯罪”是什么，包括哪些内容。三、犯罪学必须有自己的犯罪概念对犯罪学所研究的“犯罪”概念，应当按照本学科的社会义务和理论逻辑要求来定义，而不能随意借用其他学科中的犯罪概念。学科任务最终决定着学科的研究对象（以及对象的概念）。四、学科任务是确定犯罪学研究对象的根据学科任务是确定犯罪学研究对象的根据，犯罪学应当研究什么以及研究的内容是由犯罪学的学科任务决定的。第三节

犯罪学的概念（对象的确定）一、犯罪学的学科任务及犯罪学概念的定义有效预防和减少犯罪是犯罪学的直接任务，即学科任务。犯罪学要从社会犯罪现象的现状出发，通过对社会上犯罪事实的实际调查，采取实证和思辨的方法，研究群体（或整体）犯罪现象产生、存在和发展变化的规律，从而确定多方面的、有效的犯罪对策。犯罪学是为了预防和减少犯罪现象的发生，以实证和思辨的方法研究作为社会现象的犯罪现象的产生、存在和发展变化规律的社会科学。二、犯罪学的学科特点1．犯罪学所研究的犯罪不是个体犯罪行为，而是群体犯罪现象。2．犯罪学的价值追求是犯罪现象的预防和实际减少。3．犯罪学的研究方法主要是实证的，附以思辨的方法。4．犯罪学不应当只把犯罪产生原因作为犯罪学的核心、甚至全部研究内容。第四节犯罪学的学科性质、

地位和理论体系一、犯罪学的学科性质犯罪学应当属于社会科学。因为，在犯罪学中，必须首先把犯罪现象作为社会现象来研究，这既是客观事实，又是方法论的需要。二、犯罪学的学科地位犯罪学应当处于一级学科的地位，这是由犯罪学的理论框架和逻辑内容决定的。犯罪学应当成为一级学科还不等于实际上已经成为一级学科。我国目前实际上把犯罪学作为刑法学之下的辅助学科对待。这既不利于犯罪学的发展，也不利于有效的预防犯罪。三、犯罪学的理论体系新犯罪学的理论体系是以犯罪现象的存在为核心，研究犯罪现象的产生、本质、存在形态、发展变化规律和对策。1.造成犯罪学概念混乱的原因是什么？2.如何确定犯罪学的研究对象？3.什么是犯罪学？学科性质和地位如何？本章思考题：第二章犯罪学与相邻学科的关系第一节犯罪学与刑法学的关系第二节犯罪学与刑事政策学的关系第三节犯罪学与社会学的关系第四节犯罪学与心理学的关系1.犯罪学与刑法学的区分2.犯罪学与刑事政策学的关系3.犯罪学与社会学、心理学的关系本章重点提示：第一节犯罪学与刑法学的关系一、犯罪学与刑法学的联系犯罪学与刑法学都研究犯罪，它们的最终目的都是为了防止和减少犯罪。但是，它们却是以不同的方法、在不同的方向上各自发展着。二、犯罪学与刑法学的区别刑法学主要是研究关于犯罪和刑罚的法律理论，不是犯罪和刑罚这两个现象的本身，而只有犯罪学才是研究犯罪现象本身的。刑法学是研究法律的法学，犯罪学是研究事物规律的科学。

犯罪学与刑法学的关系主要表现为犯罪学与刑法的关系。犯罪学可以为刑法指明方向，而刑法为犯罪学框定了研究的有效范围。“没有犯罪学的刑法是个瞎子，没有刑法的犯罪学是无边无际的犯罪学”。刑法对犯罪学的发展具有重要意义。1.刑法为犯罪学提供了研究犯罪概念的逻辑起点。2.不管犯罪学如何定义自己的犯罪概念，法律所定义的犯罪始终是犯罪学所研究的基本的和主要的对象。3.刑法和刑法学为犯罪学中的犯罪对策提供了最充分、最明确的刑事法律对策理论及其实践。犯罪学对刑法学的作用不容忽视。

“面对犯罪学经过长期研究所得到的结果，法学家仅仅付之一笑的时代已经过去。所有的科学，在开始时总要受到某种天真的迫不急待情绪地催促，并且会遇到同时代人的怀疑。社会科学也逃脱不了这一规则（经济学家对此是有所了解的），犯罪学就是其中之一。但是，犯罪学的成果已是有目共睹，人们再也不可能拒绝承认其对法律的影响。”在犯罪学与刑法学的关系中，曾经出现过互相否定的一段历史。两个学科的独立地位是不容否定的，也无法互相替代。两个学科应当相互合作，协调发展。第二节犯罪学与刑事政策学的关系一、刑事政策学是个独立的学科刑事政策学是研究犯罪现象对策的理论体系。在广义的犯罪学下，刑事政策学是犯罪学的一个组成部分。在狭义的犯罪学下，刑事政策学是一门独立的学科。（欧洲）而在一些亚洲国家和地区，有的学者将犯罪学译为刑事政策学，它们是同义语。二、刑事政策与刑事政策学刑事政策与刑事政策学不同。犯罪学属于刑事政策学的前提学科，而刑事政策学则属于犯罪原因学的目的学科。第三节犯罪学与社会学的关系一、社会学概述社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。主要研究社会组织与个体、社会不平等、社会设置、社会环境与社会变迁等内容。二、犯罪学与社会学的联系（一）历史渊源类似首先，两者产生于大致相同的历史时期。其次，早期研究的内容相似。（二）研究内容交叉首先，社会学和犯罪学有很多共同的研究主题。其次，犯罪学利用社会学的许多学说和观点来研究犯罪问题。再次，许多研究者的研究领域有交叉。最后，社会学和犯罪学的训练内容有交叉。

（三）研究方法重叠首先，在当代的犯罪学研究中，大量使用社会学的研究方法。其次，社会学和犯罪学研究往往遵循共同的方法论原则。三、犯罪学与社会学的区别研究的重点不同。研究的角度不同。研究的深度不同。第四节犯罪学与心理学的关系一、心理学概述心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门学科。现代心理学从很多的方面研究人的心理活动和行为表现，形成了不同的心理学分支学科，如生理心理学、认知心理学、社会心理学、理论心理学等等。二、犯罪学与心理学的联系（一）研究内容有一定交叉首先，两者都涉及犯罪问题。其次，犯罪学利用心理学的许多概念和学说，探讨犯罪问题，特别是探讨微观的犯罪问题，包括犯罪心理和犯罪行为等问题。再次，许多研究者的研究领域有交叉。最后，心理学和犯罪学的训练内容有一定交叉。（二）研究方法有一定重叠首先，在当代的犯罪学研究中，大量使用心理学的研究方法。其次，心理学和犯罪学研究往往遵循一些共同的方法论原则。三、犯罪学与心理学的区别研究的重点不同。研究的角度不同。研究的深度不同。1．犯罪学和刑法学对于犯罪问题的研究有什么不同？2．如何理解犯罪学与刑事政策学的关系？3．如何理解社会学与犯罪学的关系？4．分析心理学与犯罪学的关系。本章思考题：第三章犯罪学的研究方法第一节概

述第二节犯罪学研究的方法论原则第三节犯罪学研究的具体方法本章重点提示：1.犯罪学研究的方法论原则2.犯罪学研究的具体方法第一节概述一、犯罪学研究方法及其价值（一）什么是犯罪学研究方法犯罪学研究方法是从事犯罪学研究的思维方式、行为方式以及程序和原则的总称。包括：1．犯罪学研究的思维方式。2．犯罪学研究的行为方式。3．犯罪学研究的程序。4．犯罪学研究的一些指导原则。（二）犯罪学研究方法的价值1．从事犯罪学研究的必要条件。2．科学地研究犯罪问题的基本保证。3．犯罪学发展的重要条件。二、犯罪学研究方法的主要特点（一）犯罪学研究方法的层次性犯罪学的研究方法包括3个层次：1．哲学方法论2．一般方法论3．具体研究方法（二）犯罪学研究方法的吸收性犯罪学研究方法的吸收性，是指犯罪学中使用的研究方法是从相关学科中吸收而来的特性。（三）犯罪学研究方法的发展性

犯罪学研究方法的发展性，是指犯罪学研究方法不断发展的特性。从犯罪学研究的历史发展来看，可以区分出3类研究方法类型：1．思辨方法2．实证方法3．批判方法第二节犯罪学研究的

方法论原则一、唯物辩证法和唯物史观原则唯物辩证法和唯物史观原则，指在犯罪学研究中要以唯物辩证法和唯物史观的基本原理和观点为指导的方法论原则。应特别注意：（一）普遍联系观（二）客观规律观（三）动态发展观（四）矛盾统一观（五）质量互变观（六）存在决定意识观（七）社会基本矛盾观二、系统论原则

系统论原则就是指按照系统论的观点从事犯罪学研究的方法论原则。（一）整体性原则（二）互动性原则（三）动态性原则三、思辨与实证相结合的原则思辨与实证相结合的原则是指在犯罪学研究中，要坚持将思辨方法与实证方法有机结合的方法论原则。思辨方法是依靠直觉、洞察和逻辑推理来获取知识的方法。实证方法重视经验资料的获取和对经验资料的归纳，强调从对经验资料的调查和归纳中获得结论。思辨方法与实证方法并不是截然对立的。四、定性研究与定量研究相结合的原则定性与定量相结合的原则是指在犯罪学研究中，要综合应用定性研究方法和定量研究方法开展研究活动的方法论原则。定性研究方法通常是指对观察资料进行归纳、分类和比较的研究方法。定量研究方法通常是指着重探讨研究对象的数量特征的研究方法。定性研究方法和定量研究方法各有其优点和缺陷，要贯彻定性研究与定量研究相结合的原则。五、理论与实践相结合的原则首先，在犯罪学研究中，必须十分重视理论方面的探索与研究。其次，犯罪学是一门理论与应用兼顾的学科。六、生物性与社会性相统一的原则生物性与社会性相统一的原则是指在犯罪学研究中，要重视犯罪人的生物属性和社会属性的方法论原则。任何犯罪行为都是由犯罪人实施的，而犯罪人是生物属性和社会属性的统一体。从生物属性来看，犯罪人的生理需要和生理素质等对他们的犯罪心理和犯罪行为有不同程度的影响。从社会属性来看，犯罪人的社会需要和社会关系等对他们的犯罪心理和犯罪行为发挥着重要的影响作用。根据生物性与社会性相统一的原则，在犯罪学研究中要注意下列方面：1.明确任何犯罪人都具有生物性和社会性，他们的犯罪行为是在生物属性和社会属性的共同影响下产生的。2.总的来看，社会属性对于犯罪行为的影响要大于生物属性对于犯罪行为的影响。3.在具体的犯罪行为中，生物属性和社会属性所起的作用是不同的。七、价值中立原则价值中立原则是指在犯罪学研究中，要强调客观性，避免让个人的主观价值影响研究活动的方法论原则。根据价值中立原则，在从事犯罪学研究的过程中，研究者应当从客观的态度出发，对研究对象进行实事求是的分析和研究。八、伦理性原则伦理性原则是指在犯罪学研究中，要使研究活动符合道德标准的方法论原则。从社会道德准则来看，犯罪学研究活动必须符合下列特征：第一，犯罪学研究活动的无害性。第二，犯罪学研究活动的最小干扰性。

第三节犯罪学研究的

具体方法一、犯罪学研究过程与研究方法一般来说，完整的犯罪学研究过程应当包括先后相继的4个阶段或者步骤：（一）研究准备阶段1．确定研究课题2．提出研究假设3．确定研究内容4．选择研究类型5．选择研究方法（二）资料收集阶段犯罪学研究者要根据情况，利用所选择的资料收集方法，进行资料收集工作。资料收集工作包括不同的内容。首先，要利用特定的方法，收集原始的资料。其次，要对原始资料进行初步整理。（三）资料分析阶段对已经获得的资料进行汇总和分析，提出理论解释，检验所提出的研究假设是否正确。同时，也要研究资料中显示出的新特点、新问题，提出原来没有预见到的新观点、新假设，为进一步的研究提供参考和课题。

（四）成果表述阶段研究者要撰写出符合学术规范的研究报告或者论著，用准确的语言、恰当的方式表述自己的研究成果，使更多的人了解研究活动及其结果，从而发挥犯罪学研究的社会功能。二、资料收集方法在犯罪学领域中，资料收集方法主要有：（一）调查研究法（二）个案研究法（三）观察法（四）自我报告法（五）实验研究法三、资料分析方法（一）文献分析法（二）定量分析方法（三）定性分析方法（四）资料解释方法四、成果表述方法犯罪学研究论著的内容和结构一般应当包括：（一）标题与作者情况（二）摘要（四）导言（五）研究方法（六）研究结果与讨论（七）结论（八）参考文献与附录本章思考题：1．你认为犯罪学研究方法有什么价值？2．如何理解犯罪学研究方法的发展性？3．论犯罪学研究方法论的某一个原则。4．如何进行犯罪学研究的准备工作？5．如何在犯罪学研究中收集资料？6．如何分析犯罪学研究资料？7．选择一篇犯罪学研究论著，分析在成果表述方面的利弊。第四章犯罪学的历史发展第一节犯罪学的产生第二节西方犯罪学简史第三节我国犯罪学的诞生与发展本章重点提示：1.西方犯罪学的产生2.西方犯罪学的历史发展3.中国犯罪学的历史发展第一节犯罪学的产生一、犯罪学的产生涉及犯罪学的概念犯罪学的产生与犯罪学的概念密切相连，具有一致性，有什么样的犯罪学概念，就有与之相一致的犯罪学的产生情况。由于学者们对犯罪学的概念有不同认识，因而对犯罪学的产生问题有了各种不同的观点。不同的犯罪学概念有不同的犯罪学产生观点。有关犯罪学的产生，大致有四种不同观点：1．认为犯罪学包括刑法学。这种观点认为犯罪学作为一门社会科学产生于18世纪晚期，以贝卡里亚1764年发表的《论犯罪与刑罚》作为犯罪学产生的标志。2．认为犯罪学是运用实证方法在刑法之外研究犯罪人的科学。这种观点认为犯罪学产生于19世纪晚期，以龙勃罗索1876年发表的《犯罪人论》作为犯罪学产生的标志。3．认为犯罪学是运用社会学的方法把犯罪作为社会现象进行研究的社会科学。这种犯罪学概念认为犯罪学的产生与犯罪统计有关，认为犯罪学起源于犯罪统计分析。欧洲在18到19世纪之间所进行的犯罪统计分析标志着犯罪学的产生已经开始，把这期间的犯罪统计作为犯罪学的起源。4．认为犯罪学是以实证的方法对犯罪进行群体和个体研究相结合的社会科学。美国著名女犯罪学家路易丝·谢利称，奎特利特（即凯特勒）和龙勃罗索的著作创立了犯罪学的理论。二、对上述观点的简单评价1.用犯罪学的概念代替刑法学，认为犯罪学包括刑法学的观点是不合适的。这既不实际，也不科学，只能损害犯罪学的学科地位。

2.认为犯罪学产生于龙勃罗索1876年《犯罪人论》发表的观点具有一定的可取之处。龙勃罗索《犯罪人论》的意义在于：（1）在方法论上贡献了实证主义的研究方法和在法律之外研究犯罪的理论方向；（2）在犯罪的研究对象上贡献了从犯罪人角度对犯罪原因进行研究的内容。龙勃罗索的理论也有局限性：从学科的角度看，龙勃罗索的《犯罪人论》既没有体现学科意识，更不具备学科的理论框架，只能是犯罪学的部分理论内容，所以，龙勃罗索的《犯罪人论》不能作为犯罪学学科产生的标志，而只能作为犯罪学理论产生的标志。

3.认为犯罪学是运用社会学的方法把犯罪作为社会现象进行研究的社会科学的观点具有很强的科学性。运用犯罪统计方法研究犯罪问题仅仅是犯罪学的萌芽时期，还不能说是犯罪学已经正式产生。4.认为犯罪学是凯特勒的犯罪统计和龙勃罗索的理论共同创建的观点，是正确的。龙勃罗索理论所提供的犯罪实证研究方法与凯特勒提供的犯罪社会学的研究内容和理论方向的结合，便产生了科学的犯罪学。

三、犯罪学的产生和发展

犯罪学从形成到正式诞生有一个过程。19世纪初、中期的犯罪统计形成了犯罪学作为学科的理论生长点。19世纪后期龙勃罗索用实证方法研究“犯罪人”。在客观上就出现了一个在研究对象和方法上与刑法学完全不同的学科的基本理论框架，只不过是当时把这个新学科命名为犯罪人类学而不是后来的犯罪学。

到1885年加罗法洛以《犯罪学》命名而出版的著作，虽然与后来的犯罪学相差很远，但是，作为明确的标志，明显的学科意识，表明了“犯罪学”作为学科正式登上了学科舞台。

犯罪学作为一门科学产生以后，主要是在犯罪人类学、犯罪生物学、犯罪心理学和犯罪社会学等方向上发展着，但是，作为综合的犯罪学的发展却很缓慢，至今犯罪学仍然不能算作是一个很成熟的学科。犯罪学产生以来，影响犯罪学学科发展的最大问题是犯罪学存在理论前提上的错误。作为综合的社会科学，犯罪学只把犯罪原因作为自己的研究核心，使得犯罪学在科学的道路上仅仅迈出了半步。只研究犯罪产生原因的犯罪学，是以犯罪现象并不存在为前提的，而这种认识是错误的。

任何社会，在一定的时期内，犯罪的存在都是必然的。科学的犯罪学应当是以犯罪的存在为前提来研究犯罪现象。今后犯罪学的发展前景应当是把犯罪作为社会群体现象，研究犯罪现象产生、存在和发展变化规律。只有这样，犯罪学才能够成为真正的社会科学，才能更好地完成社会赋予它的历史使命。

第二节西方犯罪学简史一、概述犯罪学一词最早是由法国人类学家和医生保罗·托皮纳德在1979年出版的《人类学》一书中首先使用的。第一本以“犯罪学”为名的著作，是意大利犯罪学家加罗法洛在1885年出版的《犯罪学》。英文中的“犯罪学”（criminology）一词，最早是在1890年出现的。西方犯罪学发展的历史大体上可以分为5个阶段：（1）18世纪中期以前的犯罪学萌芽；（2）18世纪中后期的犯罪学思想；（3）19世纪的犯罪学研究；（4）20世纪上半期的犯罪学研究；（5）20世纪后期的社会犯罪学。二、18世纪中期以前的犯罪学思想在18世纪中期以前，西方国家没有现代意义上的犯罪学研究，但是，有一些可以称之为“犯罪学思想”的论述。在古希腊和古罗马，一些早期的思想家们有片断的、包含犯罪学思想的论述。三、18世纪中后期的犯罪学萌芽

18世纪中期以后，西方犯罪学思想的发展进程加快。意大利的贝卡里亚和英国的边沁以及英国的罗米利、霍华德、德国的费尔巴哈等人，都对犯罪问题进行了较多的探讨。

四、19世纪的犯罪学研究

19世纪是犯罪学最终产生和继续发展的重要历史时期。在这个时期，作为学科的犯罪学正式形成。这个时期犯罪学的研究主要在两个方向上得到发展：一个方向是社会犯罪学研究；另一个方向是利用实证主义方法进行的犯罪学研究。还有一些人进行了大量的犯罪社会学研究，构成了所谓的“犯罪社会学学派”。（一）19世纪的社会犯罪学研究1．统计学派的研究2．马克思主义犯罪学研究3．迪尔凯姆的犯罪学研究（二）实证方法的犯罪学研究19世纪后期和20世纪初期，意大利犯罪学家们使用实证主义方法进行了大量的犯罪学研究。其中的主要代表人物是3位意大利学者：龙勃罗索、菲利和加罗法洛。由于这3位学者在犯罪学历史上的重要地位和作用，他们也被称为“犯罪学三圣”。利用实证主义方法进行犯罪学研究的还有其他一些人，例如，英国的格林、美国的胡顿等。（三）犯罪社会学学派犯罪社会学学派是指对19世纪后期20世纪初期在从事犯罪社会学研究的犯罪学者及其学说的称呼。这个学派的主要代表人物是意大利的菲利（他先是研究犯罪人类学，后来转向犯罪社会学）、德国的弗兰茨·冯·李斯特和法国的加布里埃尔·塔尔德。五、20世纪上半期的犯罪学研究

进入20世纪以后，西方犯罪学的研究在多个方向展开，呈现出一种齐头并进、全面发展的局面。但也在一定程度上受到了二战的影响。（一）犯罪生物学研究1．遗传生物学与犯罪研究2．体质生物学与犯罪研究（二）犯罪心理学研究现代犯罪心理学研究，可以划分为4个主要的方向：1.精神分析学理论。2.精神病学理论。3.正常个性心理学理论。4.社会心理学理论。（三）现代犯罪社会学研究在现代社会学理论是指在20世纪运用社会学理论和方法研究犯罪问题中提出的理论和观点的总称。大体上可以划分为3种类型：1.社会结构理论2.社会过程理论3.社会冲突理论（四）国际性犯罪学研究组织的建立1．国际犯罪学协会2．国际社会防卫协会3．美国犯罪学协会六、20世纪后期的犯罪学研究

进入20世纪后期以来，西方犯罪学研究继续发展，突出地表现出下列特点：（一）犯罪社会学研究继续发展（二）整合性研究的趋势日益明显（三）实证调查不断涌现第三节我国犯罪学的

诞生与发展一、我国古代犯罪学思想较为明晰中国古代犯罪学思想，应当是形成于中国文化的成熟以后（中国文化至周代已达成熟），具体说是形成于春秋末期。按照中国哲学史发展的正常进程，在中国传统哲学和传统文化背景下很难产生主要是属于实证学科的科学犯罪学。二、20世纪中期以前的我国犯罪学19世纪末，随着西学东渐，西方犯罪学被引入我国。20世纪二、三十年代，我国出版了第一批西方犯罪学译著。随后，在我国出现了一个短暂的犯罪学研究活跃期。这一时期我国一些学者还对中国社会的犯罪问题做了较为扎实的实证研究。

三、新中国犯罪学的成长和发展新中国成立以后，直至20世纪70年代末以前，中国大陆的犯罪学研究出现了长达30余年的停滞。党的十二届三中全会召开以后，思想获得解放，科学包括刑事法律科学迎来了自己的春天，新中国犯罪学也迎来了诞生的历史性机遇。新中国犯罪学研究是在20世纪70年代末、80年代初从研究青少年犯罪开始起步的；在青少年犯罪研究中，犯罪心理学研究又先行了一步。

1982年，中国青少年犯罪研究会成立，这是我国青少年犯罪学诞生的一个重要标志。在青少年犯罪研究的基础上，以一般犯罪现象为研究对象的犯罪学学科也在我国逐渐形成。1992年4月，中国犯罪学会成立，第一任会长是康树华教授，现任会长是王牧教授。中国犯罪学会成立，表明犯罪学在我国已经成为一门显学，其独立的学科地位已经为学术界所共认。目前，我国犯罪学已经取得独立的学科地位，并且正处于发展之中。但是，我国犯罪学的形成和发展之路并不十分顺畅，甚至可以说她一直在规范法学的夹缝中艰难地生存和发展，还有一些问题需要解决和克服。1．简论犯罪学的产生。2．分析实证学派的犯罪学研究及其利弊。3．简述20世纪后半期西方犯罪学研究的特点。4．谈谈当代中国犯罪学研究的现状。本章思考题：第二编犯罪现象发生论第五章犯罪概念第一节犯罪概念概述第二节犯罪学的犯罪概念：内涵第三节犯罪学的犯罪概念：外延1.犯罪学中犯罪概念的确定。2.犯罪概念的双因素。3.犯罪学中犯罪概念的内涵和外延。本章重点提示：“犯罪”是个多学科的概念，除了法学以外，许多学科都在使用着犯罪的概念。犯罪学是真正研究犯罪本身的科学，无论是从一般意义上还是从学科对象的意义上，犯罪学都应当对犯罪概念进行探讨。第一节犯罪概念概述在犯罪学产生以前，刑法学被认为是研究犯罪的唯一学科。在犯罪学产生以后，人们认识到，刑法学并不是研究犯罪本身的，刑法学是研究犯罪法规范的，而犯罪学才是研究犯罪本身的。由于法律和法学中犯罪概念的精确性，所以犯罪的法律概念能够为其他学科的研究提供最好的参照基点。

一、犯罪是个多学科的概念

人们常常只从法律的角度思考和研究犯罪，往往把犯罪的法律概念视为犯罪的唯一概念，这是不全面的。犯罪不仅仅是个法律上的概念，而是个多学科的概念，不同学科、不同领域都有各自的犯罪概念。研究犯罪概念必须首先明确研究的领域，然后才能准确为犯罪概念下定义，不能认为犯罪概念都是法律意义上的，只有刑法和刑法学才只在法律意义上使用犯罪概念。犯罪是个多学科的概念，这种认识指出犯罪不只是法律和法学的概念的同时，也指出了犯罪问题、犯罪对策、犯罪研究等有关犯罪的理论和实践，都不只是法律的，而是多学科的，多种的。

二、犯罪不存在一般概念

犯罪具有相对性，对犯罪行为的法律评价标准经常发生变化，而且不同阶级有不同的观点，甚至完全相反的观点。犯罪概念的一般标准，或者说共同的标准是不存在的。因此无法给犯罪概念下一个一般的定义。三、犯罪概念中的双因素

法律上的犯罪是由两个因素构成的：行为本身和法律规定。只强调犯罪的行为因素，或者只强调犯罪的法律规定因素，都会影响对犯罪本质的认识。在法律之外看，犯罪的本质是法律规定的具有严重社会危害性的行为；在法律之内看，犯罪的本质就是违反刑法所保护的法益的行为。犯罪概念中的行为因素具有客观性，法律规定因素具有一定的主观性。犯罪是事实与法律两者的统合。犯罪的双因素表明，犯罪原因的研究也应当从二元上加以考虑，不仅要研究犯罪行为本身的产生原因，而且也要研究法律把行为评价为犯罪的原因，即行为产生的原因和法律评价的原因。

第二节犯罪学的犯罪概念：

内涵一、犯罪学犯罪概念内涵的功能性定义犯罪学的犯罪概念，必须考虑犯罪学的学科任务，即预防和控制犯罪。基于此而形成的犯罪概念可以称为“犯罪的功能性概念”。犯罪的功能性概念系指以“严重的社会侵害性”（包括侵害国家法益、社会法益和个人法益）去划分何者才是犯罪的一种判断依据，并以此概念来说明犯罪学研究犯罪的基本范畴及客观标准（研究哪些犯罪行为对犯罪学而言，有其功能价值存在）。具体包括：绝大部分法定犯罪行为；待刑罚化的犯罪行为；准犯罪行为；待除罪化的犯罪行为。为了实现犯罪学预防控制犯罪的目的，犯罪学必须研究上述各种行为。二、如何认识法律上的犯罪概念

刑法定义犯罪概念的直接目的是实现刑罚的公正、合理和某种程度上的有效，概括地说，可以叫实现刑罚的法制化，避免刑罚的无序化。定义法律上的犯罪概念不是理论上的问题，更不是学者们自己主观上的东西，而是一个具体国家的法律上的问题。一个国家法律上犯罪概念的定义取决于这个国家的法律规定。法律上的犯罪概念一般地说都是具体国家内的，都是就一个具体的国家来说的，没有世界一般法律意义的犯罪概念，因此也没有科学意义上的一般法律犯罪的概念。第三节犯罪学的犯罪概念：外延一、确定犯罪概念外延的方法论意义为了研究的需要，从定义外延看，可以把犯罪确定在“个人行为”范围内，也可以确定在“社会现象”范围内。从方法论上看，犯罪定义要有范畴的功能，要成为继续认识犯罪的科学工具，从而使继续认识活动成为可能并有发展空间，使其所得出的结论能对客观实际具有意义，有利于实现学科任务。

犯罪是个人行为还是社会现象，对犯罪学来说具有根本性的意义。这对犯罪的理论思维模式，不同的命题包含不同的判断、认识，包含着构筑犯罪学学科理论体系的不同的理论逻辑起点起着决定性作用。同时还规定着研究犯罪现象的基本理论格局和研究方法，从根本上影响、支配、限制着研究犯罪问题的角度和思路。二、确定犯罪概念外延的标准

犯罪学既可以把犯罪作为“个体自然行为”研究，也可以作为“群体社会现象”研究。这里面临着选择。学科任务的实现应当成为选择的标准。如果以“犯罪是个人行为”命题作为犯罪学的理论逻辑起点，把犯罪学研究范围限定在个人行为之中，就会到个体生理、心理上去寻找犯罪产生的原因，看不到犯罪与社会的关系，难以找到有效、可行的预防犯罪的方法和措施。三、犯罪概念的外延属于社会现象从方法论上看，犯罪学只有以犯罪是社会现象这个揭示犯罪本质和来源的命题作为犯罪概念的外延，才能实现自己的学科任务，并使学科得到充分发展。从认识论上看，这样确定犯罪概念的外延也符合定义犯罪概念的科学性。

1．如何定义作为犯罪学研究对象的犯罪概念？2．把犯罪学中犯罪概念的外延确定为犯罪现象的意义是什么？本章思考题：第六章

犯罪发生的理论学说第一节古典学派的犯罪原因理论

及其现代发展第二节犯罪生物学理论第三节犯罪心理学理论第四节犯罪社会学理论第五节批判犯罪学理论第六节

对犯罪原因理论的简要评价1.龙勃罗梭的天生犯罪人理论2.菲利的犯罪原因三元论3.迪尔凯姆的犯罪原因理论4.现代犯罪社会学理论5.批判犯罪学理论本章重点提示：第一节古典学派的犯罪原因理论及其现代发展一、古典学派关于犯罪原因的基本思想人具有自由意志，可以自由的基于快乐痛苦的计算决定自己的行为。犯罪是具有理性的人的理性选择。犯罪预防的有效方式是运用及时、足够的惩罚阻止犯罪人做出犯罪的选择。二、新古典学派的主要理论（一）理性选择理论犯罪人会考虑实施犯罪行为能够获得的预期收益，接近目标的容易程度以及被发现和抓获的可能性。在对犯罪成本与犯罪收益进行比较的基础上，犯罪人会做出是否犯罪的选择。（二）日常活动理论犯罪的发生与三种要素相关：

1.合适的犯罪标的；

2.有能力的监控者不在场；

3.有动机的犯罪人在场。如果三者能够在同时同地聚合，则犯罪很有可能发生。（三）犯罪经济学理论犯罪行为的选择就像经济活动中的选择一样，以个人对行为的成本和收益的分析为基础，是一种有目的、故意和自觉的行为，犯罪是犯罪人在权衡犯罪行为可能带来的利益和可能招致的损失后选择的行为。第二节犯罪生物学理论一、早期的犯罪生物学理论（一）龙勃罗梭的犯罪人类学理论天生犯罪人理论。认为犯罪人是出生在文明时代的野蛮人，他们的生物特征决定了他们从出生时起就具有原始野蛮人的心理与行为特征，这种行为必然不符合文明社会中的传统、习惯和社会规范，必定构成犯罪。（二）格林的犯罪人类学研究格林认为，犯罪人与正常人在性质上是类似的。从先天遗传来看，所有正常的人在精神和道德上都是一样的。人们之所以犯罪，在一定程度上取决于个人的素质因素和环境因素的作用。格林假设，在所有人中都可能存在一种特性——“犯罪素质”，这种素质倾向在一些人中是相当强有力的，从而导致他们进行犯罪。（三）胡顿的犯罪人类学研究胡顿的研究发现，犯罪人与守法的市民之间有重要的差异。他的结论是生物学意义上的退化和社会环境都是犯罪的原因，但生物学的原因是最重要的原因。二、现代的犯罪生物学理论

（一）遗传生物学与犯罪研究1．孪生子研究朗格：“在目前的社会条件下，遗传在制造犯罪人方面起着最重要的作用；遗传肯定起着比许多已经准确承认（的作用）都要大得多的作用。”2．犯罪家族研究

理查德·路易·达格代尔的研究。

亨利·戈达德的低能与犯罪关系的研究。3．养子女研究4．染色体研究（二）体质生物学与犯罪研究1．体型与犯罪2．内分泌异常与犯罪

（1）月经与犯罪

（2）睾丸酮与犯罪3．中枢神经机能异常与犯罪（1）脑电图异常与犯罪（2）癫痫与犯罪（3）脑损伤与犯罪4．自主神经系统与犯罪第三节犯罪心理学理论一、精神分析理论这种理论认为，人的本能与欲望是人的行为的基本动力，是一切精神表现的根源。如果这些本能得不到满足，则会导致个性的改变和精神疾病，从而引起犯罪的发生。弗洛伊德的理论。挫折——攻击理论的基本观点是，挫折容易引起攻击欲望和攻击行为，从而会导致大量犯罪，特别是暴力性犯罪行为的产生。二、挫折——攻击理论三、精神病学理论这组理论认为，精神障碍与犯罪具有联系。一些精神疾病与犯罪有关系。反社会型人格障碍或者无情型人格障碍、精神病态与犯罪的关系尤其密切。四、学习理论犯罪行为是通过条件反射作用学会的，幼年时期不恰当的教养活动往往使个人形成不正确的条件反射联系，使个人为了追求快乐和避免痛苦而进行犯罪行为。五、个性心理学理论（一）道德发展理论（二）人际成熟水平理论（三）人格成熟理论第四节犯罪社会学理论一、早期的犯罪社会学研究（一）犯罪统计学派（二）菲利的犯罪原因三元论（三）拉卡萨尼、塔尔德、迪尔凯姆的犯罪原因理论（四）李斯特的犯罪原因二元论二、现代犯罪社会学研究（一）社会结构理论1．社会解组理论2．紧张理论3．文化越轨理论（1）文化冲突理论（2）少年犯罪亚文化理论（3）下层阶级文化理论4．不同机会理论（二）社会过程理论1．不同交往理论2．中和理论3．社会学习理论4．社会控制理论（1）遏制理论

（2）社会控制理论第五节批判犯罪学理论批判犯罪学理论是一类从批判现行的社会法律制度着手，以资本主义社会的阶级冲突作为犯罪产生的基础来说明犯罪的有关问题。标定理论的基本观点认为，犯罪行为是社会中的重要成员把个人标定为犯罪人，而个人也接受这种标定的结果。一、标定理论二、冲突理论三、批判犯罪学理论四、激进理论或者马克思主义理论第六节

对犯罪原因理论的简要评价一、犯罪原因理论研究的贡献（一）对犯罪原因进行了大量探讨（二）大大丰富了犯罪学的内容（三）推动了犯罪学学科的发展（一）犯罪原因研究中的片面性（二）犯罪原因研究中的微观性二、犯罪原因理论研究的局限性1．犯罪人类学理论的主要内容是什么？2．犯罪生物学理论的主要内容是什么？3．犯罪心理学理论的主要内容是什么？4．简述犯罪社会学理论。5．简述批判犯罪学理论。6．谈谈犯罪原因理论的得失。本章思考题：第七章

个体犯罪行为发生的机制第一节个体犯罪发生概述第二节

犯因性个人因素第三节犯因性环境因素第四节犯罪发生的情境因素1.犯因性个人因素2.犯因性环境因素3.犯罪情境本章重点提示：第一节个体犯罪发生概述一、犯罪行为机制的主要内容（一）犯罪行为机制的基本含义狭义：指犯罪行为产生的过程与模式。据此，犯罪行为机制解释“犯罪行为怎样产生”的问题。广义：指犯罪行为产生的动力、过程与模式的总称。1．犯罪行为产生的动力机制概念：犯罪行为产生的动力源泉。主要包括：个人的需要以及由需要转化而来的动机。除此之外，个人的兴趣、情感、理想、信念甚至人生观、价值观等，也具有推定个人进行一定行为的动力作用。犯罪行为是由犯罪人的需要、犯罪动机等内在动力直接引起的。2．犯罪行为产生的纵向过程对于典型的犯罪行为，可以比较明显地分辨出犯罪行为产生的不同阶段，这些不同阶段就构成犯罪行为产生的纵向过程。3．犯罪行为产生的横向模式指犯因性因素引起犯罪动机和犯罪行为产生的不同模式。如果对一些具体的犯罪行为的产生过程加以分析，就可以发现，很多犯罪行为并不是按照同样的典型模式产生的，而有可能是按照多种不同的模式产生的。（二）犯罪行为产生中的互动机制

在犯罪行为的产生过程中，充满了犯罪人与周围环境的各种形式的信息交流和反馈；这些信息交流与反馈，影响着个人的心理活动，促使犯罪人不断调节自己的心理活动的内容，从而对犯罪行为的产生和实施发挥影响作用。犯罪行为产生的内在动力、纵向过程、横向模式以及互动机制，构成了犯罪行为机制的完整内容。二、犯罪行为产生的动力机制犯罪行为产生的动力机制，主要是指犯罪人的需要和犯罪动机，此外，也包括犯罪人的兴趣等心理成分。（一）犯罪动机及其特点犯罪动机是推动个人进行犯罪行为的内部动力。犯罪动机是推动个人进行犯罪行为的最直接的心理推动力，是促使个人处于进行犯罪行为的积极状态的内部原因。

犯罪动机的主要特点是：1．反社会性2．直接性3．低级性4．意识性5．复杂性（二）犯罪动机的分类1．根据犯罪人对犯罪动机的意识水平进行分类（1）有意识犯罪动机。（2）无意识犯罪动机。2．根据犯罪动机对犯罪行为的作用力进行分类（1）主导性犯罪动机。（2）从属性犯罪动机。主导性犯罪动机和从属性犯罪动机可能会相互转化。3．根据犯罪动机的形成特点进行分类（1）情境性犯罪动机。（2）预谋性犯罪动机。4．根据犯罪动机的社会性质进行分类（1）反社会性犯罪动机。（2）中性犯罪动机。（3）积极犯罪动机。5．根据犯罪动机的具体内容进行分类可以对犯罪动机进行多种分类。例如，前苏联犯罪家B.H.库德里亚夫采夫等人将成年人的犯罪动机分为：（1）思想政治动机。（2）物质兴趣动机或者贪利性动机。（3）人际交往动机。（4）无政府和个人主义动机。（三）犯罪行为的其他动力成分除了犯罪人的需要及犯罪动机之外，对犯罪行为的产生具有推动作用的其他心理成分主要包括：1．兴趣2．偏颇的价值观三、犯罪行为产生的纵向过程（一）犯罪动机的形成阶段1．犯罪人需要的产生犯罪人的需要是指犯罪人对其存在和发展所必需的条件的依赖状态。犯罪人的某种需要的产生，是犯罪行为产生的第一个阶段。与犯罪动机的形成有关的犯罪人的主要需要如下：（1）物质需要（2）性的需要（3）摆脱心理困境的需要（4）自我确认的需要（5）自我显示的需要（6）充实生活的需要（7）征服他人的需要（8）爱的需要（9）报复欲望（10）实现自己志向的需要2．犯罪意向的萌发犯罪人的需要往往通过犯罪意向转化为犯罪动机。所谓犯罪意向，就是指犯罪人模糊地意识到需要的心理状态，是一种暂时存在的、过渡性的犯罪动机。3．犯罪动机的形成犯罪动机是犯罪人的需要进一步明确并且与需要的对象相结合时形成的。犯罪动机冲突（1）双趋式冲突（2）双避式冲突（3）趋避式冲突（二）犯罪决策的完成阶段1．犯罪决策概述犯罪决策是指犯罪人综合考虑多种犯罪相关因素并做出进行犯罪行为的决定的心理过程。由于犯罪类型不同，犯罪决意的时间长短和坚决程度也有所不同。2．犯罪决策过程中考虑的因素犯罪人在进行犯罪决策时，可能会考虑很多方面的因素和环节，包括犯罪目标或犯罪对象的选择、犯罪计划的设计与确定、犯罪时间和犯罪手段的选择等。（三）犯罪行为的实施阶段犯罪决策的过程和犯罪行为的实施，受到多种因素的影响。这些因素可以大体上分为两类：一类是犯罪人自身的因素，包括犯罪人的身体条件、心理活动等；另一类是外部的环境条件，这些被犯罪人所感知到的外部环境条件的有机结合，就构成犯罪情境。

犯罪行为的实施方式通常可以分为下列几种：（1）秘密方式（2）公开方式（3）欺骗方式（4）暴力方式（5）教唆方式（6）协力方式（四）犯罪行为的结束阶段1．心理活动在这个阶段，犯罪人的心理活动主要是指犯罪人回顾和评价自己的犯罪行为的活动。2．行为活动在这个阶段，犯罪人的行为活动主要是指犯罪人处理善后事宜的行为。四、犯罪行为产生的横向模式犯罪行为是在犯罪心理的作用下产生的，而犯罪心理则是由犯因性因素引起的。“犯罪心理”，是指与犯罪行为的实施有关的心理现象的总称。“犯因性因素”，就是对犯罪心理的产生和变化起诱发、推动和助长作用的因素。犯因性因素是通过犯罪心理，特别是犯罪动机引起犯罪行为的。犯罪行为产生的横向模式主要包括6种：（1）犯罪人的需要

犯罪动机

犯罪行为模式（2）犯罪诱因

犯罪动机

犯罪行为模式（3）犯罪人的需要

犯罪诱因

犯罪动机

犯罪行为模式（4）挫折

犯罪动机

犯罪行为模式（5）过度补偿

犯罪动机

犯罪行为模式（6）变态心理

犯罪动机

犯罪行为模式第二节犯因性个人因素一、犯因性心理因素犯因性心理因素是指犯罪人自身存在的诱发、推动和助长犯罪心理产生和犯罪行为实施的心理因素。这类因素主要有下列种类：（一）犯因性动力因素指促进个人主动进行犯罪行为的心理因素。主要是具有犯因性作用的需要、动机、兴趣等因素。（二）犯因性人格因素人格是指个人在适应环境的过程中形成的相对稳定行为和心理反应模式。一些人格特质、人格特征以及人格障碍与犯罪行为的关系密切。（三）犯因性感情因素感情是情绪和情感的合称。情绪和情感与犯罪心理的产生有密切的联系。某些情绪和情感对犯罪心理的产生和变化有不同程度的影响作用。

（四）犯因性智力因素智力与犯罪的关系可以概括如下：1．智力与犯罪的确有关系。2．智力与犯罪的关系是有限的。3．智力过高和智力过低都会影响犯罪。4．智力测验方法有待改进。（五）犯因性能力因素犯罪心理的产生和犯罪行为的实施，与个人某些能力的缺乏有关。犯罪人所缺乏的能力主要包括：1．象征化能力2．事先思考能力3．替代性反应能力4．自我调节能力5．自我反省能力（六）犯因性思维模式犯罪人具有一些独特的、可能助长和促成犯罪行为的思维模式。主要有：1．过分自我中心倾向2．高度的自我服务偏向3．自我评价偏向4．偏颇的合理化方式（七）犯因性观念因素1．消极的人生观2．片面的社会观3．不当的价值观4．错误的法治观与犯罪观二、犯因性行为因素（一）不良行为习惯1．身体攻击习惯2．偷窃习惯3．说谎习惯4．赌博习惯5．好逸恶劳习惯6．自由散漫习惯7．马虎草率习惯8．流浪习惯9．随意按摸习惯10．依赖习惯11．饮酒习惯

12．吸毒习惯（二）不当生活方式1．不当劳动方式2．不当消费方式3．不当交往方式4．不当闲暇方式三、犯因性生理因素指与个人的身体或生理特征及其变化有关的罪因性因素。（一）年龄因素（二）性别因素（三）体型因素（四）遗传因素（五）神经生理学因素（六）生物化学因素第三节犯因性环境因素一、概述犯罪行为的发生，实际上有一个原因链条。从犯罪行为发生的直接原因来看，这个原因链条就是犯罪动机和犯罪情境；从犯罪行为发生的间接原因来看，这个原因链条可以追溯到社会环境因素。二、不良家庭对不良家庭与犯罪心理、犯罪行为关系的探讨，主要集中在下列方面：（一）不良的父母养育不良的父母养育行为，对于犯罪心理的形成有重要作用。（二）破裂家庭破裂家庭对子女（特别是未成年子女）的消极影响主要是：1.对子女缺乏监督和管教。2.缺乏子女感情发展的条件。3.家庭破裂前后的创伤性体验的消极影响。4.缺乏心理认同的对象。5.得不到有效的社会心理和经济支持。（三）家庭成员的犯罪行为研究表明，犯罪人比正常人更有可能有犯罪的父母和兄弟姐妹。家庭成员的犯罪行为和进行犯罪行为的家庭成员的存在，对个人犯罪心理和犯罪行为的产生，起着重要的作用，包括心理影响作用、行为示范作用和其他消极作用。三、有缺陷的学校教育对处于儿童少年阶段的人来说，学校的影响作用往往超过家庭，因此，有缺陷的学校教育在促使儿童少年形成犯罪心理和实施犯罪行为方面所起的消极作用，也往往超过不良家庭。四、不良交往与犯罪亚文化不良交往是指个人与道德品质差，甚至进行违法犯罪行为的人进行的交往。不良交往通常指3种情况：

1.青少年之间的不良交往。

2.青少年与成年人之间的不良交往。

3.成年人与成年人之间的不良交往。亚文化是指在一个社会的某些群体中存在的不同于主文化的价值观念和行为模式。犯罪亚文化是指与违法犯罪活动密切联系的一套价值观念和行为模式。它们是导致违法犯罪行为的重要因素，是青少年走上违法犯罪道路的一种不可忽视的诱因。五、大众传播媒介的消极影响心理学家班都拉的研究表明，电视中的暴力对观众至少产生4种效果：1.它教给攻击行为的方式；2.它改变对攻击行为的内在遏制；3.它使人们对暴力失去敏感性而变得习以为常起来；4.它向人们提供了一种充满暴力的现实生活形象，使人们以为在现实生活中充满了暴力。大众传播媒介中的暴力与犯罪方面的内容，在一定条件下会直接引起犯罪心理和犯罪行为。这主要表现为两种情况：（1）大众传播媒介中的暴力与犯罪方面的内容，在特殊情况下会直接诱发儿童和少年的犯罪动机，引起儿童和少年的模仿性犯罪行为。（2）对犯罪案件的不恰当的报道和描述，会直接引起犯罪心理和犯罪行为。六、经济不平等的影响在社会生活中，人们相互之间存在的经济不平等，会产生多种消极的心理现象，这些心理现象往往具有罪因性作用。犯罪学家内特勒认为，存在着这样一种因果链条，即“不平等

怨恨

犯罪”。七、犯罪状况与执法水平的影响犯罪状况是指某一国家或地区在一定时期内的犯罪发生情况。执法水平是指国家司法人员执行法律的效率、公正和科学化程度。执法水平是影响犯罪状况的重要因素，它们两者又会对后来的犯罪心理与犯罪行为产生深刻影响。八、罪因性物质的影响罪因性物质是指可能诱发、促成或助长犯罪心理与犯罪行为的物质。（一）武器（二）毒品或精神药物（三）酒精第四节犯罪发生的情境因素一、犯罪情境概述（一）犯罪情境及其特点犯罪情境就是被犯罪人所感知的发生犯罪行为的具体环境。犯罪情境的特征是：1．动态性2．心理性3．行为性4．直接性（二）犯罪情境与相关概念1．犯罪情境与犯罪环境。“犯罪环境”，是指影响个人形成犯罪心理或者犯罪人格的各种不良因素的总和。犯罪情境是犯罪环境的一部分。2．犯罪情境与犯罪机会“犯罪机会”是指有利于进行犯罪活动的环境条件的有机结合。犯罪机会通常由犯罪时间、犯罪地点和犯罪对象３种要素构成。联系：犯罪机会是犯罪情境中的一部分，是犯罪情境中有利于做出犯罪决定和实施犯罪行为的那部分犯罪情境。区别：从它们与犯罪决策和犯罪行为的关系来看，犯罪情境是一种“中性”环境，犯罪机会则是指有利于犯罪人做出犯罪决定和实施犯罪行为的具体环境。二、犯罪情境构成要素犯罪情境通常由下列6类要素构成：（一）人1．犯罪人2．被害人3．执法者4．旁观者（二）物这里所说的物，是指具有经济、心理等方面价值的物质资料或动物。这些物质资料或动物自身的特征（体积、形状、价值等）、所处的位置、管理的情况等，都对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为的实施，具有重要的影响作用。（三）事件事件是指对犯罪人有意义但是不受犯罪人的控制而发生的各种行为和变化。犯罪行为本生就是一种事件，犯罪行为的发生也受有关事件的影响。（四）状态状态是指在一定时间内持续存在的事物之间的某种关系。一定的社会生活状态，是影响犯罪人的犯罪决策和犯罪行为实施的重要因素。

（五）时间任何犯罪行为都是在一定的时间中发生的，不同的时间对犯罪人有着积极或消极的意义，对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为产生性质不同的作用。（六）地点任何犯罪行为都是在一定的地点中发生的，不同的地点对犯罪人有着积极或消极的意义，对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为产生性质不同的作用。犯罪情境的构成要素并不是分散地、孤立地存在和发挥作用的。犯罪情境的构成要素往往形成一个有机的整体，形成一个存在多种性质的力量的“力量场”，整体地对犯罪人发挥作用。三、犯罪情境的功能犯罪情境的功能是指犯罪情境对犯罪人的犯罪决策和犯罪行为所产生的影响作用。主要有3种；（一）引起犯罪行为的发生（二）影响犯罪行为的方式（三）阻止犯罪行为的进行四、犯罪情境与犯罪动机转化在犯罪情境的影响下，犯罪动机会向不同的方向发展、演变或转化。这种转化主要表现为2种情况：（一）犯罪动机的良性转化（二）犯罪动机的恶性转化1．什么是犯罪行为机制？2．什么是犯罪动机？它有什么特点和类型？3．举例分析犯罪行为的实施方式。4．简述犯罪行为发生的横向模式。5．谈谈犯因性心理因素与犯罪的关系。6．谈谈犯因性行为因素与犯罪的关系。7．谈谈犯因性生理因素与犯罪的关系。8．谈谈犯因性环境因素与犯罪的关系。9．谈谈犯罪情境的概念与功能。本章思考题：第八章群体犯罪现象发生的一般原理第一节群体犯罪现象发生概述第二节系统结构犯罪原因论第三节犯罪原因论中的基本范畴第四节

关于犯罪现象根源的理论本章重点提示：1.系统结构犯罪原因论2.犯罪根源3.犯罪原因论中的基本范畴第一节

群体犯罪现象发生概述一、群体犯罪现象的概念群体犯罪现象就是一定数量的个体犯罪现象的集合体。“群体犯罪现象”的概念实际上相当于“总体犯罪现象”的概念。但从理论研究的角度看，采用“群体犯罪现象”要比“总体犯罪现象”更合适一些。对于实际发生的犯罪现象来说，事实上永远存在着犯罪黑数，没有可能掌握和研究实际上的总犯罪数；与个体相对的概念是“群体”而不是“总体”。群体犯罪现象与个体犯罪现象的关系：群体犯罪现象概念是作为与“个体犯罪现象”和“个体犯罪行为”相对的概念而存在的。与个体犯罪现象比较，群体犯罪现象突出表现出量的属性，也就是具有群体性、普遍性；而个体犯罪现象则具有个别性（或单一性）、特殊性。它们的社会危害性不同。群体犯罪现象由个体犯罪现象所构成，个体犯罪现象包括在群体犯罪现象之中。它们之间是整体与部分、一般与个别的关系。但是，整体不是部分的简单相加，而是一种结构性的有机组合，具有了不同于部分相加为总体的新属性。犯罪现象具有以下基本特征：阶级性相对性暂时性社会性二、群体犯罪现象的基本特征三、研究群体犯罪现象发生的意义在犯罪学中，研究群体犯罪现象的发生，也就是以群体犯罪现象（而不是个体犯罪现象）作为犯罪学的研究对象具有重要的理论意义。首先，有利于认识犯罪现象的本质。其次，有利于揭示犯罪现象产生的根源。第三，才有可能为科学犯罪学的健康发展提供充分条件，有利于犯罪学学科的发展。第二节系统结构犯罪原因论一、犯罪原因论的概念犯罪原因论是指阐释犯罪现象产生的整个理论体系，也就是有关犯罪现象产生原因的全部理论。从单因素理论到多因素理论。回答各种引起犯罪因素是如何影响犯罪产生的理论就是犯罪原因论，而不是犯罪原因，这样就出现了犯罪原因论的概念。犯罪原因论的具体内容因研究者的观点和方法的不同而互不相同。在犯罪学中关于犯罪产生的不同观点和方法，实际上就是关于犯罪原因论的不同而形成的。二、系统结构犯罪原因论从科学的观点看，犯罪原因论是个复杂的系统结构，是研究各种主、客消极影响与犯罪产生之间的因果关系和其他关系等的理论，包括犯罪产生的决定性因素，犯罪形成和产生的主、客观因素，犯罪人的个性及其与社会环境的关系等。研究犯罪原因论要坚持辩证唯物论的科学方法。必须首先从社会这个宏观角度出发，把犯罪作为群体社会现象，进行整体的一般研究。同时要对个人的个性和其他的有关方面进行具体研究。犯罪的产生是社会影响与个人的个性特征综合作用的结果。但是，两者在犯罪产生中的作用并不是同等和并列的关系，而是决定与被决定的关系。犯罪原因论应当是个系统结构，称之为系统结构犯罪原因论。所谓“系统结构犯罪原因论”是指以纵横交错而有机结合在一起的、作用性质和程度不同的、互相影响和作用的引起犯罪的社会因素和个人因素的综合体系来解释犯罪现象产生的理论体系。第三节犯罪原因论中的基本范畴“犯罪原因”作为犯罪学中的重要问题和基本范畴，由“犯罪”和“原因”两部分构成。一、在“犯罪”方面的基本范畴

（一）违法与犯罪在犯罪学中，违法与犯罪没有严格区别，不是与犯罪相对的含义明确的独立范畴。犯罪学的犯罪包含某些违法行为。这是站在法律之外看犯罪的必然结论。（二）犯罪的法律概念与社会学概念犯罪的法律概念和犯罪的社会学概念是犯罪学一对基本范畴。犯罪首先是个社会问题。对犯罪问题的真正的科学认识，首先是对犯罪问题的社会学研究而不是法律研究。在进行犯罪的科学理论研究的开始，必须要确定犯罪的社会学概念。

在确定犯罪概念或者说评价什么是犯罪行为的时候，实际上有两个出发点，也是两个标准：一个是法律，另一个是社会。犯罪的法律概念。犯罪的社会学概念。犯罪概念的这种划分，既符合事实，又有科学方法论的意义。首先，社会学意义上的犯罪虽然不是法律上的规定，却是客观上存在着的事实。

其次，这样划分和确定犯罪概念有利于更深刻地认识犯罪的本质和本源，认清无阶级社会有没有犯罪的问题。再次，犯罪概念的这种划分，丰富了犯罪原因的研究对象，在预防犯罪等犯罪对策方面深化了犯罪原因论的理论价值。（三）个体犯罪现象与群体犯罪现象个体犯罪现象是以个体行为表现出来的具体的犯罪现象，刑法学主要以个体犯罪为研究对象。群体犯罪现象是一定地方的一定时间内的个体犯罪现象的总和。犯罪学应当主要以群体犯罪现象为基本研究对象。二、在“原因”方面的基本范畴（一）横向结构按照引起犯罪因素对犯罪产生所起作用的性质，可以划分为：1．犯罪原因2．犯罪条件3．引起犯罪的其他因素（二）纵向结构按照系统犯罪原因论层次即纵向结构的构成，依次划分为：1．犯罪根源2．犯罪的基本原因3．犯罪直接原因条件4．犯罪诱因5．犯罪人的犯罪个性（三）主观因素和客观因素按照引起犯罪因素的主、客观性质，可以划分为：1.引起犯罪的主观因素。2.引起犯罪的客观因素。引起犯罪的主观因素与引起犯罪的客观因素在犯罪行为的产生中是互相作用的，而其主导因素是引起犯罪的客观因素。但是，如果只有引起犯罪的客观因素而没有引起犯罪的主观因素，犯罪行为仍然不能产生。对具体的犯罪行为的产生来说，两种因素是不可分割的结构整体。

第四节关于犯罪现象根源的理论犯罪根源回答犯罪的最终产生，关系到寻找犯罪原因和预防犯罪的方向，犯罪根源不仅是犯罪原因论同时也是犯罪学的基本问题之一。犯罪根源是从犯罪现象产生的认识论和方法论两个方面上进行解释犯罪现象产生的范畴和方法的基本范畴之一。（一）犯罪现象根源的形式定义犯罪根源是对犯罪原因的原因的追问。从形式上看，犯罪根源就是指系统结构犯罪原因论中的最深层的犯罪原因，是处在犯罪因果链条终端的犯罪的“终极原因”。一、犯罪现象根源的概念（二）犯罪根源的实质定义从实质上说，犯罪根源就是个人与社会的对立冲突。个人与社会的对立冲突是犯罪根源，是指一定历史阶段，即与阶级社会和有阶级的社会主义社会的历史阶段相联系的个人与社会的对立冲突。二、犯罪根源的特征（一）犯罪根源的终极性是相对的（二）犯罪根源具有间接性（三）犯罪根源具有现实性

三、研究犯罪根源的意义首先，研究犯罪根源有利于认识犯罪本质和犯罪发展变化规律。其次，研究犯罪根源促进了犯罪学的产生和发展。再次，研究犯罪根源推进了犯罪的治理和预防。最后，研究犯罪根源可以为理论和实践指明正确的方向。

四、犯罪根源理论的局限性一般地说，从犯罪根源入手来控制和减少犯罪，针对性不强，短时期难以见效。对预防犯罪的实践来说，犯罪根源理论有很大的局限性，因而对犯罪根源的研究要适度，既不要过分地研究其最远的起因即犯罪根源，也不要过分地研究其最近的起因。在一定意义上说，犯罪根源只是一种理论指向，表明理论的逻辑方向。1．群体犯罪现象发生的概念、特征和意义是什么？2．如何理解犯罪根源？3．什么是系统结构犯罪原因论？4．犯罪原因论范畴有哪些？意义何在？本章思考题：第三编犯罪现象存在论第九章

犯罪现象存在论概述

第一节

犯罪现象存在论的提出及其

意义第二节犯罪现象存在的概念和根据第三节犯罪现象存在的基本特征1.犯罪存在的概念和根据2.犯罪现象存在的特征本章重点提示：第一节犯罪现象存在论的提出及其意义一、犯罪现象存在论的提出犯罪现象存在论是指把犯罪现象作为客观存在来对其进行全面的、规律性研究的理论体系，属于犯罪现象论的内容。基本特点。把犯罪现象的客观存在作为犯罪学的理论前提，把犯罪学作为研究对象规律的社会科学，全面研究犯罪现象的本质、产生、存在形态、发展和变化规律等，为有效预防和减少犯罪提供科学的理论体系。

传统犯罪学几乎把全部精力倾注于对犯罪原因的研究，很少或者没有对犯罪现象的存在形态、发展变化规律即犯罪现象本身进行研究。这种以犯罪现象原因代替犯罪现象整体的研究，把部分当作整体，具有很大的片面性，严重地限制了对犯罪现象本身的全面、系统地深入研究。传统犯罪学对犯罪现象不进行或很少进行整体研究而只注重犯罪原因研究的研究理路，表明了研究者在逻辑上预设了一个犯罪现象不存在的虚假前提，把情感期待作为事实存在来对待，在事实上并没有把犯罪现象作为一种客观存在，没有真正接受犯罪是客观存在的现象的结论。要使犯罪学适应社会的需要，使犯罪学能够真正成为对犯罪现象进行全面研究的科学，就要真正克服犯罪问题上的情感因素，理性地对待犯罪问题，承认犯罪现象的客观存在，这样就必须在犯罪学理论中明确地提出犯罪现象存在论，把犯罪现象存在作为犯罪学的理论前提。二、犯罪现象存在论的意义首先，犯罪现象存在论的提出有利于克服犯罪问题上的情感因素。其次，犯罪现象存在论的提出有利于全面认识犯罪现象，对犯罪的防治采取更科学、有效的犯罪对策。再次，犯罪现象存在论的提出有利于犯罪学学科的成熟。第二节犯罪现象存在的概念和根据一、犯罪现象存在的概念犯罪现象的存在就是指在一定的社会生活条件下，一定数量和质量的犯罪现象的存在是必然的、普遍的，不会因为人们的憎恨和治理而彻底消失，而只能是一定数量的减少和一定危害的减轻。犯罪现象存在的命题蕴涵以下内容：首先，犯罪学要把犯罪现象的存在作为学科的理论前提。其次，犯罪现象存在的命题包括犯罪现象即使没有对行为的法律评价也是客观存在的，危害社会的行为是客观存在的。再次，犯罪现象存在的命题表明犯罪现象是种社会历史现象。最后，犯罪现象的存在并不表明犯罪现象不可以预防和减少。二、犯罪现象存在的动态性作为过程，犯罪现象是存在与非存在的统一。对于现实来说，已经发生了的犯罪现象是作为犯罪现象的历史而存在，未来可能发生或者可能不发生的犯罪现象还都只是一种非存在。作为非存在可能变成存在，而新的存在的形态肯定会发生变化。

三、犯罪现象存在的根据首先，犯罪现象是社会矛盾的产物，而社会矛盾是永存的，所以人类的越轨现象也是永存的。其次，社会生活规则的统一性与人的个性差异性的对立，决定了总会有一些人会超越规则，从而出现越轨社会行为。再次，人性的两重性决定了人具有内在的行为越轨性。

第三节犯罪现象存在的基本特征首先，犯罪现象是以负价值形态伴随人类社会而存在的。其次，犯罪现象是在隐秘的状态下发生的。再次，犯罪是种非理性的行为。最后，犯罪常常是被社会管理者所忽视了的现象。1．何为犯罪学的存在？犯罪现象存在的根据是什么？2．犯罪现象存在论提出的意义是什么？3．犯罪现象存在的特征是什么？本章思考题：第十章

犯罪现象存在的形态第一节

犯罪测量第二节犯罪现象的量第三节犯罪现象的结构与分布第四节犯罪人与犯罪被害人第五节

犯罪现象的质：犯罪危害量第六节

犯罪动态与犯罪史1.犯罪测量的概念2.犯罪测量的指标体系3.犯罪黑数4.犯罪动态本章重点提示：第一节犯罪测量一、犯罪测量的概念犯罪测量是运用调查、统计等方法系统收集和分析犯罪数据及相关资料，按照一定的指标体系，对特定时期犯罪现象的规模和严重程度进行定量化的描述和评估。犯罪测量不同于犯罪原因研究。犯罪发生论（犯罪原因）研究是一种解释性研究。犯罪测量则一种典型的描述性研究。犯罪测量主要回答以下问题：犯罪总量和犯罪率是多少，在一定时期内有无发生变化？犯罪何时发生？犯罪在何地发生？犯罪行为由哪些人实施？谁更容易成犯罪被害人？犯罪给社会和个人造成的损害有多大？公众对不同类型犯罪的严重性是如何认识的？犯罪测量的过程，是收集和分析犯罪现象的经验素材的过程，这对于作为一门经验学科的犯罪学来说，有着重要的基础性意义。犯罪测量包括犯罪现象规模测量和犯罪现象严重程度测量两个方面；前者主要反映犯罪现象量的特征，后者主要反映犯罪现象质的特征。二者往往难以截然分开。二、犯罪测量的方法（一）犯罪测量的指标体系1.犯罪的量，包括犯罪总量和犯罪相对数；2.犯罪结构与犯罪分布；3.犯罪人与犯罪被害人；4.犯罪现象危害性程度，主要可以从犯罪代价和公众的公共安全感程度两个方面加以测量。（二）几种主要的犯罪测量方法简介犯罪测量的方法和过程，实即犯罪数据的收集方法和过程。收集犯罪数据的方法，主要有调查法、试验法、观察法、个案研究法和统计法等。以下几种犯罪研究或统计，是犯罪测量的主要数据来源：1．警察部门的统计2．被害人调查3．自我报告研究4．知情人调查以及组合式调查5．犯罪代价评估6．社会公共安全感调查7．其他数据资源（三）中国犯罪现象的数据资源我国的犯罪数据来源主要有以下几个方面1．公安部门的刑事案件以及治安案件统计。2．法院系统的已审结的刑事案件统计。3．监狱系统的罪犯罪统计。4．检察院系统的统计。5