鹏程初级中学八年级上学期语文期中考试试卷

鹏程初级中学八年级上学期语文期中考试试卷湖北省黄石市鹏程初级中学2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷

一、积累与运用

1．（2023八上·黄石期中）下列划线字字音字形全部正确的一项是（）

A．溃退（kuì）绯红（fěi）仁慈（cí）惊心动魄（pò）

B．窒息（zhì）荧光（yíng）琦形（jī）殚精竭虑（dàn）

C．镌刻（xié）蒙味（mèi）侏儒（rú）屏息敛声（liǎn）

D．锃亮（zènɡ）凛冽（lǐn）酷似（sì）藏污纳垢（ɡòu）

2．（2023八上·黄石期中）下列句中加点成语使用不正确的一项是（）

A．短视频创作与传播应坚决抛弃那种盲目追求数量、粗制滥造的粗放型发展思路，自觉把用户的审美体验放在首位。

B．每次同学遇到困难，我都会鼎力相助，以解决他们的燃眉之急。

C．事实也不断证明，评论家“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，常能见人所未见，言人所未言，且一语中的、入木三分。

D．庚子年前后，四川连年灾祸，地主土豪为富不仁、巧取豪夺，竟然逼迫我们退租搬家。

3．（2023八上·黄石期中）下列句子没有语病的一项是（)

A．在党的光辉历史中，使无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为让后代享受人类应有的一切幸福。

B．尽管何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂。

C．胸怀千秋伟业，恰是百年风华。

D．用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把生命乃至青春献给祖国和人民，赓续共产党人的精神血脉，这是新时代青少年应有的责任与担当。

4．（2023八上·黄石期中）填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）

海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处的人声嘈杂

②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静

④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄

⑤像森林呼啸

A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④

5．（2023八上·黄石期中）古诗文默写。

（1）《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：，。

（2）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：___，___。

（3）崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：___，___。

（4）王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。

6．（2023八上·黄石期中）综合性学习

千百年来，诚信被中华民族视为行为规范和道德准则。中华民族形成了独具特色并具有丰富内涵的诚信观。学校开展“人无信不立"主题活动，请你积极参与。

（1）班委会准备出一期小报，要求每人写一句关于“诚信”的宣传标语，请你积极参与。（至少使用一种修辞手法）

（2）同学们已设计出两种活动方式，请你再设计一种。

①开展“信守承诺最美"诗歌朗诵会

②举办“寻觅身边的诚信”黑板报评比活动

③____________

二、古诗文阅读

（2023八上·黄石期中）古代诗歌比较阅读

【甲】

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】

战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日①，千里暗黄尘。

【注释】白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。"

7．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬"归雁”也传达内心的忧郁和激愤。

B．甲诗尾联是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场上的血腥和残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句中感受到将士内心的低落与哀怨。

D．乙诗颔联通过典型景物“幡旗"甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威严，而且写出了士兵斗志。

8．请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆"所展现的画面。

（2023八上·黄石期中）古代散文阅读

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（节选自《三峡》）

【乙】

江水又东迳黄牛山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。"

（选自《水经注·江水》)

【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日

9．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．自三峡七百里中自非亭午夜分

B．绝巘多生怪柏既人迹所绝

C．虽乘奔御风虽途迳信宿

D．故渔者歌曰三朝三暮，黄牛如故

10．下列选项中，断句正确的一项是（）

A．江水又东迳/黄牛/山下有滩名曰/黄牛滩

B．江水又东/迳黄牛/山下有滩/名曰黄牛滩

C．江水又东/迳黄牛山/下有滩/名曰黄牛滩

D．江水又东迳/黄牛山下/有滩/名曰黄牛滩

11．将下列句子翻译成现代汉语。

①常有高猿长啸，属引凄异。

②既人迹所绝，莫得究焉

12．下列对文本内容的理解，不正确的项是（）

A．甲文“朝发白帝，暮到江陵”，重点写水的湍急

B．乙“朝发黄牛，暮宿黄牛”，重点写水的纡回，这在写法上属于正面描写。

C．甲文以凝练生动的笔墨，写出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色；

D．甲乙两文都表达作者对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。

三、名著阅读（9分）

（2023八上·黄石期中）阅读下面的文段，回答问题。

选段一

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼晴富于热情。然而大家都对我说，他的相貌并不动人个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛（老是“非常柔和的眼睛”），身材矮胖但有铁一般的臂膀和腿，他对弟兄的忠诚是尽人皆知的，自从当红军总司公以来他的衣、食住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。

选段二

“一九二二年为着找寻中国共产党而离开四川的时候，我没有想到怎样同该党发生关系，不过已经决心要同它取得某种联系。事实上，该党刚在几个月前组成，这是我后来知道的。我对于共产主义和布尔什维克主义的兴趣，是在我自修俄国革命史时被引起的。跟法国留学生的几次谈话，也给我相当的影响。我停在四川的时候，凡是我能够得到的关于欧战和俄国革命的书籍，我都读过。那时以前，我把全部精力都费在保卫民国的战斗上，费在孙中山的民主政治的建立上。但一九一一年革命的失败，全国形成军阀混战，使我大失所望。我知道中国苹革命必须更进一步，必须像俄国革命一样彻底，俄国革命的不断胜利，又给我以希望。

（节选自埃德加·斯诺著《红星照耀中国》）

13．对《红星照耀中国》理解有误的一项是（）

A．美国记者埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》，又称《西行漫记》。

B．在去延安前，斯诺就已经结识张学良，张学良助其到延安，帮助斯诺成功到达延安还有王牧师、邓发。

C．作品是按照“探寻红色中国"的时间顺序记录的，描述中国工农红军长征的经过，向全世界报道了这一举世无双的壮举。

D．埃德加·斯诺之所以冒着生命危险去苏区，完全出于他对毛泽东及其领导的中国共产党人的崇拜和对红色苏维埃政权的向往。

14．两段选文中的“他”和“我"都指的是用他的夫人康克清的话来说，他是一个___的人。你在书中还读到了那位令你印象深刻的人物，比如，他是一个的人。

15．结合阅读体验，谈一谈我们可以从《红星照耀中国》中学到些什么

四、现代文阅读：

（2023八上·黄石期中）阅读下面的文段，完成问题

父亲的脚印

①父亲的军功章里，有一枚奖励行军“走路”的奖章，当年母亲提及此事时，我们颇感好奇，追问父亲才知原委。那是解放战争时期苏中战役中，为了实现运动中歼灭国民党反动派军队的战略目的，父亲与战友们一起日夜兼程连续走了一百多华里，因其表现出色而获得的。

②父亲42码大的脚上长着老皮、鸡眼、厚指甲，不修脚走路，一瘸一拐的，每次让师傅修脚没有半天工夫好不了。一双新袜子穿不了几天，袜底就要打补丁了。幸亏部队生涯让他练就一手好针线活，缝补的袜子针脚细小、整齐，穿起来蛮舒服，分量却有些重，洗起来有点费劲，有时母亲也会唠叨几句，父亲便会摆起脚的功劳，让我们对他这双脚肃然起敬。

③父亲的双脚，在抗日战争、解放战争、抗美援朝中跟随部队行军十余年。1942年，他在茅山加入新四军参加抗日战争，打游去的时候爬山、这坎、穿越树林，这双脚从未掉过队。新四军在江苏延陵与侵华日寇战斗，他担任通信员，来来回回冒着敌人炮火传递作战命令。战斗大捷，父亲说自己的脚没少出力，还被首长口头表扬了。每次参加战斗，父亲都冲锋在前，事情抢着做，首长和战友们都说他脚头勤快，1943年，父亲光荣地加入了中国共产党.

④在解放战争时期，父亲跟随部队从苏南到苏北再山东，全靠这双脚赶路，不仅白天走，晚上还要走，甚学会了边走边睡的本领。最长那次，连续行走两天一夜，父亲的“走路"奖就在这次行军战斗中所得。行军，常常是上有敌机盘旋、俯冲，后有敌军追赶。为此，队行军往往选择崎岖不平的山路、沟沟坎坎的小路低不平的石头路、泥泞打滑的烂泥路。

⑤赶赴抗美援朝战场时，几天几夜在火车里盘腿而坐，父亲和战友们都双腿浮肿，到站后无法马上行走。进入朝鲜境内又逢严冬，走时匆忙穿了单鞋就上前线，父亲和战友们的脚不是冻伤就是生冻疮，在恶劣环境下长久行走，父亲的双脚留下了伤痕累累的纪念。

⑥双脚落下毛病，父亲无怨无悔，还充满自豪。他曾经讲过，在投身革命之初跟着部队行军走路是为了能吃饱饭。父亲小时候，家里田少孩子多，比较穷，他13岁就给地主家干活，当了放牛娃，知道挨饿滋味；经过部队教育后，进一步懂得行军走路打仗，是为了让更多的人能吃饱饭。这也是他和战友们无论刮风下雨、冰天雪地、酷著炎热，还是遭通敌军国追堵截，都能百折不挠、克服困难、坚持到底的原因所在

⑦在行军走路中所建立起来的战友情感更是不一般，有次行军途中父帝发起高烧，浑身无力，无法行走，是两位战友架着他走了几十里才到了目的地。在行军走路中倒下去的战友，则是父亲心里永远的痛苦怀念

⑧跟着共产党，才能吃饱饭，这是父辈那代人的梦想和追求。父亲生前常说自己是幸运儿，不仅吃饱了饭，还过上了这么好的生活。

⑨而在我们心目中，父亲脚虽不美，留下的脚印却是如此坚定美好。

16．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）

A．本文开篇交代了主要人物父亲和其行军“走路”奖章的来历，奠定了全文的感情基调。

B．文中描写了父亲行军途中的环境，体现了路途的艰难，衬托出战士们不畏艰险的精神。

C．文章围绕“我"的感受行文，通过“我”的叙述塑造了一个勇敢勤快、意志坚定的父亲形象。

D．文章句式富于变化，长短句相结合，善于运用修辞，细腻地描绘出战争年代的艰难与不易。

17．按要求赏析下列词句

①父亲42码大的脚上长着老皮、鸡眼、厚指甲，不修脚走路，一瘸一拐的，每次让师傅修脚没有半天工夫好不了。(这一句运用了什么描写方法？有怎样的表达效果？)

②新四军在江苏延陵与侵华日寇战斗，他担任通信员，来来回回冒着敌人炮火传递作战命令。(“冒"字有怎样的表达效果？)

18．简述第⑥段中“双脚落下毛病，父亲无怨无悔，还充满自豪”的原因。

19．选文标题能否换成“我的父亲"？请说明理由。

（2023八上·黄石期中）实用类文本阅读

人类的“黄金体温”

①我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别。

②然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10，这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。

③这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种。

④这是因为，恒温动物具有明显的生存优势。

⑤当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类，却没有爬行动物。

⑥变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。

⑦然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？

⑧如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么就会发现，黄金分割的另一端是38.2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只是一个美妙的巧合。

⑨但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的真菌有关。

⑩自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。

除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的活动温度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。

提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算，发现存在一个投入与收益的最优解：36.7摄氏度。体温低于这个“黄金体温"的哺乳动物，都更易感染真菌。

于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度。

（摘编自《读者》2019年第9期）

20．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．人类身体的各个部分在任何时间都是37摄氏度。

B．变温动物对能量需求更少、因而它们的生存策略更加高明。

C．自然界存在着种类繁多的真菌，它们都是人与动物的致命杀手。

D．体温37摄氏度是人类在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。

21．从⑦—自然段来看，作者从哪两个方面来说明人类的体温固定为37摄氏度的现象？

22．⑤⑥两段中运用了作比较的说明方法，结合文段具体内容分析这种说明方法的作用？

23．根据全文和下面的“链接”材料，完成下面信息整合任务。

【链接】人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物无酸过的还是碱性的，进入到胃部，在胃酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性。

日常生活中，经常听到有人说“某某是酸性体质"某某是碱性体质”，其实，酸碱体质的说法缺乏科学依据，而对于食物，我们也大可不必太在在意它的酸碱，应该注意的是选择多样化的食物，营养齐全，比例适当，以满足人体需要。

人体在对待温度与酸碱度方面表现出的相同之处是：都能够依靠自身强大的_能力，使体温或体液酸碱度处于状态。不同之处是：“黄金体温"有生物学研究和数学原理支撑，“酸碱体质”的说法却缺乏。

五、作文（50分）（选作一题）

24．（2023八上·黄石期中）写作

1）开端是（事情的）开头。

春天，是一年四季的开端；

清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含着希望……

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端"为题，写一篇文章。

要求：①不限文体（诗歌除外）②不少于600字③作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。

2）阅读下面的材料，按要求作文。

任何人的生活都不可能是一帆风顺的，总会接受挫折，迎接未知的挑战。但或许是自已认知的升级，或许是他人温暖的鼓励，或许是在自我世界黑暗到极点之时的一丝丝的光亮，将我们的所有照亮。站立着接受暴风雨洗礼的我们，永远都是胜利者。

请根据材料，自拟题目写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.绯红（fěi）——（fēi）

B.殚精竭虑（dàn）——（dān）

C.镌刻（xié）——（juān）

D.正确

故答案为：D。

【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．【答案】B

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A.粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

B.鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客话。不能用来自己帮助别人，用错对象；

C.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。

D.为富不仁：要聚敛财富便不会讲仁慈。指剥削者唯利是图，心狠手毒。

故答案为：B。

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

3．【答案】C

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当

【解析】【分析】A项，成分残缺，删去“使”；

B项，关联词语搭配不当，应将“尽管"改为“不管(或无论)”；

C项，正确。

D项，语序不当，应将“青春"与“生命”调换位置。

故答案为：C。

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．【答案】D

【知识点】句子排序

【解析】【分析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当D的排序为：⑤①③②④。

【点评】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序后，才能进行进一步的理解，排序。

5．【答案】（1）山随平野尽；江入大荒流

（2）乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄

（3）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁

（4）树树皆秋色；山山唯落晖

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“荒、暮、晖"

故答案为：⑴山随平野尽，江入大荒流⑵乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄⑶日暮乡关何处是，烟波江上使人愁⑷树树皆秋色，山山唯落晖。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

6．【答案】（1）【示例1】如果说成功是一座险峰，那么诚信就是通往这座险峰的天梯。

【示例2】诚信如灯火，指引我们前行。

（2）【示例1】开展“人人知诚信，诚信我先行”征文活动【示例2】开展“让诚信与我们同行"主题班会

【知识点】活动设计；拟定标语、宣传语等

【解析】【分析】⑴本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“诚信”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。

⑵本题考查活动设计的能力。设计活动形式首先要明确活动的主题，即‘人无信不立"；其次，可以结合学校平时举办的类似活动进行解答。这道题已经给出诗歌朗诵会和黑板报两种活动形式，我们可以根据所给内容的样式，寻找其他类型的活动。比如辩论会、话题讲座、主题班会、故事会等。

故答案为：⑴【示例1】如果说成功是一座险峰，那么诚信就是通往这座险峰的天梯。

【示例2】诚信如灯火，指引我们前行。

⑵【示例1】开展“人人知诚信，诚信我先行”征文活动【示例2】开展“让诚信与我们同行"主题班会

【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。

⑵本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

【答案】7．C

8．广阔无垠的大漠上，烽火台上燃起一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线上，显得又大又圆。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；建功立业

【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。

7．ABD.正确；

C.有误，“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”“将士内心的低落与哀怨"表述错误。“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”写出了士兵豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀。

故答案为：C。

8．本题考查句意理解、赏析。首先我们要理解诗句可知其大意，在此基础上找到描述的对象及其特征，第一首要抓住“大漠"孤烟”“直"长河”“落日圆”，根据这些用简洁的语言描述出来即可。第二首抓住“冻水”“悲风"体会塞北极寒的天气以及给人带来的萧瑟之感。

故答案为：广阔无垠的大漠上，烽火台上燃起一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线上，显得又大又圆。

【答案】9．C

10．C

11．①常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。

②这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。

12．B

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义

【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑵本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

9．A.自：在/自：如果。不相同。

B.绝：极高的/绝：隔绝；隔断。不相同。

C.虽：即使/虽：即使。不相同。

D.故：所以/故：原来，旧时的。

故答案为：C

10．本题考查文言断句。句意为：江水又往东边流去，经过黄牛山下，有一个滩名字就叫作黄牛滩。

故答案为：C。

11．本题考查文言文语句的理解翻译能力。①重点词：属，连接。引，延长。凄异，凄凉怪异。②重点词：既，极，很。绝，隔绝，隔断。究，探究。

故答案为：①常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。

②这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。

12．ACD.正确。

B有误，“朝发黄牛，暮宿黄牛”属于侧面描写。

故答案为：B。

【答案】13．D

14．朱德；温和或吃苦耐劳；毛泽东；质朴纯真

15．示例：《红星照耀中国》描述了中国红军长征的经过，透过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，仿佛看到了共产党员们流下的鲜血，仿佛看到了他们无私的品德。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈持之以恒，我要学习他们为中华崛起克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神。

【知识点】作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【点评】⑴本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

⑶本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

13．ABC.正确。

D.有误，埃德加斯诺之所以冒险去苏区采访，是因为苏军与红军的存在是一个难解的谜，他想解开这些谜。

故答案为：D。

14．本题考查名著人物。联系材料“他对弟兄的忠诚是尽人皆知的，自从当红军总司公以来他的衣、食住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义"和“我停在四川的时候，凡是我能够得到的关于欧战和俄国革命的书籍，我都读过。那时以前，我把全部精力都费在保卫民国的战斗上，费在孙中山的民主政治的建立上”可知“他"和“我”都是朱德。《红星照耀中国》中有血多人物令人印象深刻，如：毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等。

故答案为：朱德；温和或吃苦耐劳；毛泽东；质朴纯真。

15．本题考阅读体会。根据题目要求，结合实际，组织合理的语言回答即可。

故答案为：《红星照耀中国》描述了中国红军长征的经过，透过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，仿佛看到了共产党员们流下的鲜血，仿佛看到了他们无私的品德。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈持之以恒，我要学习他们为中华崛起克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神。

【答案】16．C

17．①通过动作描写和细节描写，准确描写了父亲的脚经历磨砺后的状态，同时设置了悬念，引出下文内容。

②“冒"这一动词准确描绘出父亲不顾敌人炮火的危险，传递命令的情状，赞美了父亲作战勇敢的品质。

18．①父亲投身革命之初是由于跟着部队行军走路能吃饱饭；②父亲后来懂得行军走路打仗的意义，即为了让更多的人能吃饱饭；③行军走路中父亲与战友建立起了深厚的战友情谊。

19．示例：不能。本文围绕“父亲的脚”回忆父亲行军走路打仗的经历，写作对象是“父亲的脚”，主旨是赞美父亲行军走路的出色表现，而“我的父亲”范围过大，文中并没有具体写父亲一生的经历.

【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

16．A.开篇介绍父亲行军“走路"奖章的来历，为全文奠定了情感基调，表述正确。

B.文中对行军途中环境的描写，如“上有敌机盘旋、俯冲，后有敌军追赶”等，突出了路途艰难，从而衬托出战士们的英勇无畏，说法正确。

C.文章并非围绕“我"的感受行文，也不是通过“我”的叙述来塑造父亲形象，而是通过直接叙述父亲的经历来展现的，该选项错误。

D.文章在句式上长短结合，且运用多种修辞手法，如“上有敌机盘旋、俯冲，后有敌军追赶"等，生动描绘了战争年代的艰难，表述正确。

故答案为：C

17．①这道题考查描写方法及其表达效果。“父亲42码大的脚上长着老皮、鸡眼、厚指甲，不修脚走路，一瘸一拐的，每次让师傅修脚没有半天工夫好不了”运用了动作描写和细节描写。通过对父亲脚部状态的细致刻画，如“长着老皮、鸡眼、厚指甲"一瘸一拐”等，让读者能够直观地感受到父亲的脚所经历的磨难。同时，这样的描写设置了悬念，引发读者对父亲经历的好奇，从而自然地引出下文对父亲行军生涯的叙述。②“冒"字在这里是一个非常生动的动词。它准确地描绘出父亲在传递作战命令时，毫不畏惧敌人炮火的险，勇敢前行的情状，充分体现了父亲的英勇无畏和对革命事业的忠诚，赞美了他勇敢的品质。故答案为：①通过动作描写和细节描写，准确描写了父亲的脚经历磨砺后的状态，同时设置了悬念，引出下文内容。②“冒”这一动词准确描绘出父亲不顾敌人炮火的危险，传递命令的情状，赞美了父亲作战勇敢的品质。

18．首先，父亲在投身革命之初，认为跟着部队行军走路能解决温饱问题，这是最基本的生存需求得到满足。其次，经过部队教育，他明白了更高层次的意义，即行军打仗是为了让更多的人不再挨饿，能过上吃饱饭的生活，这种为大众谋福祉的使命感让他感到自豪。最后，在行军过程中，他与战友们建立了深厚的情谊，这种情感的收获也是他感到无悔和自豪的重要原因。

故答案为：①父亲投身革命之初是由于跟着部队行军走路能吃饱饭；②父亲后来懂得行军走路打仗的意义，即为了让更多的人能吃饱饭；③行军走路中父亲与战友建立起了深厚的战友情谊。

19．文章重点讲述的是父亲在行军打仗过程中的经历，而这些经历主要通过父亲的双脚来体现，“脚印"象征着父亲走过的艰辛道路和为革命做出的贡献。而“我的父亲”这个标题过于宽泛，不能准确地突出文章的核心内容，即父亲行军走路的经历以及从中展现出的精神品质。

故答案为：示例：不能。本文围绕“父亲的脚"回忆父亲行军走路打仗的经历，写作对象是“父亲的脚”，主旨是赞美父亲行军走路的出色表现，而“我的父亲"范围过大，文中并没有具体写父亲一生的经历.

【答案】20．D

21．从自然选择（不生病和不饿死之间平衡点37）和数学原理（黄金分割38.2、建模计算36.7）两个方面来说明人类的体温固定为37摄氏度的现象。

22．⑤⑥两段中把恒温动物与变温动物作比较，突出强调了恒温动物具有的生存优势——拥有更加出色的反应和运动能力，具体深刻说明了人类的体温固定为37摄氏度这一特点。

23．调节；平衡；科学依据

【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；分析说明方法及其作用；自然科学说明文；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项"）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

⑷本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

20．A.有误，根据“其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别”一句，可知选项表述过于绝对。

B.有误，根据“这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，恒温动物奢侈消耗热量，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种"一句，可知选项中说变温动物生存策略更加高明是错误的。

C.有误，根据“自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手”，可知选项中“它们都是人与动物的致命杀手"表述过于绝对。

D.正确，根据文章第②③两段内容可判断。

故答案为：D。

21．本题考查对文章内容的概括。真菌可以让人类致病、致命，提高体温可以杀灭更多真菌。但提高体温也意味着消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人类需要选择一个平衡点。此外，根据数学建模计算结果也是在37摄氏度左右。所以这道题的答案可以概括为：自然选择和数学原理两方面。

故答案为：从自然选择（不生病和不饿死之间平衡点37）和数学原理（黄金分割38.2、建模计算36.7）两个方面来说明人类的体温固定为37摄氏度的现象。

22．本题考查说明方法作用的分析能力。第⑤段“当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物....当气温太低，它们....”与“恒温动物受气温影响更小”，把变温动物在温度太同或太低时的表现与恒温动物作比较，突出说明了恒温动物“能适应更多变的环境，抢占更多生态位”；第⑥段“变温动物在外界气温变化大时，还会行动缓慢、反应迟钝...而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高”，把变温动物与恒温动物在“外界气温变化较大时”的不同反应作比较，突出说明了恒温动物“拥有更加出色的反应和运动能力"。这两段的内容结合在一起，共同说明了第④段的“恒温动物具有明显的生存优势”。

故答案为：⑤⑥两段中把恒温动物与变温动物作比较，突出强调了恒温动物具有的生存优势——拥有更加出色的反应和运动能力，具体深刻说明了人类的体温固定为37摄氏度这一特点。

23．本题考查内容的分析与概括能力。从文章第五段中“当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来"可以得出，恒温动物有着体温调节能力；结合材料中的“人体拥有很强大的调节系统和能力，...体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡”可以找到第一、二空的答案：调节和平衡；从“其实，酸碱体质的说法缺乏科学依据"可以找到第三空的答案：科学依据。

故答案为：调节；平衡；科学依据

24．【答案】开端

在记忆的长河中，总有那么一些瞬间，如璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路。而那个平凡又特殊的清晨，便是我梦想之旅的开端。

清晨，阳光透过淡薄的云层，轻柔地洒在大地上。微风拂过，带来了丝丝凉意，也唤醒了我那颗对绘画充满向往的心。我静静地坐在窗前，手中握着一支铅笔，眼前摆放着一张洁白的画纸。

这是我第一次如此郑重地想要描绘出心中的世界。我深吸一口气，目光紧紧地盯着画纸，脑海中浮现出无数的画面。是那片郁郁葱葱的森林，还是那朵娇艳欲滴的花朵？是那只活泼可爱的小猫，还是那片湛蓝如宝石的天空？

我犹豫了许久，最终决定画那片我梦中的森林。我小心翼翼地勾勒出树干的轮廓，每一笔都带着我满心的期待和紧张。然而，线条却歪歪扭扭，毫无美感可言。我皱起眉头，心中涌起一丝失落。但我告诉自己，这只是开端，一切都还来得及。

我重新振作起来，仔细观察着窗外的树木，感受着它们的形态和生命力。我再次提起笔，这一次，线条似乎顺畅了一些。我开始描绘树叶，一片、两片、三片……渐渐地，画面开始丰满起来。

不知不觉，太阳已经高高升起，阳光洒在我的画上，为那些粗糙的线条镀上了一层金色的光辉。看着这幅并不完美的画，我的心中却充满了喜悦和满足。因为这是我梦想的开端，是我勇敢迈出的第一步。

从那一天起，我便与绘画结下了不解之缘。每当闲暇时光，我都会拿起画笔，沉浸在那个属于我的世界里。虽然过程中会遇到很多困难和挫折，但我从未想过放弃。因为我知道，每一次的挑战都是成长的机遇，每一次的失败都是成功的伏笔。

那个清晨，是我绘画之旅的开端，也是我追逐梦想的起点。它让我明白，只要勇敢地迈出第一步，坚持下去，未来的道路必将充满无限可能。

【知识点】全命题作文；材料作文

【解析】【分析】（1）材料指出开端在时间上和事物发展上的重要性，并列举了春天是四季的开端、清晨是一日的开端，强调开端蕴含着希望。

【题干分析】①材料意义：说明开端是新的起点，具有重要意义和充满希望的特点。引导我们思考生活中各种开端所带来的可能性。

②写作思路：可以先讲述一个具体的开端，如学习一门新的乐器、开始一项新的运动等。然后详细描述在这个开端阶段所面临的困难、挑战以及内心的感受。接着分享在这个开端中所获得的成长和启示。写作误区可能在于仅仅描述开端的表面现象，而没有深入挖掘其背后的意义和价值；或者叙述过于平淡，缺乏情感的投入。作文开头可以通过引用名言或讲述一个引人入胜的小故事来引入“开端”的主题，事例素材可以从个人兴趣爱好、学习经历、职业选择等方面选取，结尾可以展望未来，表达对未来发展的期待和信心。

【立意提取】

1.梦想的开端：讲述自己确立梦想的那一刻，以及为实现梦想迈出的第一步。

2.友谊的开端：回忆与好友相识的最初场景，展现友谊开端的美好与珍贵。

【分析】（2）材料强调生活中会遇到挫折和挑战，但在认知升级、他人鼓励或微弱光亮的影响下，我们能够战胜困难，成为胜利者。

【题干分析】①材料意义：指出生活的波折是常态，鼓励我们在困境中保持乐观和坚韧。

②写作思路：首先，可以讲述自己遭遇的一次重大挫折，如考试失利、比赛失败等。然后详细描述在困境中自己的内心挣扎和迷茫。接着阐述是如何通过自我认知的改变、他人的鼓励或意外的启发而重新振作。写作误区可能在于过度强调挫折的痛苦而忽视了战胜挫折后的成长；或者在描述积极因素时不够具体和生动。作文开头可以通过描绘一个黑暗的场景来象征困境，事例素材可以涵盖学习、社交、家庭等方面，结尾可以总结经验，强调积极面对挫折的重要性。

【立意提取】

1.黑暗中的那束光：讲述在自己最绝望的时候，一个温暖的鼓励或一个微小的帮助给自己带来的巨大力量。

2.挫折，成长的催化剂：论述挫折如何促使自己反思和进步，实现自我的成长和突破。

3.在风雨中挺立：描述自己面对困难时的坚持和勇敢，以及最终战胜困难后的收获。

例文：

开端

在记忆的长河中，总有那么一些瞬间，如璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路。而那个平凡又特殊的清晨，便是我梦想之旅的开端。

清晨，阳光透过淡薄的云层，轻柔地洒在大地上。微风拂过，带来了丝丝凉意，也唤醒了我那颗对绘画充满向往的心。我静静地坐在窗前，手中握着一支铅笔，眼前摆放着一张洁白的画纸。

这是我第一次如此郑重地想要描绘出心中的世界。我深吸一口气，目光紧紧地盯着画纸，脑海中浮现出无数的画面。是那片郁郁葱葱的森林，还是那朵娇艳欲滴的花朵？是那只活泼可爱的小猫，还是那片湛蓝如宝石的天空？

我犹豫了许久，最终决定画那片我梦中的森林。我小心翼翼地勾勒出树干的轮廓，每一笔都带着我满心的期待和紧张。然而，线条却歪歪扭扭，毫无美感可言。我皱起眉头，心中涌起一丝失落。但我告诉自己，这只是开端，一切都还来得及。

我重新振作起来，仔细观察着窗外的树木，感受着它们的形态和生命力。我再次提起笔，这一次，线条似乎顺畅了一些。我开始描绘树叶，一片、两片、三片……渐渐地，画面开始丰满起来。

不知不觉，太阳已经高高升起，阳光洒在我的画上，为那些粗糙的线条镀上了一层金色的光辉。看着这幅并不完美的画，我的心中却充满了喜悦和满足。因为这是我梦想的开端，是我勇敢迈出的第一步。

从那一天起，我便与绘画结下了不解之缘。每当闲暇时光，我都会拿起画笔，沉浸在那个属于我的世界里。虽然过程中会遇到很多困难和挫折，但我从未想过放弃。因为我知道，每一次的挑战都是成长的机遇，每一次的失败都是成功的伏笔。

那个清晨，是我绘画之旅的开端，也是我追逐梦想的起点。它让我明白，只要勇敢地迈出第一步，坚持下去，未来的道路必将充满无限可能。

【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

（2）本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。

1/1湖北省黄石市鹏程初级中学2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷

一、积累与运用

1．（2023八上·黄石期中）下列划线字字音字形全部正确的一项是（）

A．溃退（kuì）绯红（fěi）仁慈（cí）惊心动魄（pò）

B．窒息（zhì）荧光（yíng）琦形（jī）殚精竭虑（dàn）

C．镌刻（xié）蒙味（mèi）侏儒（rú）屏息敛声（liǎn）

D．锃亮（zènɡ）凛冽（lǐn）酷似（sì）藏污纳垢（ɡòu）

【答案】D

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.绯红（fěi）——（fēi）

B.殚精竭虑（dàn）——（dān）

C.镌刻（xié）——（juān）

D.正确

故答案为：D。

【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．（2023八上·黄石期中）下列句中加点成语使用不正确的一项是（）

A．短视频创作与传播应坚决抛弃那种盲目追求数量、粗制滥造的粗放型发展思路，自觉把用户的审美体验放在首位。

B．每次同学遇到困难，我都会鼎力相助，以解决他们的燃眉之急。

C．事实也不断证明，评论家“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，常能见人所未见，言人所未言，且一语中的、入木三分。

D．庚子年前后，四川连年灾祸，地主土豪为富不仁、巧取豪夺，竟然逼迫我们退租搬家。

【答案】B

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A.粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

B.鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客话。不能用来自己帮助别人，用错对象；

C.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。

D.为富不仁：要聚敛财富便不会讲仁慈。指剥削者唯利是图，心狠手毒。

故答案为：B。

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

3．（2023八上·黄石期中）下列句子没有语病的一项是（)

A．在党的光辉历史中，使无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为让后代享受人类应有的一切幸福。

B．尽管何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂。

C．胸怀千秋伟业，恰是百年风华。

D．用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把生命乃至青春献给祖国和人民，赓续共产党人的精神血脉，这是新时代青少年应有的责任与担当。

【答案】C

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当

【解析】【分析】A项，成分残缺，删去“使”；

B项，关联词语搭配不当，应将“尽管"改为“不管(或无论)”；

C项，正确。

D项，语序不当，应将“青春"与“生命”调换位置。

故答案为：C。

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．（2023八上·黄石期中）填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）

海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处的人声嘈杂

②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静

④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄

⑤像森林呼啸

A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④

【答案】D

【知识点】句子排序

【解析】【分析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当D的排序为：⑤①③②④。

【点评】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序后，才能进行进一步的理解，排序。

5．（2023八上·黄石期中）古诗文默写。

（1）《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：，。

（2）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：___，___。

（3）崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：___，___。

（4）王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。

【答案】（1）山随平野尽；江入大荒流

（2）乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄

（3）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁

（4）树树皆秋色；山山唯落晖

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“荒、暮、晖"

故答案为：⑴山随平野尽，江入大荒流⑵乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄⑶日暮乡关何处是，烟波江上使人愁⑷树树皆秋色，山山唯落晖。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

6．（2023八上·黄石期中）综合性学习

千百年来，诚信被中华民族视为行为规范和道德准则。中华民族形成了独具特色并具有丰富内涵的诚信观。学校开展“人无信不立”主题活动，请你积极参与。

（1）班委会准备出一期小报，要求每人写一句关于“诚信"的宣传标语，请你积极参与。（至少使用一种修辞手法）

（2）同学们已设计出两种活动方式，请你再设计一种。

①开展“信守承诺最美”诗歌朗诵会

②举办“寻觅身边的诚信"黑板报评比活动

③____________

【答案】（1）【示例1】如果说成功是一座险峰，那么诚信就是通往这座险峰的天梯。

【示例2】诚信如灯火，指引我们前行。

（2）【示例1】开展“人人知诚信，诚信我先行”征文活动【示例2】开展“让诚信与我们同行"主题班会

【知识点】活动设计；拟定标语、宣传语等

【解析】【分析】⑴本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“诚信”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。

⑵本题考查活动设计的能力。设计活动形式首先要明确活动的主题，即‘人无信不立"；其次，可以结合学校平时举办的类似活动进行解答。这道题已经给出诗歌朗诵会和黑板报两种活动形式，我们可以根据所给内容的样式，寻找其他类型的活动。比如辩论会、话题讲座、主题班会、故事会等。

故答案为：⑴【示例1】如果说成功是一座险峰，那么诚信就是通往这座险峰的天梯。

【示例2】诚信如灯火，指引我们前行。

⑵【示例1】开展“人人知诚信，诚信我先行”征文活动【示例2】开展“让诚信与我们同行"主题班会

【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。

⑵本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

二、古诗文阅读

（2023八上·黄石期中）古代诗歌比较阅读

【甲】

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】

战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日①，千里暗黄尘。

【注释】白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”

7．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车"征蓬”“归雁"也传达内心的忧郁和激愤。

B．甲诗尾联是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场上的血腥和残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句中感受到将士内心的低落与哀怨。

D．乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄"来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威严，而且写出了士兵斗志。

8．请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。

【答案】7．C

8．广阔无垠的大漠上，烽火台上燃起一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线上，显得又大又圆。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；建功立业

【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。

7．ABD.正确；

C.有误，“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致"将士内心的低落与哀怨”表述错误。“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞"写出了士兵豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀。

故答案为：C。

8．本题考查句意理解、赏析。首先我们要理解诗句可知其大意，在此基础上找到描述的对象及其特征，第一首要抓住“大漠”“孤烟"直”“长河"落日圆”，根据这些用简洁的语言描述出来即可。第二首抓住“冻水"悲风”体会塞北极寒的天气以及给人带来的萧瑟之感。

故答案为：广阔无垠的大漠上，烽火台上燃起一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线上，显得又大又圆。

（2023八上·黄石期中）古代散文阅读

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

（节选自《三峡》）

【乙】

江水又东迳黄牛山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”

（选自《水经注·江水》)

【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日

9．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．自三峡七百里中自非亭午夜分

B．绝巘多生怪柏既人迹所绝

C．虽乘奔御风虽途迳信宿

D．故渔者歌曰三朝三暮，黄牛如故

10．下列选项中，断句正确的一项是（）

A．江水又东迳/黄牛/山下有滩名曰/黄牛滩

B．江水又东/迳黄牛/山下有滩/名曰黄牛滩

C．江水又东/迳黄牛山/下有滩/名曰黄牛滩

D．江水又东迳/黄牛山下/有滩/名曰黄牛滩

11．将下列句子翻译成现代汉语。

①常有高猿长啸，属引凄异。

②既人迹所绝，莫得究焉

12．下列对文本内容的理解，不正确的项是（）

A．甲文“朝发白帝，暮到江陵”，重点写水的湍急

B．乙“朝发黄牛，暮宿黄牛”，重点写水的纡回，这在写法上属于正面描写。

C．甲文以凝练生动的笔墨，写出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色；

D．甲乙两文都表达作者对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。

【答案】9．C

10．C

11．①常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。

②这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。

12．B

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义

【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑵本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

9．A.自：在/自：如果。不相同。

B.绝：极高的/绝：隔绝；隔断。不相同。

C.虽：即使/虽：即使。不相同。

D.故：所以/故：原来，旧时的。

故答案为：C

10．本题考查文言断句。句意为：江水又往东边流去，经过黄牛山下，有一个滩名字就叫作黄牛滩。

故答案为：C。

11．本题考查文言文语句的理解翻译能力。①重点词：属，连接。引，延长。凄异，凄凉怪异。②重点词：既，极，很。绝，隔绝，隔断。究，探究。

故答案为：①常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。

②这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。

12．ACD.正确。

B有误，“朝发黄牛，暮宿黄牛"属于侧面描写。

故答案为：B。

三、名著阅读（9分）

（2023八上·黄石期中）阅读下面的文段，回答问题。

选段一

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼晴富于热情。然而大家都对我说，他的相貌并不动人个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛（老是“非常柔和的眼睛”），身材矮胖但有铁一般的臂膀和腿，他对弟兄的忠诚是尽人皆知的，自从当红军总司公以来他的衣、食住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。

选段二

“一九二二年为着找寻中国共产党而离开四川的时候，我没有想到怎样同该党发生关系，不过已经决心要同它取得某种联系。事实上，该党刚在几个月前组成，这是我后来知道的。我对于共产主义和布尔什维克主义的兴趣，是在我自修俄国革命史时被引起的。跟法国留学生的几次谈话，也给我相当的影响。我停在四川的时候，凡是我能够得到的关于欧战和俄国革命的书籍，我都读过。那时以前，我把全部精力都费在保卫民国的战斗上，费在孙中山的民主政治的建立上。但一九一一年革命的失败，全国形成军阀混战，使我大失所望。我知道中国苹革命必须更进一步，必须像俄国革命一样彻底，俄国革命的不断胜利，又给我以希望。

（节选自埃德加·斯诺著《红星照耀中国》）

13．对《红星照耀中国》理解有误的一项是（）

A．美国记者埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》，又称《西行漫记》。

B．在去延安前，斯诺就已经结识张学良，张学良助其到延安，帮助斯诺成功到达延安还有王牧师、邓发。

C．作品是按照“探寻红色中国"的时间顺序记录的，描述中国工农红军长征的经过，向全世界报道了这一举世无双的壮举。

D．埃德加·斯诺之所以冒着生命危险去苏区，完全出于他对毛泽东及其领导的中国共产党人的崇拜和对红色苏维埃政权的向往。

14．两段选文中的“他”和“我"都指的是用他的夫人康克清的话来说，他是一个___的人。你在书中还读到了那位令你印象深刻的人物，比如，他是一个的人。

15．结合阅读体验，谈一谈我们可以从《红星照耀中国》中学到些什么

【答案】13．D

14．朱德；温和或吃苦耐劳；毛泽东；质朴纯真

15．示例：《红星照耀中国》描述了中国红军长征的经过，透过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，仿佛看到了共产党员们流下的鲜血，仿佛看到了他们无私的品德。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈持之以恒，我要学习他们为中华崛起克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神。

【知识点】作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【点评】⑴本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

⑶本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

13．ABC.正确。

D.有误，埃德加斯诺之所以冒险去苏区采访，是因为苏军与红军的存在是一个难解的谜，他想解开这些谜。

故答案为：D。

14．本题考查名著人物。联系材料“他对弟兄的忠诚是尽人皆知的，自从当红军总司公以来他的衣、食住都同士兵一样，共尝士兵们的艰