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文档简介

2025届湖南衡阳高新区三上数学期末质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.直接写出得数。29+29=

45+27=

36-18=

95-75=14+46=

51-41=

17+33=

91-84=2.用竖式计算,带*的要验算。*3.脱式计算。278-199+683802-289+484(588-256)×6二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.把一根绳子分成6段,每段是这根绳子的.(______)5.平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变.(______)6.妹妹折纸鹤,上午折了50只,下午折了113只,一共折了163只纸鹤。(_____)7.二月只有28天的是平年,29天的是闰年.(___)8.图中阴影部分占整个图形的.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.正方形的周长是36分米,边长是(

)A.18分米 B.9分米 C.72分米10.334×口积是四位数,口里最小填()。A.4 B.3 C.211.已知被减数、减数、差三个数加起来是28,则被减数是()。A.13 B.14 C.1512.把一个用铁丝围成的长56厘米、宽24厘米的长方形,重新围成一个正方形。这个正方形的边长是()厘米。A.14 B.6 C.20 D.4013.正方形的边长增加4米,其周长将增加(

).A.4米 B.8米 C.16米四、快乐填空。14.9时=(________)分7㎏=(________)g5400克-400克=(_______)千克15.21的6倍是_________;120的5倍是_________。16.操场跑道一圈是400米,跑了2圈后还差(_______)米是1千米。17.22:00__9:45__13:00晚上10时下午3时20分__凌晨4时30分__18.种着一排柳树,每两棵树之间相距6米,小明从第1棵树跑到第100棵树,一共跑了_____米.19.()里填合适的单位。一只鸭大约重3(_____)一个鸭蛋大约重75(_____)小明的体重大约是35(_____),身高135(_____)一本数学书大约重300(_____)20.有一块长方形的木板,长12厘米,宽6厘米.这块木板的周长是________厘米;如果把它平均分成两块正方形的木板,两块木板的周长一共是________厘米.21.聪聪是一名三年级的学生,身高138(________),体重25(________),(________)名这样重的同学约重1吨。他7:35从家出发,8:00到达学校,用了(________)分钟。阳光体育活动课时,他绕长100m,宽50m的长方形操场跑了3圈,跑了(________)米,还差(________)米就是1千米。22.我知道2020年的2月有(________)天,它是(________)年。23.三(3)班有42人报名学习书法和舞蹈,其中学习书法的有34人,学习舞蹈的有28人,(________)人同时学习书法和舞蹈。五、作图题。24.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。79655648987625.连一连。26.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题27.学校买来各类图书980本,平均分给8个班,每班最多能分到多少本?还剩多少本?28.一袋奶糖400克,小明买了5袋奶糖,一共多少克?是多少千克?29.甲、乙两个杯子同样大,里面装满了果汁,姐姐喝了甲杯果汁的,妹妹喝了乙杯果汁的,哪杯剩下的果汁多一些?你是怎样想的,请你写下来。30.有一个边长是15厘米的正方形铁丝框架。如果把它围成一个长18厘米的长方形,那么宽是多少厘米?

参考答案一、认真计算。1、58;72;18;20;60;10;50;7【详解】略2、654;3672;3434060;7……3;891【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】654367234340607……3*891验算:3、7629971992【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、√【详解】在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点:一是平移的方向,二是平移的距离。6、√【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4,由此用正方形的周长除以4即可求出边长.10、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,将各选项中的一位数分别与334相乘,再进一步解答。【详解】A.334×4=1336,积是四位数;B.334×3=1002,积是四位数;C.334×2=668,积是三位数;只有A和B选项的乘积为四位数,而3<4,则口里应最小填3。故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。11、B【分析】被减数=减数+差,而被减数+减数+差=28,则被减数=28÷2=14。据此解答即可。【详解】28÷2=14则被减数是14。故答案为:B。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系:被减数=减数+差,这个关系也常用于整数减法的验算。12、D【分析】先根据长方形的周长计算方法求出这根铁丝的长,重新围成一个正方形,所以这根铁丝的长就是正方形的周长,再根据正方形的周长公式:边长×4=正方形周长,可以逆推出正方形边长=正方形周长÷4;据此求解。【详解】(56+24)×2÷4=80×2÷4=160÷4=40(厘米)故答案为:D。【点睛】本题的关键是先求出铁丝的长度。13、C【详解】略四、快乐填空。14、54070005【详解】略15、126600【分析】要求21的6倍是多少,用21×6;同理,要求120的5倍是多少,用120×5。【详解】21×6=126120×5=600【点睛】本题考查:求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数。16、200【详解】略17、15:204:30上午9时45分下午1时【详解】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可‘把变通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可.18、1【详解】6×(100﹣1)=6×99=1(米)答:一共跑了1米.故答案为1.19、千克克千克厘米克【解析】略20、3648【详解】略21、厘米千克4025900100【分析】根据情景选择计量单位要联系生活实际,结合题目中数据大小灵活选择;经过时间=结束时间-开始时间;长方的周长=(长+宽)×2;据此即可解答。【详解】聪聪是一名三年级的学生,身高138厘米,体重25千克;25×40=1000(千克)=1吨;8:00-7:35=25分钟(100+50)×2×3=150×6=900(米)1千米=1000米1000-900=100(米)【点睛】本题主要考查了根据情景选择计量单位、经过时间的计算以及长方形周长公式的掌握。22、28闰【分析】一般用年份除以4,整百数的年份除以400,能整除的是闰年,否则是平年。【详解】2020÷4=505,所以2020年是闰年,2月有28天。【点睛】熟练掌握闰年的判断方法是解答本题的关键。23、20【分析】用学习书法和学习舞蹈的人数和减去报名学习书法和舞蹈的人数即可解答。【详解】34+28-42=62-42=20(人)【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。五、作图题。24、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。25、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、【详解】略六、解决问题27、122本4本【解析】这是一道有余数的除法计算,用图书的总本书除以平均分给班级的个数,所得的商是每个班最多能分到图书的本数,所得的余数是还剩的本数.【详解】980÷8=122(本)……4(本)答:每班最多能分到122本,还剩4本.28、2000克;2千克。【分析】根据题意一袋奶糖400克,5袋奶糖一共多少克用乘法。再利用克与千克之间的换算便可解答。【详解】400×5=2000(克);2000克=2千克。答:一共2000克,是2千克。【点睛】本题主要考查乘法的应用,注意克和千克之间的换算,也就是1000克等于1千克。29、甲杯【分析】如下图:两个杯子大小相同,甲喝了四分之一,说明把整杯平均分成四份,喝掉其中一份。乙喝掉三分之一,说明把整杯平均分成三份,喝掉其中—份。同一个整体,平均分成的分数越多,每一份就越小,所以平均分成四份后喝掉的一份,比平均分成三份喝掉一份少,那么剩下的就多。【详解】<同一个整体,平均分成的分数越多,每一份

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