再见了懒惰作文600字

再见了懒惰作文600字再见了懒惰作文600字篇一懒惰这个词放在我身上真是不为过，每天在学校就是学习，回到家中还是学习，坐在家中不是玩就是写，吃完饭后就去睡觉，什么家务也不做，只会衣来伸手饭来张口，真的很像一头小猪。妈妈多次说让我学学做饭，可我就是不学，因为自己懒，不想动，经常是妈妈说一句，我和妈妈对一句。妈说：“如果我不在家是你怎么吃饭？”我就说：“我出去买。”“不给你钱看你怎么买”，“一天不吃饭饿不死。”反正就是为自己不想学做饭找理由，就是一个字“懒”。在家中什么家务也不做，衣服也不会洗，平时连我的内衣内裤袜子都是妈妈洗的。有一次，我们外出写生，老师让每个人自己带锅、食材，在山上做饭，我当时就吓着了，我坐在一旁呆呆地看着这锅和食材，心里在想，怎么办？我不会就恶意中午了吧，下午还要上山，体力能否跟的上？我不能不吃放呀，真后悔，当初没听妈妈的话学学做饭，看，现在傻眼了吧，心里越想越害怕，忽然间耳边传来一个熟悉的声音，“别担心，我来教你”。抬头一看原来是我们画室的一位大哥哥，他细心的给我讲解了如何做的步骤，很快我就将一碗香喷喷的面条煮好了。嘴上吃着自己亲手煮的面，心里开心极了。那次以后，我决心要和懒惰这个词说再见，做一个勤快人。现在，我每星期回到家都会帮奶奶、妈妈打扫卫生，认真学做饭、洗衣服。努力建造一个温馨的家，特别是一个女孩子更应该勤快，这样长达后才能在社会生活中立足，从此，我不再懒惰。再见了懒惰作文600字篇二懒惰是人的天性之一，也是一种不好的行为习惯。但是，只要能够认识它的坏处，通过自己的行动和意志力，就能把懒惰从你的“字典”里划掉，用勤劳来改变你的做事方式。在如星河般灿烂的优点中，有许多暗淡的黑点像尘埃一般。它们会蔓延任何角落，它们就是缺点。那时候，我早晨起来，我却懒得叠被子；书拿出来，我却懒得放进去。我的房间一团糟，妈妈看了直摇头，说这不像是一个女孩子。到底是什么让我改掉了那个习惯呢？还得从那天说起。以前，我是个很懒的孩子，不仅喜欢睡懒觉，而且连自己的房间都不愿花时间去收拾。走进我的房间，就算你当时多么高兴也会把眉头皱得跟七八十岁的老太太似的：被子堆在床上，掀开被子，几个玩具躺在里面；鞋子扔的东一只，西一只；书杂乱无章地堆放在桌子上……妈妈让我收拾一下，可我只是口头答应，并不行动。直到有一天，妈妈和我一起去她的一个同学家玩。妈妈的同学家也有一个和我同岁的小孩，他非常好客，立即带我去参观他家，当走到他的卧室里时，我不禁大吃一惊：被子整整齐齐地叠放在床上，书也整齐地排放在书柜里，衣服都挂在衣橱里……我不由自主地想起自己卧室里杂乱无章的情景，这给我很大的触动，都是同龄人，为什么别人能做到的，我就做不到呢？归根结底还是一个“懒”字在作怪。我不能再这样懒下去了，一定要克服懒惰的思想。我在这时悟出一个道理：人生就如一条跑道，没有止境。每一个人都在赛跑，敢于拼搏的人往往在第一，获得了成功；而懒惰的人往往在最后，一事无成，反而毁了自己……想到这儿，我真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。回到家里，我下定决心克服懒惰。我在一本作文书上看到一篇文章《自己整理房间》，看完后，我心想：整理房间有什么好难的，我还不相信了，我这么聪明能不会整理房间？说干就干，首先，我把作业本铺了一桌，一样归一样地理好，没做完的放在桌子的右上角，做完的放在桌子的左上角，待会儿自己检查；然后，再把凌乱的衣服整理好；再像妈妈平时叠被子一样自己叠好。然后再……终于整理完了。我想到因为刚才太忙了，连水也没顾得上喝一口，赶紧去喝了一大杯冰水，一头倒在床上。妈妈看见一定很高兴，我主动地收拾起房间来，把房间里收拾得井井有条。有了这一行动，我觉得只要下决心克服懒惰还是有很多事可以做的，于事我就定了一个行动计划，每天早上早起半个小时，先听英语，读单词，再认真涮牙洗脸，在学校里积极参加各种劳动，在家里，我还帮妈妈做了一些自己能做的家务。通过行动彻底把一些行为上的懒给克服了。行为上的懒解决了，思想上更不能再懒了。随着年龄的增长，我变得十分勤劳。过去，每当爸爸妈妈叫我做家务活，我都十分不情愿，而现在则变得十分勤劳。我要满意地对自己说一句：“我不再懒惰！”。再见了懒惰作文600字篇三我曾经的学习是散漫的，从不对学习抱有极大的认真，因此，我也付出了代价。有一次，老师布置了周末作业，让我们把作业抄在本子上，我照做了。其中有一项作业是把单元词语读，标，划。而我却没有把这项作业当一回事儿，仿佛它在我眼前就是透明的。我想：反正老师也不检查，那就不写吧，还能少一个作业呢。可是，星期一来到学校，老师却说：“把周末作业拿来给老师检查。完了，这可怎么办呢？我有一个作业没有完成，肯定要被老师骂了。老师检查了一个又一个同学的作文，我急得像热锅上的蚂蚁。老师离我们越来越近了。忽然，老师停住了，说：”没有把词语读，标，划的同学都站起来，我也是其中一个。此时的我，头也不抬一下，真希望自己是一个隐形人，任何人都看不见。老师说：“我本来今天就没有打算教新课，我就知道有这么多的同学没有完成作业，你如果连读都没有读，怎么学新课”。之后，老师让我们没写作业的同学每人写一份100多字的说明书，写一写为什么不写作业的原因。这次教训让我再也不敢不把一些作业不当一回事儿了。又一次，老师又布置了与之前相同的作业。这次，我再也不敢懒惰了，一