七年级历史下15-第三省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

七年级历史下第三单元复习课件第1页第三单元统一多民族国家巩固和社会危机

7年级下册第15课明朝君权加强考点：明初加强专制统治主要办法七下P88—91能力要求：识记一、明太祖加强君权办法1、明朝建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。2.明太祖加强君权办法：①政治上：在地方，废除行中书省，设直属中央三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。②设置特务机构锦衣卫，兼管对臣民监视、侦查。③在思想文化上，改革科举制度，实施八股取士。要求科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能依据指定观点答卷，不准发挥自己看法。答卷文体，必须分成八个部分，成为“八股文”。第2页★★．明末清初著名思想家顾炎武说：“八股文毁灭文化，等于秦始皇焚书；八股文败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！”请回答：（1）

材料中顾炎武描述秦始皇所为是什么？答：焚书坑儒（2）

经过阅读上述材料，结合相关史实，谈谈你对八股取士看法。

答：明朝实施八股取士，严格限定考试格式和范围，并要求应考者不得发表个人看法。所以许多读书人不讲求实际学问，只埋头攻读经书。考中做官，很多成为皇帝忠实奴仆。

第3页【】材料一

唐太宗时候，考进士科人数比其它科多，录用比较严格。不少人从少年考到白头依然未中进士。以后有诗说；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”（彀，是使劲张弓。彀中，指箭能射及范围。比喻受人笼络、由人控制）

材料二

明朝考中举人很多人，都是没有真才实学迂腐儒生。明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股之害，等于焚书！而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者……”

回答：同时对科举制度评价，为何人们对隋唐时期科举取士褒扬，而对明清时期科举取士贬斥？为何人们对明朝科举取士极力诋毁？答：明清两朝实施八股取士，严格限定考试格式（八股文）和范围（四书五经），并要求应考者不能有个人看法。所以许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股文，不讲求实际学问，完全脱离现实生活，无法培养实际能力。考中做官后，他们大都成为皇帝忠实奴仆。所以人们诋毁明朝八股取士。第4页★★.比较隋唐与明清时期科举取士和不一样，想想它发生了什么改变，为何会有这些改变。隋唐时期创建并逐步完善科举制度。科举制是经过分科考试选拔官吏制度，强调以才能作为选官标准标准。科举考试中常设和主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力。进士科包含策问，加试经史、杂文，以后杂文专考诗赋。策问以处理社会实际问题为目标，考查治理政事能力。明清时期，科举考试只许在四书五经范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续部分进行，不得违反。这种考试完全脱离现实生活，无法培养实际能力。

明清统治者实施“八股取士‘是巩固独裁统治伎俩，是统治者加强封建专制需要。

第5页二、靖难之役和迁都北京1、北平燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。朱棣称帝，他就是明成祖2.明成祖加强君权统治：①14迁都北京，加强中央对北方控制。②深入强化君权，继续执行削藩政策。③增设特务机构东厂，加强对臣民监视和侦查。厂卫特务机构设置，是明朝君主专制强化一个表现。★★．明朝前期从哪些方面加强了君主权力？答：政治方面：中央废除丞相和中书省，以六部处理朝廷事务；地方废除行中书省，设置三司；设置厂卫等特务机构，对臣民进行监视；迁都北京，加强中央对北方控制；执行削藩政策。文化方面：八股取士。第6页【】阅读以下材料罢丞相不设，析中书省改归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。——《职官志》请回答:这是哪个朝代官制改变?文中“帝”指谁?明朝。朱元璋。(2)“六部”指是?他们对谁负责?吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。皇帝。材料中“帝自操威柄”是什么意思?全国军政大权；完全集于皇帝一身；上述史料所说机构改变起了什么作用?加强了封建专制主义中央集权制度。第7页选择题【】人们惯用“一人之下,万人之上”来形容宰相地位。我国古代宰相制度废除于A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝[参考答案][08泰州中考]第5题【】历史影视作品是对历史进行艺术加工,但必须尊重历史事实。以下情节与历史事实不相符是A.秦始皇命大将蒙恬北击匈奴,以后又让他负责修筑万里长城B.汉武帝接收董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”提议C.唐朝在广州.泉州等主要港口设市舶司,勉励商人用交子进行商品交易D.明朝时锦衣卫经常向皇帝汇报臣民一举一动[参考答案][08泰安中考]第3题第8页【】丞相是皇帝主要辅臣，废除这一官职朝代是A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝[参考答案]C[08重庆中考]第3题【】假如你生活在宋代，不可能看到情景是A.岳飞在郾城大败金军B.供住宿邸店很多C.东京城内市民在“瓦子”里娱乐D.许多读书人在书房里钻研八股文[参考答案]D[08威海学业]第7题第9页7年级下册第16课中外交往与冲突考点：郑和下西洋七下P93—95能力要求：识记了解考点：戚继光抗倭七下P96能力要求：识记一、郑和下西洋★★．郑和下西洋条件有哪些？答：①明初国力强盛，社会安定。②郑和拥有当初世界上最先进船只和航海技术③船上有航海图和罗盘针1、目标：为加强与海外各国联络，明成祖派遣郑和下西洋。2、时间：1405──1433年，郑和七下西洋。3、抵达地域：到过亚非三十多个国家和地域，最远抵达红海沿岸和非洲东海岸。4.意义：郑和是我国也是世界上伟大航海家。郑和远航，促进了中国和亚非各国经济交流，加强了我国和亚非各国友好关系。第10页★★.郑和下西洋盛况

时间1405～1433年次数先后7次海船规模最大海船长44丈，宽18丈船数每次航行大小船只有200多艘人数每次出海2.7～2.8万人抵达范围亚非30多个国家和地域第11页中西大航海家联络比较人物郑和哥伦布达·伽马地点下“西洋”抵达美洲绕过好望角，抵达印度时间1405～1433年1492～151497～1498年次数7次4次1次人数27800人1000～1500人160人船数大号宝船63艘(共百余艘)17艘4艘(一说3艘）船只大小大号宝船长44.4丈，宽18丈，折合公制长151.8米，宽61.6米旗舰100吨，长24.5米，宽6米，其它二舰50吨、40吨120吨100吨50吨第12页★★．思索：请比较一下郑和下西洋和哥伦布发觉新大陆有什么不一样？郑和下西洋是中国家庭和手工业相结合自给自足自然经济占主导地位社会形态下进行，自然经济带有封闭性，其下西洋主要目标是宣扬国威；哥伦布开辟新航路、发觉新大陆是商品经济发展推进，商品经济带有开放型，目标是为了取得财富。从这个角度看，两人航海之旅所以也产生了不一样影响，前者促进了中外之间友好交流，而后者不但加强了世界联络，更主要还促进了资本主义发展。第13页★★．结合所学知识比较郑和下西洋与新航路开辟在目标、性质、影响方面差异，试分析明清时我国远洋航海事业与西方相比落后原因。答:⑴目标与性质:郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外各国联络，扩大明朝影响；西方远航是为了开拓市场，谋取暴利，带有资本主义掠夺性质。⑵影响:郑和下西洋是世界航海史上壮举，比西方远航早了近半个世纪，促进了与亚非各国友好往来，加强了东西方经济文化交流；新航路开辟为西欧国家殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义发展，对世界走向整体发展起了主要作用。⑶落后原因:明清实施闭关政策，禁止海外贸易，航海业每况愈下；西方国家受资本原始积累所驱动，为进行海外掠夺，远洋航海业蒸蒸日上。第14页二、戚继光抗倭1、元末明初，日本武士、商人和海盗经常侵袭中国沿海地域，沿海居民称它们为“倭寇”。2.明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇进攻（浙江台州），戚继光是我国著名民族英雄。★★．戚继光抗倭斗争为何会取得胜利？（1）这是正义战争，符合人民利益（2）戚家军纪律严明严明、作战勇敢、战斗力强（3）人民群众大力支持。（4）戚继光出色指挥才能（5）与当地明军并肩作战。第15页★★．戚继光有什么优异品质值得你学习？答：戚继光能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任，并非追求个人功名高尚品质值得我们学习。三、葡萄牙攫取在澳门居住权1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门居住权。直到1999年12月20日，澳门才回归祖国怀抱。【】阅读以下材料材料一：今之海寇，动计数万，借托言倭奴，而其实出于日本者不过数千，其余皆中国之赤子无赖者入而附之耳。——(明)胡宪宗《筹海图编》．材料二：寇与商同是人，市通则寇转而为商，市禁则商转而为盗。——(明)谢杰《虔台倭纂》材料三：滨海细民，以海禁过严，生理(活)日促(艰难)，转而从盗。——(明)赵文华材料四：明穆宗、神宗时实施较开放灵活政策，因为海禁开放，刺激了海上贸易发展、私人海上贸易进入了一个新阶段，展现出一片繁荣景象，所谓“倭患”就烟消云散。——樊树志《国史概要》第16页请回答:结合课堂所学与上列材料，你认为“倭患”由哪些人组成?材料中认为倭寇中占主要地位是什么人?倭患由一些日本武士、商人和中国一些奸商、生活困难百姓勾结而成。材料中认为倭寇占主导地位是中国沿海一些商人。（2）材料中认为造成倭患严重根源是什么?材料中认为造成倭患严重根源是明朝实施严厉海禁政策，造成海上贸易受阻，一些商人和百姓失去生财之道。（3）结合所学知识，你认为根除倭患原因有哪些?根除倭患原因有以下两方面:一是戚继光等人武力清剿，荡平了倭寇势力，使倭寇难以继续作恶；二是明朝后期实施较开放灵活政策，刺激了海上贸易发展，使沿海商人和百姓能从正常贸易中获取利益，无须再冒险抢劫。第17页选择题【】15世纪上半期，郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远抵达地域是①马六甲海峡②红海沿岸③印度半岛④非洲东海岸A①②B①③C②④D③④[参考答案]C[08重庆毕业]第3题【】郑和下西洋时所携带物品中深受当地欢迎是（）A.甘薯B.瓷器C.玉米D.马铃薯[参考答案]B[08安徽中考]第2题【】宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京普通市民，做不到A.去瓦舍勾栏观赏各种演出B.偶然去吃一碗宋嫂鱼羹C.和朋友们一起玩蹴鞠D.跟随郑和船队一起到西洋游历[参考答案]D[08佛山中考]第4题第18页【】以下历史人物为中国古代四大创造或成为东西方文化交流作出重大贡献有（）A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④[参考答案]C[08黄冈中考]第3题【】某导演想拍一部相关唐朝对外友好往来电视专题片；他选取以下素材中与唐朝无关是A.鉴真东渡B.玄奘西游C.遣唐使来中国学习D.郑和下西洋[参考答案]D[08威海学业]第6题【】海上远航，延伸了人类足迹，拓展了人类视野，促进了人类发展。回答5——6题。5.郑和是我国古代伟大航海家，他足迹最远抵达（）A.菲律宾群岛B.波斯湾沿岸C.印度半岛D.非洲东海岸和红海沿岸[参考答案]D[08陕西中考]第5题第19页（·湖北黄冈）3．以下历史人物为中国古代四大创造或成为东西方文化交流作出重大贡献有:CA．①②③④

B．①③④C．②③④

D．①②④（·山东济宁市）19.与下列图相关历史事件是:D第20页A.甘英出使大秦B.张赛通西域C.戚继光抗击倭寇D.郑和下西洋(·重庆卷2)3．15世纪上半期，郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远抵达地域是:C①马六甲海峡 ②红海沿岸 ③印度半岛 ④非洲东海岸A．①② B．①③ C．②④ D．③④7年级下册第16课[08玉林中考]材料解析题第12题第21页观察以下图片：图一图二图三