内蒙古呼和浩特市秋实中学2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

秋实中学初三年级语文期末试题一、基础知识运用（19分）1、阅读下面文段，完成（1）～（7）题。（10分）莎士比亚说：“有德必有勇，正直的人不会胆怯”。岳飞的“三十功名尘与土”，A的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，B的“假如给我三天光明”，这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。没错的，勇气是信念，是选择，是乐观。生活处处需要勇气，（）你还有勇气，（）释放出来。朋友，千万别gū负勇气，一定要坚定勇气，走一条属于自己的路。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（1分）（2）请填写横线上人物的名字。（1分）（3）根据文段的内容，解释文中“彪炳”一词的含义。（1分）（4）依次填入（）内的关联词语，最恰当的一项是（2分）A如果就 B只要就 C既然就 D因为所以（5）文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。（2分）（6）文中有一处标点使用错误，请指出并修改。（1分）（7）下列短语与“释放出来”结构类型不相同的是（2分）A轰动一时 B确保安全 C压抑不住 D观察清楚2、给下列句子排序，最恰当的一项是（

）（2分）①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。③文学阅读是对母语更高层次的学习。④母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。⑤优美的儿童文学语言令人心平气和，值得被记忆储存，以为日常运用。A.

③⑤①④②

B.

④①③②⑤

C.

④①②⑤③

D.

③①④②⑤3、下列关于年龄别称的解释不正确的一项是（）（2分）A、加冠：古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。后因此以“加冠”指满二十岁。冠礼在宗庙中进行,由父亲主持,并由指定的贵宾给行冠礼的青年加冠。B、总角：古时七八岁后的儿童束发为两结，向上分开，形状如角，故称总角。C、豆蔻：杜牧有诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”。因此，人们称女子十三四岁为豆蔻年华。D、及笄：古时人们十五岁结发，用笄贯之，谓之行笄礼，表示已经成年，可以结婚了。因此称十五岁为及笄。4、名著导读（一）（共5分）五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼上有牌额，写着道：“飞云浦”三字。A踅住道：“我要净手则个。”那一个公人走近一步，却被A叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身，A右脚早起，扑通地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子，望桥下便走。A喝一声：“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，扯开封皮，将来撇在水里。赶将下桥来。（二）鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。(1)文段（一）A是______（人名）。给这段故事拟个小标题______。(2)文段（二）中，由鲁达因为_________________________原因而“痛打这厮”，可见鲁达性格是______（用四字词概括）(3)以上两段文字均出自《水浒传》，该书鲜明地表现了“____________”的主题。二、填空题（11分）5、

(1),人迹板桥霜。(2),五十弦翻塞外声。 (3)莫听穿林打叶声,。 （4）《白雪歌送武判官归京》中由雪景转入宴饮送别承上启下的句子是：，。（5）《过零丁洋》中以地名写心情，表达作者孤苦无依情感的句子是：。（6）许浑《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：________________，________________。（7）《山坡羊.潼关怀古》的主旨句：，。三、文言文阅读（共18分）（一）古诗词阅读（5分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回春射雕处，千里暮云平。6、苏词从“”字来突出观猎盛况，而壮观的出猎场面则通过“”字来渲染；王诗从“角弓鸣”“鹰眼疾”“”三个细节来写主人公出猎时的情景。（3分）7、苏轼的词和王维的诗都意境恢宏而含蓄，说说这两首诗词中作者表达的共同志趣。（2分）（二）、文言文对比阅读（13分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】大清兵大至，屯班竹园。明日，总兵李栖凤、监军副使高岐凤拔营出降，城①中势益单。诸文武分陴拒守。旧城西门险要，可法②自守之。作书寄母妻，且曰：“死葬我高皇帝陵侧。”越二日，大清兵薄城下，炮击城西北隅，城遂破。可法自刎不殊③，一参将拥可法出小东门，遂被执④。可法大呼曰：“我史督师也。”遂杀之。【注释】①城：扬州城。②可法：史可法，明末抗清名将、民族英雄。③殊：死。④执：捉住8、解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）蹴尔而与之 蹴:（2）今为所识穷乏者得我而为之得:（3）是亦不可以已乎 已:（4）作书寄母妻书:9、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）炮击城西北隅，城遂破。10、【甲】【乙】两段文字从表达方式上看都运用了【甲】在表达方式上还使用了。（2分）11、史可法是【甲】文中所说的有“本心”的人吗？请结合【乙】段内容作简要分析。（3分）四、现代文阅读）（共22分）（一）、阅读短文，完成10—13题。（共10分）①现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重成胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。③世界上85％以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子：啄木鸟能吃天牛幼虫：灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400—500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋乌在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99％是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食：1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂乌、食蜂鸟太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。⑤海鸟眼晴的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97％的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。⑥鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的收集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。⑦鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。⑧随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60％，人类捕杀占29％，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11％，破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至秧及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。⑨人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。12、从全文看，作者围绕“鸟类”依次说明了鸟类濒危的现状、________和_________三部分内容。）（2分）13、第⑧段划线句用了_________的说明方法，作用是_____________（3分）14、下面这段话应该放回原文的哪两个段落之间？为什么？（3分）“渡渡鸟和大颅榄树原本是毛里求斯的两种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大预榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。”15、对文章内容的理解，下面分析不正确的一项是（

）（2分）A．世界上大部分的鸟儿都可以捕食害虫。B．猫头鹰等大多以老鼠等啮齿类动物为食的猛禽，对控制农业及危险疫病的传播，有重要的贡献。C．飞机的设计通过模仿蜂鸟实现了垂直起降、空中悬停及掉头等特性。D．人类与其他动物和植物是一个共生体，保护他们就是保护人类自己。（二）阅读短文，完成14—18题（共12分）“干净”是最好的气质王永清①人最好看的样子，是干净。一直喜欢那些目光清澈的人，干净、自然、纯真。眼睛是心灵之窗，内心干净，才会有眼神的干净。当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起来。②干净的人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知；为恶最苦，是唯恐人知。做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何其沉重？常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。心存善念的人内心光明、干净，看到在风中卖菜的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里，给陌生人一个微笑……总之，一直沿着善念走下去，就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善，心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。③干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽。品行端正的人干净，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，仰不愧于天，俯不作于人。身处俗世，却不为俗世所困，依然保持初心如故。无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪，不会变得喧嚣与功利，给人的感觉永远是赏心悦目，如沐春风。④干净，说到底是一种修养，不邋遢、不潦草，无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，“文革”时期，因是资本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服。别人不理解，她却回答说：“因为这才是人活着的样子。”⑤干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。因为大家行事光明磊落，不算计人，不欺骗人，不出卖人，该办的事一定办，不该办的事一定不办，自然民风淳，风气正，政风清，人心平和。⑥孟德斯鸠说过：美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。生活本来单纯，清白做人，干净做事。人有净气，风度自来。16、文章从哪几个方面论述“‘干净’是最好的气质”？（2分）17、结合语境，写出第③段中加点词“喧嚣”的意思。（2分）不会变得喧嚣与功利18、联系前文，说说第④段画线句中“人活着的样子”指什么？（2分）19、根据第②段内容填空）（3分）。本段首先提出分论点，接着以曾国藩的话为道理论据论证分论点：然后运用____________________论证和____________________论证，通过逃亡罪犯被抓等例子，从“做坏事的人，内心是不干净的”和“____________________”两个方面进一步论证；最后总结出干净的人保持善念，心存感恩。20、请结合实际，谈谈读了下面这句话后的心得。（3分）一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。作文（30分）2022年，我们经历了很多：肃杀的冬天，欣欣向荣的春光；新冠疫情的挑战，冬奥会的精彩；疫情防控的封闭，开学复课的重启，新冠疫情的肆虐……我们依然相信每一个春天都会按时到来；每一段青春都有它的精彩；2023年了，回过头，你想对2022说些什么呢？21、请以《的2022》为题，写一篇作文。要求：①选择你这半年经历中最有感触的人、事、物构思作文，表达一个积极、鲜明的主题；②叙事要注意详略，描写要抓住细节，抒情要真实感人；③600字左右，行文工整。不得出现真实的校名、人名。

期末语文答案一、单选题1.（1）qiè辜 （2）司马迁海伦·凯勒（3）彪炳：照耀（4）A（5）将“坚定勇气”改为“鼓足勇气”或“坚定信心”。（6）莎士比亚说：“有德必有勇，正直的人不会胆怯”。一句中后引号放到句号的后面。2、D3、D4．(1)

武松

大闹飞云浦(2)

郑屠强占民女，鲁达打抱不平

嫉恶如仇

(3)官逼民反二、5、填空题共11分每空一分，略三、文言文阅读（共21分）6.倾城卷马蹄轻7两个作者都渴望效命疆场，期盼建功立业。8、（1）踩踏（2）同“德”，感恩，感激。（3）停止、放弃（4）信9（1）（可是有的人见了）