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三年级语文课堂小练习班级姓名学号等第_________积累与运用看拼音写词语。chuāndàirónɡqiúkŏnɡquèhuānɡliánɡshuānɡbìzènɡlĭɡuīzéyuànqiángpáilièpūmǎn根据课文内容填空。《山行》的作者是代诗人,其中“,。”展现出一幅动人的枫林秋景图。2.老师经常引用苏轼《赠刘景文》中的诗句“,。”来劝勉我们:珍惜大好时光,乐观向上,切忌意志消沉。3.《夜书所见》这首诗是叶绍翁客居异乡,静夜感秋所作。诗人看到了篱笆旁的一盏灯,猜想那里正发生着有趣的事情“,。”三、请将读音有误的填在前面的括号里。4.()A.坪坝bèiB.傣族dăiC.摔跤shuāiD.荒野huānɡ5.()A.衣裳shànɡB.放假jiàC.罚站fáD.功课ɡōnɡ6.()A.挨打āiB.戒尺jièC.棕色zōnɡD.凌乱línɡ四、请将有错别字选项的填在前面的括号里。7.()A.雨靴B.印迹C.增加D.澄汁8.()A.背诵B.照例C.胡涂D.清楚加点字解释有误的,填在括号里。9.()A.白云生处有人家:生产,生出B.停车坐爱枫林晚:因为C.荷尽已无擎雨盖:举,向上托D.夜深篱落一灯明:篱笆10.()A.忽然闭口立:突然B.歌声振林樾:振动C.远上寒山石径斜:深秋时节的山D.知有儿童挑促织:蟋蟀按要求选择,将正确选项填在括号里。11.()下面是同学们关注的有新鲜感的词语,归类不正确的一项是A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、招引B.模拟事物声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙C.描写事物的词语:鲜艳、古老、湿润D.表示事物名称的词语:私塾、口笛、学校12.()有新鲜感的词语能让我们展开想象,下列词语展开的想象恰当的一项是A.绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B.簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C.摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D.咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)13.()我国航天工程名为“神舟”,探月工程名为“嫦娥”,我国的空间站名为“天宫”,这些名字既浪漫又有寓意。下列哪个兴趣小组的名字与之有异曲同工之妙。A.第一舞蹈小组B.歌唱明天小组C.向日葵绘画组D.鲲鹏航模小组14.()下列说法不正确的一项是A.“鸦雀无声”的意思:一点儿声音也没有,形容非常安静。B.“私塾”是指旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。
C.“眼疾手快”的“疾”的意思是:疾病。D.孙中山曾说“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”15.()下列源于理解词语的方法不正确的是A.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典。B.可以联系上下文来理解词语的意思。C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。D.有时候在句子中可以找到跟不理解的词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。阅读根据课外阅读完成下列试题。选择题,请将正确选项填在前面的括号里。16.()《小意达的花儿》中小意达看到的带着王冠的花王和花后是什么花?牡丹
B.百合
C.玫瑰D.鸡冠
17.()最关心百灵鸟,曾给百灵鸟一些安慰的是?一棵绿草B.温暖的阳光C.小男孩D.小菊花
18.()《白雪皇后》中,加伊七巧板拼出什么图案他才能成为自己真正的主人?自由B.永恒C.爱D.希望19.()《接骨木树妈妈》中,接骨木树妈妈又回到了哪里?茶壶里B.树林里C.很远的地方D.木盆里
20.()《补衣针》中,织补针在排水沟里遇到的闪亮的东西是什么?绣花针B.别针C.金刚钻石D.瓶子的碎片
21.()《妖山》中,妖山王的大女儿希望自己的丈夫是个怎样的人?魔术师B.不喝酒C.国王D.大富翁
22.()《跳高者》中谁最后得到了公主?A.年轻的王子B.跳蚤C.蚱蜢D.玩具跳鹅23.()《海的女儿》中谁救了王子?A.小人鱼B.小人鱼的姐姐们C.邻国公主D.巫婆24.()《拇指姑娘》中第二个发现拇指姑娘的是谁?A.癞蛤蟆B.田鼠C.金龟子D.燕子
25.()《海的女儿》中,小公主用什么换了巫婆的药水?A.眼睛B.舌头C.灵魂D.头发
判断正误,对的打“√”,错的打“×”。26.《丑小鸭》一文中,丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。()27.《枞树》一棵被扔在楼道里的枞树和麻雀为伴。()28.士兵照着巫婆的话去做,顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。()29.可怜的枞树最后被当成了一捆柴火。()30.《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。()阅读短文并完成练习。做风车的故事三百多年前,英国有位大科学家叫牛顿。牛顿生在一个农民的家庭里。他在小学念书的时候,特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱,他总是攒起来买锯,买斧头,买凿子。他整天忙着做手工,学习成绩不怎么好。有一天,牛顿放学回家,看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看,几乎忘了回家。以后每天放学,他都要跑去看一阵子。风车装好了,牛顿帮奶奶背着一口袋麦子去磨面,只见风车带动石磨,白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说:“奶奶,回去我也要做一个。”每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子,一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转起来。奶奶说:“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说:“能。”奶奶笑了。第二天上学,牛顿把他那小小的风车带去,摆在课桌上。同学们都(围圆)上来看。牛顿得意地转着风车,大家也夸奖他做得好。正在这时候,同班的卡特大声说:“牛顿,风车为什么会转,你能讲出道理来吗?”“道理?”牛顿从没想过,做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了,笑着说:“讲不出道理来,光会做有什么稀罕呢?真可笑!”同学中也迸发出一阵笑声。不知被谁一推,那架小风车掉在地上摔坏了。牛顿(羞差)得满脸通红。他(捡检)起摔坏的风车,心里难受极了,但是没有流一(滴摘)眼泪。从此,牛顿发愤学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。31.选择文中括号内的字,全部正确的一项是()A.围羞捡滴B.圆差检摘C.圆羞捡滴D.围差捡滴32.“稀罕”的近义词是()A.稀奇B.稀少C.普通D.普遍33.“牛顿捡起摔坏的风车,心里难受极了”是因为()风车被同学们摔坏了B.卡特和同学们当众嘲笑他C.牛顿为自己讲不出风车转动的道理而难过D.这家风车不能磨面34.第三自然段中,“奶奶笑了”是因为()A.觉得牛顿能干B.觉得牛顿在吹牛
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