5S基础培训资料

5S培训资料5S的内涵每个人都随处扔垃圾而没有人拣起来。三流企业什么样的企业由专人清扫，将乱扔的垃圾拣起来。二流企业什么样的企业每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾。一流企业什么样的企业看看别人的工厂：看看别人的工厂：看看我们的工厂：整理（SEIRI）：【要】与【不要】坚决留弃整顿（SEITON）：科学布局、取拿便捷清扫（SEISO）：扫除垃圾、美化环境清洁（SEIKETSU）：长抓不懈、坚持到底素养（SHITSUKE）：自觉遵守、养成习惯5S的定义清洁清扫整顿整理素养5S5S的内涵1、整理区分【要用】与【不要用】的物品，不要用的坚决清离现场，只保留要用的，并且分类摆放整齐。理解要点：暂时不用，但定期需要使用的物品如何处理？不易看见的物品如何整理？（垃圾、文件、文书、电脑资料……）看不见的地方整理了吗？（抽屉、电脑、文件柜……）完成品、剩余物料、不良品及时处理了吗？【要用】的物品数量合适吗？能否低减必要的数量？整理的意义与作用何在？场地、防止误用、认识浪费与奢侈5S的内涵5S的内涵5S的内涵5S的内涵5S的内涵哪些是需要的？哪些是不需要的？2、整顿（定制管理）把要用的物品，按规定位置摆放整齐，并做好识别管理。无论是谁，随时都有可以取拿得到。理解要点：识别给谁看？规定的位置合理吗？布局合理吗？方便取拿固然重要，但归还时也十分方便吗？整顿的意义何在？5S的内涵◎形迹定位管理自己制作进水进水出水出水做5S的目的什么？小结

做5S的目的是防止出错、提高效率！小结5S的做得好靠什么：自觉：

不用领导指出了问题才去做，要自动自觉去做。反应：

看到问题要有所反应，不能熟视无睹、视而不见；思考：

现行的工作变得无效的时候，要思考，寻找别的办法去改善。执行：

任何工作，光懂得怎么做是没有用的，关键在于落实、执行。小结3．清扫扫除现场中设备、材料、环境等生产要素的脏污部位，杜绝源头并保持整体干净。理解要点：所有的区域都清扫了吗？责任区明确了吗？看不见之处清扫了吗？（底面、背面、墙面、天花、灯管、、、、）清扫工具本身足够干净吗？外观检查用具、物料盛放容器、防尘用具、设备/夹具本身足够干净吗？清扫就是大扫除、为了好看吗？发现脏污！脏污的源头何在？可以杜绝吗？4、清洁维持以上整理、整顿、清扫后的局面，所以也称“清洁化活动”。记住：重点是维持！！理解要点：标准化的规定、规范建立了吗？规定、规范可以一目了然看得见吗？整理、整顿、清洁活动定期展开实施吗？各职场制定了实施细则吗？建立了定期检查、监察制度吗？建立了纠正、改善责任制吗？5、素养每个人都要遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯。素养，也叫素质、涵养。理解要点：素养的2大基本要求：〖遵守〗〖指正〗严于律己、模范表率礼仪是最易看得见的素养（言语礼仪、行为礼仪、形体礼仪、、、）意欲性、协作性、妥协性、服从性、挑战性是素养的评估要点5S活动的最终目标在于塑造〖企业素养〗及〖人的素养〗最没素养的表现：乱丢垃圾、乱吐痰、破坏公物等。有素养的表现：文明礼让、尊重他人自觉维护环境、爱护公物，5S的作用推行5S有八个作用：亏损、不良、浪费、故障、切换产品时间、事故、投诉、缺陷等8个方面都为零，有人称之为“八零工厂”

QCDSM全面提升

——核心竞争力全面提升5S是最佳推销员

清爽明朗洁净的环境，能使客户对企业产生信心

会有很多人到企业参观、观摩

提高企业的知名度和形象

客户下单意愿增强，市场占有率相对提高可以吸引更多的优秀人才眼见为实比100次广告还有效！优秀人才都愿意往高处走！5S是标准化推进者、保证者这位老兄能取得资格认证吗？强调作业标准的重要性员工能遵守作业标准，质量提高而且稳定通过目视管理的运用与标准化，能防止问题的发生5S是安全救生圈安全以预防为主推行5S的场所必然舒适亮丽流程明畅，可减少意外的发生全体员工遵守作业标准不易发生工作伤害危险点有防护和警告

5S活动强调危险预知训练每个人有危险预知能力

5S是节约能手5S活动可节省消耗品、用具及原材料节省工作场所减少准备时间5S是质量、成本、交期的护航者全靠基础过硬，才有这样的局面。不良为零：品质零缺陷的护航者故障为零：交货期的保证者切换时间、寻找为零：提高效率的前提与人方便，与己方便，其乐融融！明朗的环境，可使工作时心情愉快，员工有被尊重的感觉经由5S活动，员工的意识慢慢改变，有助于工作的推展员工归属感增强，人与人之间、主管和部属之间均有良好的互动关系。全员参与的5S活动，能塑造出良性的企业文化5S是快乐现场的缔造者5S是现场管理的基础，但5S并非仅仅是在企业或工厂才要做的活动。事实上，个人、家庭、企业以及社会等多种层面都须实施5S的活动。个人方面：

1、服装仪容的整洁：

2、言行举止的文明：

3、社仪规范的遵守：

4、道德修养的提升。

范围的扩展家庭方面：●房间的清扫、整理●喜庆日子的装饰、布置●家庭的和睦相处●对长辈的孝顺，对晚辈的关爱社会方面：●道路的整洁畅通●社区的绿化、美化●社会的“爱心工程”持续改善阶段：现场监查、诊断审核、纠正、改善（领导者责任制）评比、竞赛自主改善与发表会1级水平5S活动作为解决问题的手段

5S活动的3层次2级水平：5S活动是工作场所环境和作业管理有力管理手段

3级水平：5S活动作为企业持久经营的基石理念心态决定一切*心态变、态度则变；*态度变、方法则变；*方法变、结果则变；*结果变、人生则变。5S活动犹如逆水行舟，不进则退。能否持之以恒地做下去，决定了5S活动水平的高低。形式化行事化习惯化贵在坚持持续改善凡事彻底●从我做起！（不等不靠、身先士卒、主动改善） ●从身边做起！（自己的职场自己确保） ●从小事做起！（细微之处也不忽视） ●从看不见的地方做起！（杜绝源头、彻底清洁） 看得见、给你看客观、透明，有利于统一认识、提高士气、加强团结（例：党务公开、政务公开、看板）生产活动中的“看不见”的问题得以浮现眼前以人为本！一看就明白快速传递信息，判定迅速、行动迅速，提高效率消除人员、文化、语言、文字障碍，判定准确（例：厕所、交通信号）目视管理：一目了然不要只是说!!!要行动!百“闻”不如一“见”要相信你的眼睛，不要相信你的耳朵.不要只用嘴说，要动手去做。全员现场5S活动·观念革新·全员改善活动TQM精益质量保证柔性生产系统现代IE运用生产与物流规划TPM全面设备维护产品开发设计系统均衡化同步化精益企业挑战极限目标：零浪费、零缺陷、高柔性

精益生产体系支柱与目标记住思科（CISCO）总裁兼CEOMr.J.Chambers一句话：“在这个所有事物都在转变的时代，不是大的公司打败小的、而是动作快的打败动作慢的。”

大鱼吃小鱼！快鱼吃慢鱼！！！结束语谢谢！9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2024/9/262024/9/26Thursday,September26,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/9/262024/9/262024/9/269/26/20245:25:24PM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2024/9/262024/9/262024/9/26Sep-2426-Sep-2412、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2024/9/262024/9/262024/9/26Thursday,September26,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2024/9/262024/9/262024/9/262024/9/269/26/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26九月20242024/9/262024/9/262024/9/2615、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。九月242024/9/262024/9/262024/9/269/26/202416、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解