电荷课件-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

9.1电荷通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。1.了解电荷及静电现象的产生。（物理观念）2.了解三种带电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。（物理观念）3.掌握电荷守恒定律并能解答问题。（科学思维）4.了解元电荷的定义。（物理观念）课堂引入

摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？一、电荷公元前600年左右发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象为什么相互摩擦为什么能够使物体带电？摩擦起电的原因：是不同物质的原子核束缚电子的能力不同实质：电子的转移失去电子：带正电得到电子：带负电结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷（1）摩擦起电：一、电荷（2）接触带电：实质：电荷的转移金属导电的物理模型1.金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动，这种电子叫作自由电子;2.失去自由电子的原子便成为带正电的离子（ion），它们在金属内部排列起来，每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动，3.导体中存在大量的自由电子（如:金属、地球、人等）;绝缘体中几乎不存在自由移动的电荷。（橡胶、塑料等）定义：电荷的多少叫作电荷量符号：Q（或q）单位：库伦，简称库，符号C，物理意义是1A电流在1s时间间隔内所传送的电荷量为1C正负：正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值6二、电荷量同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷间的相互作用：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。

利用静电感应使导体带电的过程叫作感应起电。本质原因三、静电感应思考：如果先把两枕型导体分开，再移走带电金属球，又会出现什么现象呢？＋＋＋＋－－＋＋＋＋－－－－－－－－感应起电特点：导体两端产生等量异种电荷起电本质：电荷在两个物体之间转移，或者电荷在导体中的分布发生了变化，电荷的数量保持不变。摩擦起电感应起电四.电荷守恒定律：

电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的总量保持不变。一对正、负电子的湮灭、产生与电荷守恒定律不矛盾。

近代物理实验发现，在一定条件下，带电粒子可以产生和湮灭。四.电荷守恒定律：

电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的总量保持不变。电荷守恒定律更普遍的表述：

一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。1.科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量（质子、正电子所带电荷量与它相同，但符号相反）.最小的电荷量叫元电荷.2.元电荷

e=1.60×10-19C3.电子的比荷所有带电体的电荷量是e的整数倍，电荷量是不能连续变化的.元电荷e的数值最早由密立根测得C/kg五、元电荷对元电荷的理解1、元电荷不是一个带电体，而是一个电荷量，没有正负，是电荷的单位之一。2、电子、质子是带电体，带电荷量是元电荷电荷量；元电荷不能等同于电子或质子。3、比荷是描述带电粒子的基本参量之一，测出比荷是研究带电粒子和物质结构的重要方法。以后的计算中会经常用到比荷。

美国物理学家密立根(R.A.Millikan)从1909到1917年所做的测量微小油滴上所带电荷的工作，即所谓油滴实验，在全世界久负盛名，堪称实验物理的典范。他精确地测定了电子电荷的值，直接证实了电荷的不连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上具有重要的意义。密立根由于测定了电子电荷和借助光电效应测量出普朗克常数等数项成就，荣获1923年诺贝尔物理学奖。

五、元电荷2.元电荷是（）A．电荷量B．点电荷C．电子D．质子课堂练习1.根据电荷守恒定律，使两个相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷，把它们接触后分开，则A带电量为（）A．-4q B．+2q C．+4q D．-2qBA课堂练习3.关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是（）A．摩擦起电现象说明通过做功可以创造电荷B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C．感应起电说明带电的物体可以使不带电的物体创造电荷D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了B课堂练习4.关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法中不正确的是（

）A．三种方式的实质是一样的，都是电子的转移B．三种方式都产生了新电荷C．三种方式都符合电荷守恒定律D．摩擦起电、接触起电要求都要接触，而感应起电不要接触B课堂练习5.下列关于静电的说法中正确的是()A．摩擦起电创造了电荷B．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷C．普通验电器能直接检测物体带有何种性质的电荷D．电荷量存在某最小值D二、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的总量保持不变。一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变一、电荷三、几个基本概念电荷量元电荷比荷1、自然界中有两种电荷2、电荷及其