第二单元单元测试-2024-2025学年四年级上册语文统编版

四年级上册第二单元基础达标卷姓名：班级：学号：【积累运用】一、根据语境，看拼音写字词。(7分)科技的迅猛发展gǎishàn()了我们的生活条件，使我们的生活更加shūshì()、便捷。曾经只能在神话中出现的腾云驾雾、hūfēnghuànyǔ()，如今已变成了现实。作为新时代的青少年，我们要积极拥抱科技变革,要tànjiū()新知,不断地解锁àomì(),为将来科学jìshù()的发展贡献自己的力量。二、掌握科技，首先要掌握基本知识。下面是老师为同学们准备的知识闯关训练，请你也来一显身手吧！(16分)1.选择题。(每题3分,共12分)(1)辨字音：下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.边框(kuàng)氛围(fēn)系鞋带(jì)B.障碍(zhàng)依赖(lài)家雀儿(què)C.狡猾(jiǎo)蝙蝠(biān)避难所(pì)D.僵硬(yìng)驾驶(jià)喧闹声(xuàn)(2)辨字形：依次填在句中横线上的汉字，正确的一项是()①在科技馆的光展厅里，同学们全神贯地观看各种光影表演。②地质队员把露营地扎在离村子200米远的地方。③小伟不小心弄坏了弟弟的玩具，弟弟哭喊着要他。④张桂梅老师养出了许多优秀的学生。A.注拄培赔B.驻住赔培C.注驻赔培D.驻拄培赔(3)辨词义：依次填在句中横线上的词语，正确的一项是()这个非洲小男孩心存，他用的双手雕刻了一个小木人，送给我，以此表达对中国人民的友谊。A.感动灵巧B.感激灵敏C.感动灵活D.感激灵巧(4)辨真伪：下列说法有误的一项是()A.阅读时，我们可以从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。B.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C.《蝴蝶的家》中，“我”最后终于知道下雨时蝴蝶藏在哪里了。D.《一个豆荚里的五粒豆》中，伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好了，原因是豌豆苗给病床上的小女孩带来了生机和活力。2.按要求完成句子练习。(4分)(1)照样子，写自问自答的句子。(2分)我国靠什么在宇宙探索领域取得如此大的成就?靠的是科学技术。(2)照样子，改写句子。(2分)那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。三、掌握科技，离不开不断地思考与发问。下面是老师为同学们设置的有关提问的名句练习，请你补充完整。(每空1分，共7分)1.博学之,,,慎思之,。2.要想成为有智慧和才能的人，就要不断地学习，同时还要不断地发问。正如东汉思想家王充所说：“智能之士，，。”3.名句中蕴含着深刻的道理。“，孰能无惑?”告诉我们，谁都会有疑问，要多学习；“好问则裕，”告诉我们，喜欢问问题会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。【阅读理解】四、阅读科技类文章，了解科学技术的发展。下面是老师安排的与科技有关的阅读小闯关，请你来挑战一下。(33分)(一)阅读课内选段，完成练习。(14分)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1.下列图片中的现代科技产品分别对应选段中的哪个加点词语?想一想，选一选。(填序号)(3分)①千里眼②顺风耳③腾云驾雾的神仙2.根据选段内容判断下列说法的对(√)错(×)。(6分)(1)画“”的句子反复使用“没有”，强调那时非常落后，在表达上更有气势。()(2)文中加点的“大概”一词可以去掉，句子意思不会发生变化。()(3)选段中引用诗句，说明现代科学成就的变化之快、变化之大，给人们带来了意想不到的惊喜。()3.读完选段，你有什么疑问?任选角度提出一个有价值的问题。(5分)可提问的角度：①针对课文内容；②针对课文写法；③联系生活经验。我选择的角度是()(填序号)，我提出的问题：(二)阅读短文，完成练习。(19分)苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇的嗅觉特别灵敏，几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它是用什么来充当嗅觉器官的呢?原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。1.写出下面的词语在文中的意思。(3分)风马牛不相及：2.苍蝇嗅到气味的原理是什么?小型气体分析仪检测宇宙飞船座舱内气体成分的原理又是什么?根据短文内容补充思维导图。(8分)3.下面是明明在读短文时提出的问题，请根据他的问题完成练习。(5分)仿生学家仿制的这种小型气体分析仪还能干什么?(1)我知道这个问题是从()的角度提出来的。(2分)A.针对文章内容B.针对文章写法C.联系生活经验(2)对于明明的这个问题，我的解答是：。(3分)4.请你选择一个角度，围绕短文第1自然段提出一个有价值的问题，写在文中的方框里。(3分)【表达交流】五、阅读完以上与科技有关的文章，老师给同学们布置了一个习作任务。请你根据下面的要求，完成这次任务吧！(30分)科学家兢兢业业、默默无闻地付出，推动了我国科技的发展。在生活中，我们身边也有许多有特点的人。请你从同学、朋友或家人中选择一个，想想他(她)最大的特点是什么，然后自拟题目，结合事例写一写他(她)。350字左右。答案一、改善舒适呼风唤雨探究奥秘技术二、1.（1)A(2)C（3）D（4）C【解析】本题考查对课本知识的掌握。在《蝴蝶的家》中，“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断寻找蝴蝶的家。“我”不断猜想，为蝴蝶着急。蝴蝶到底有没有家？课文中始终悬而未答。因此C项中“‘我’最后终于知道下雨时蝴蝶藏在哪里了”这一说法错误。故本题答案选C。2.（1）【示例】我们应该靠什么提高阅读速度呢?靠良好的阅读习惯。(2)在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼，可以听到悠远的笛声。三、1.审问之明辨之笃行之2.不学不成不问不知3.人非生而知之者自用则小四、(一)1.③①②2.(1)√(2)×(3)√3.【示例】③“千里眼”“顺风耳”寄托了当时的人们怎样的愿望?(二)苍蝇与宇宙飞船1.文中指的是苍蝇和航天事业看起来好像不相干。2.3.(1)C(2)【示例】还能用于检测潜水艇