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第1课时看一看（一）北师版数学三年级上册课件二

观察物体（从不同位置和相对位置观察同一物体）新课导入观察讲桌，想象一下在不同位置，你们看到的面是否一样。探索新知笑笑妙想淘气三个小朋友看到的捐款箱是什么样的呢？探究点1

从不同位置观察同一物体小组讨论：1.三个小朋友看到的图形分别是什么样的。2.完成课本上的连一连。探索新知1转化计量单位把小数化成整数计算1转化计量单位把小数化成整数计算1转化计量单位把小数化成整数计算下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。笑笑妙想淘气你做对了吗？笑笑妙想淘气探索新知

站在不同位置，每次最多能看到几个面？笑笑妙想淘气笑笑妙想淘气

站在不同位置观察，看到的面都不一样。

站在一个位置上观察，最多能看到三个面。一个面两个面三个面探索新知讨论：为什么每次最多只能看到三个面？看到纸箱的上面，就一定看不到它的下面；看到前面，就一定看不到后面；看到左面，就一定看不到右面。纸箱一共六个面，像妙想那样，她看到了三个面，就一定看不到与这三个面相对的另外三个面，所以站在不同位置，每次最多能看到三个面。探索新知小试牛刀1．下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。探索新知1从不同位置观察同一物体探究点2从相对位置观察同一物体小组讨论：1.四名同学分别是从哪个位置观察小熊的。2.小熊与谁面对面？3.假如你是妙想，想一想，妙想的左边、对面、右边分别坐的是谁？淘气笑笑妙想奇思小熊与妙想面对面。淘气在妙想的左边。笑笑在妙想的对面。奇思在妙想的右边。探索新知1从不同位置观察同一物体下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。淘气笑笑妙想奇思()()()()妙想看到的是正面。淘气看到的与奇思相反，嘴巴在右边。笑笑与妙想相反，看到的是背面。奇思看到的玩具熊的嘴巴在左边。妙想笑笑奇思淘气

从相对位置观察同一个物体，看到的面正好是相反的。探索新知小试牛刀1．下面的四幅图分别是哪位小朋友看到的？把他们的名字填在括号里。聪聪龙龙天天梦梦探索新知2．下面的四幅图分别是谁看到的？把他们的名字填在括号里。龙龙蓝蓝典典天天当堂练习1．站在位置①,看到的图形是()；站在位置②,看到的图形是()；站在位置③,看到的图形是()。BCA当堂练习2．右面的图分别是谁看到的？在括号里分别写上他们的名字。天天梦梦华华当堂练习3．下面的小朋友看到的分别是哪幅图？连一连。当堂练习4．下面四幅图分别是谁拍到的？连一连。当堂练习5．下面是四名同学从不同位置观察同一物体画出的图形，想一想他们分别站在哪个位置，填一填。典典华华聪聪梦梦课堂总结12从不同位置观察同一物体，看到的面一般是不同的。从相对位置观察同一个物体，看到的面正好是

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