四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

nénggòu

zèngsòng

wéiqún

zhǔnbèi

zìrán

yóupiào

sǎodì

shuìjiào

2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整。

①杯____

____影

②滥竽____

____③掩____

盗____④____墨___砚

⑤源源____

____⑥____奇_____艳2）.课文回顾。

（1）仁者_______，有礼者______。

（2）___________，不贰过。

（3）____________，芙蓉向脸两边开。

（4）群儿戏于庭，一儿登瓮，___________。3）.课文回顾。

（1）__________，歌声振林樾。

（2）停车坐爱枫林晚，_____________。

（3）_____________，最是橙黄橘绿时。4）.周末，你和家人来到香山，漫山遍野的红叶映入眼帘，美不胜收。

（1）看到这样的景色，你会不由自主地吟诵起古诗：____________________，__________________。

（2）你还会运用(

)一词形容看到的美景。（填写序号）

A．五谷丰登

B．层林尽染

C．一叶知秋

D．秋风习习5）.照样子写词语。（各写三个）

（1）翻来覆去（含反义词）_________________________________

（2）忙忙碌碌（AABB式）_________________________________

（3）守株待兔（来自寓言）_________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句中，哪一句描写的季节与其它三句不同（

）A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。2）.下列不属于“雅人四好”的一项是：（

）A．琴B．棋C．书D．唱3）.下列加点的字读音完全正确的一项是（）A．融化（rónɡ）纤细（qiān）破碎（suì）B．匀称（chēnɡ）折腾（zhē）差别（chā）C．逆风（nì）衬衫（cèn）海豚（tún）D．模样（mú）颤抖（chàn）闲散（sǎn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.我喜欢铺满金色巴掌的水泥道。（改为反问句）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配连一连。

飘扬的

掌声

轻轻地

呼吸

明朗的

国旗

舒畅地

喊着

宝贵的

天空

婉转地

歌唱

浩瀚的

肥料

缓慢地

爬着

热烈的

大海

拼命地

摇晃2）.背诵诗文，连线搭配诗句。

愿得此身长报国，

病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，

何须生入玉门关。

昔人已乘黄鹤去，

何处梅花一绽香。

小春此去无多日，

留与儿孙夜读书。

劝君莫将油炒菜，

此地空余黄鹤楼。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。2）.给句子排序。

(

)每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。

(

)当地的村民就把它称作“礼鸟”。

(

)投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(

)将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．一边读一边预测，不利于理解文章的意思。(

)

2．一段话的关键句可以在一段话的开头，也可以在末尾或中间。(

)

3．观察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。(

)

4．在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。秋天的树叶醉了李德民秋天的阳光是一种酒。你看，树叶可能醉了，摇摇晃晃的，脸还有些红。这些树叶真逗，喝醉了话就特别多，沙沙、沙沙……一遍一遍不停地说着好像在炫耀着什么。顺着它手指的方向，我看见大地，一片金黄。（选自《发芽的铅笔》万卷出版社）1．照样子写词语。

①像“沙沙”这样子的拟声词还有________

________

②像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有________

________

2．“这些树叶真逗”的“逗”字意思是（

）（单选）A．引逗B．招引C．有趣；可笑D．停留3．下列选项里所描写的季节和选文不同的是（

）（单选）A．萧萧悟叶送寒声，江上秋风动客情。B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。4．作者说“秋天的树叶醉了”的依据是（

）（多选）A．树叶摇摇晃晃的B．树叶的脸有些红C．树叶的话特别多5．秋天的树叶在炫耀着什么呢？从诗中找一找，写出你的理解吧。

____________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.【活动五】与寓言人物的相遇

读了中外寓言故事，如果让你穿越其中，你最想遇见哪个人物？你们之间又会发生怎样奇妙的故事呢？请你展开想象，写一个你们之间发生的故事吧。

要求：①书写工整，标点正确；②语句通顺，尝试运用有新鲜感的词语；③文中不得出现真实的校名、人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。橡树和芦苇①高大的橡树和低矮的芦苇长期共同生活在一起，橡树总是看不起柔弱的芦苇，总是奚落他。芦苇从来不和橡树争辩，也不和他计较。②一天，橡树实在是技痒难熬，他一定要和芦苇比试一下谁的力量大。芦苇再三推却，橡树却不依不饶。正在这时，一股狂风吹来，芦苇为避免被连根拔起，立即顺着风势把腰弯下。而橡树依然迎着狂风挺拔壁立，结果，被暴风吹折了树干。③橡树被风刮断了。可是柔弱的芦苇却一点损伤也没有，他感到非常奇怪，便问芦苇：“为什么我这么粗壮、沉重，都被风刮断了，而你这么纤细、软弱，却什么事也没有？”芦苇回答说：“我们认识到自己软弱，为风头让路，因而避免了冲击；你们却高估自己的力量，进行抵抗，因而被风刮断了。”1．联系上下文理解下面的词语。

技痒难熬：______________

不依不饶：______________

2．根据短文填空。

（1）高大的橡树和柔弱的芦苇比_________，结果是_____________。

（2）当狂风吹来的时候，橡树的做法是______，芦苇是的做法是________。

3．高大的橡树和柔弱的芦苇你喜欢谁？为什么？

_____________________

4．你从芦苇的这句话“我们认识到自己软弱，为风头让路，因而避免了冲击；你们却高估自己的力量，进行抵抗，因而被风刮断了”中明白了什么道理？

______________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.每题都有一项含有错别字。请找出来。

（1）A．规责

B．或者

C．翅膀

______

（2）A．搬家

B．脆绿

C．演奏

______

（3）A．旅行

B．作声

C．药才

______

（4）A．扬臂

B．理踩

C．捕鱼

______2）.请你用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

龙龙和涛涛在想象