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文档简介
四川省绵阳市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写字词。
当童话见秋天,残与霜相拥而眠;和起舞翩翩;同秋风泪洒江边……张开想象的翅膀,画缤纷的世界。2、填空题(每题2分共5题)1).把下列四字词语先补充完整,再完成练习。
①摇_____晃_____
②金桂__________
③一叶_____
_____
④_____忙_____乱
⑤_____林_____染
⑥_____牙_____爪
给上述词语归类。(填序号)
(1)描写秋季的景色有_______。
(2)包含身体部位的词语有_________。2).我会写。zīshì
_______xīn
shǎnɡ
_______mìfēnɡ
_______fēnbiàn
_______mó
ɡu
_______móxínɡ
_______xùn
sù
_______sūxǐnɡ
_______3).根据拼音写同音字,组成词语。
biàn
(
)认
方(
)
yàn经(
)
小(
)子4).比一比,组成词语。
径(
)
寒(
)
静(
)
经(
)
赛(
)
净(
)
笛(
)
影(
)
群(
)
油(
)
景(
)
君(
)5).根据课文内容填空。
(1)《那一定会很好》一文讲述了一粒种子长成_________,变成手推车、椅子,最后变成________的一段生命历程,让我们感受到__________________。
(2)《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话,主要讲了青头和_______是“非常要好的朋友”,青头不惧危险从牛肚子里救出了自己的朋友,表现了青头为了救自己的朋友_________的高贵品质。
(3)猜一猜《小狗学叫》中小狗的第四种结局可能是____________________。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点句子使用不恰当的一项是()A.大家纷纷指责这个插队还强词夺理的人,这真是“有理走遍天下,无理寸步难行”。B.妈妈常常教育我:“与人善言,暖于布帛”。在生活中,我总是处处关心别人,就像关心自己一样。C.拔河比赛中,大家齐心协力,取得了胜利,这真是“人心齐,泰山移”啊!2).下列各组词语中,与描写的季节不完全相符的一项是(
)A.春天:细雨如丝
春光明媚
五谷丰登
莺歌燕舞B.夏天:骄阳似火
电闪雷鸣
热浪滚滚
烈日炎炎C.秋天:金桂飘香
果实累累
一叶知秋
春华秋实D.冬天:冰天雪地
千里冰封
寒风刺骨
风雪交加3).《说谎的放羊娃》故事中,放羊娃的羊被()吃掉了。A.狮子B.狼C.老虎4、句子训练(每题10分共1题)1).爸爸对我说:“我今晚要加班。”(改为转述句)
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配恰当的词语连起来。
绮丽的
地位
严重的
朝霞
重要的
生命力
蓬勃的
灾害2).妙妙在梳理故事的时候,把故事中的人物弄混了,请你帮她进行连线匹配。
《丑小鸭》
《新的表》
《勇敢的小裁缝》
《白雪公主》
巨人
小矮人
愚儿
白天鹅6、排序题(每题5分共2题)1).将下列传统节日按时间先后排序。
(
)清明节
(
)七夕节
(
)中秋节
(
)端午节2).我能给句子排队并回答问题。
()弟弟拿了个“问”字,光是问别人却不读书。
()以前,有个老人很有学问,他的书房里挂着一块匾,上面写着“学问”两个字。
()哥哥拿了个“学”字,从早到晚,只读书,不提问。
()结果,过了很长时间,两个人的知识都不见长进。
()老人死后,两个儿子把这块匾一分为二。
读了这段话,我知道了:______________________________________________________________________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).关键语句能帮助我们概括一段话的大意,它可以在一段话中的不同位置。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。望洞庭
,潭面无风镜未磨。
,白银盘里一青螺。1.补充古诗。
2.这首诗的作者是(
)A.唐代诗人李白B.唐代诗人刘禹锡C.宋代诗人苏轼3.“白银盘”指的是________,“青螺”指的是___________。
4.诗中“__________”一句总写洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖宁静、柔和的美。9、书面表达(每题15分共1题)1).请以“那次玩得真高兴”为题,写一写你玩得特别开心的一次经历。要表达出当时快乐的心情,能正确使用标点符号。
要求:①不得抄袭、套作;②不得泄露个人真实信息;③不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1.法布尔做实验时,分几步完成?请用小标题写下来。
__________
_________
____________
____________
2.画“
”句中的“大概”一词能去掉吗?为什么?
______________
3.看了法布尔实验的过程,我觉得他是一个____________的人。
4.生活中,我也观察过_____________,我发现______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确读音,画“√”。
(1)这几(jǐjī)天妈妈几(jǐjī)乎总是晚上十点后才回家,真辛苦。
(2)妈妈叫我们的时候,我们应(yīngyìng)该赶紧答应(yīngyìng)。2).给加点的词选择恰当的解释。(填序号)
透明:①(物体)能透过光线的②形容公开,不隐藏
(1)透
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