第四章光现象学业质量评价课件人教版物理八年级上册

第四章光现象学业质量评价时间：60分钟总分：60分一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1.

“沙画”是一种独特的艺术，其作画过程是将沙子撒在平板灯台上，从灯台下方

射出的光被沙子阻挡后，会呈现出各种画面，如图所示。形成这种画面的光学原理

是(

A

)A.

光沿直线传播B.

光的折射C.

光的反射D.

光的色散A12345678910111213141516171819202.

在下列光现象中，由于光的反射形成的是(

D

)解析：树下光斑，是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意；杯中“折”笔，

是由于光的折射形成的，故B不符合题意；空中彩虹，是由于光的折射形成的，故

C不符合题意；山峦倒影，是由于光的反射而形成的，故D符合题意。D12345678910111213141516171819203.

如图所示，夜晚用手电筒照射自行车尾灯，会发现尾灯很明亮。下列说法正确的

是(

A

)A.

光照射在自行车尾灯上发生的是镜面反射B.

光照射在自行车尾灯上发生的是漫反射C.

自行车尾灯是光源D.

人从侧边看自行车尾灯也很明亮A解析：自行车尾灯平而光滑，光照射在自行车尾灯上发生的是镜面反射，故A正

确，B错误；自行车尾灯明亮是反射别的物体的光，尾灯不是光源，自身不能发

光，故C错误；人从侧边看自行车尾灯不太明亮是因为光照射在自行车尾灯上发生

的是镜面反射，很少有反射光线射向侧面进入人的眼睛，故D错误。12345678910111213141516171819204.

如图甲所示，“蜡烛在水中燃烧”，某时刻实验情景俯视图如图乙所示。下列说

法中正确的是(

D

)A.

看到水中的“烛焰”是由于光的折射形成的虚像B.

在烧杯一侧可以观察到蜡烛在水中燃烧C.

蜡烛靠近玻璃板时，像变大D.

沿③方向移动玻璃板可使乙图中的像移到烧杯中D1234567891011121314151617181920解析：看到水中的“烛焰”是前面烛焰的光经玻璃板反射形成的“虚像”，因此在

烧杯一侧不会观察到蜡烛在水中燃烧，故AB错误；平面镜成像中，像与物体等

大，因此蜡烛靠近玻璃板时，像的大小不变，故C错误；平面镜成像中，像与物体

到平面镜的距离相等，沿③方向移动玻璃板，物距增大，像距增大，可使乙图中的

像移到烧杯中，故D正确。12345678910111213141516171819205.

中华文明，源远流长；琴棋书画，恢弘博雅。如图是中秋拍摄的一幅月上中天、

天上月对水中月，天涯与共之景。关于“水中月”的形成，与下列现象的物理原理

相同的是(

B

)B1234567891011121314151617181920解析：“水中月”是由光的反射形成的。透过鱼缸侧壁看金鱼，是光的折射现

象，故A不符合题意；倒映在水中的山，是由光的反射形成的，故与“水中

月”形成原因相同，故B符合题意；古人用日晷计时，是利用了光在同种均匀

介质中沿直线传播，故C不符合题意；阳光下树叶的影子，是光沿直线传播形

成的，故D不符合题意。12345678910111213141516171819206.

下列关于光现象形成原因的对应关系都正确的一组是(

B

)A.

对镜梳妆——光的反射；“镜花水月”——光的折射B.

黑板反光——光的镜面反射；“一叶障目”——光的直线传播C.

凿壁借光——光的反射；“海市蜃楼”——光的折射D.

雨后彩虹——光的反射；“立竿见影”——光的直线传播B1234567891011121314151617181920解析：对镜梳妆，是平面镜成像，是光的反射形成的。“镜花水月”是光的反射现

象，故A错误；黑板反光是由于光线在黑板表面发生镜面反射所造成的。“一叶障

目”是由光的直线传播形成的，故B正确；凿壁借光，其原理是光的直线传播。

“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的，故C错误；雨后彩

虹，是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的。立竿见影，是由光的直线传播

形成的，故D错误。12345678910111213141516171819207.

公共场所安装红外节水龙头可起到节约水的作用。当有人靠近时，龙头内的红外

传感器接收到人体信号即开始放水，当人离开后便自动关闭。下列不可见光的应用

与此原理相同的是(

C

)A.

晒太阳时能够促进骨骼生长和身体健康的光B.

使钞票上的荧光物质发光，用于防伪的光C.

电视机遥控器遥控电视时发出的光D.

医院手术室、病房里的灭菌消毒的光C12345678910111213141516171819208.

如图所示，筷子斜插入盛有水的碗中，我们看到筷子在水中的部分向上“弯折”

了。在如图中，能正确解释产生这一现象的光路图是(

D

)D12345678910111213141516171819209.

如图所示，有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左

侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球(

C

)A.

竖直向上运动B.

竖直向下运动C.

水平向左运动D.

水平向右运动第9题图C1234567891011121314151617181920解析：如图所示，当小球从A点滚动到B点(水平向左运动)时，根据像与物关于平面

镜对称的性质，小球在平面镜中的像从A'点运动到B'点，即小球在平面镜中的像竖

直向上运动。123456789101112131415161718192010.

如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反

射后在标尺上形成光斑P，为了让光斑P向右移动，下列方法可行的是(

C

)A.

让光源S顺时针转动一个角度B.

将镜面竖直向上移动一段距离C.

让光源S逆时针转动一个角度D.

将镜面水平向右移动一段距离第10题图C1234567891011121314151617181920解析：让光源S顺时针转动一个角度，入射角减小，反射角减小，反射光向左偏

转，故光斑左移，故A错误；将镜面竖直向上移动一段距离，入射光与镜面的交点

左移，入射角和反射角不变，则反射光向左平移，故光斑左移，故B错误；让光源

S逆时针转动一个角度，入射角增大，根据反射角等于入射角，反射角也增大，反

射光向右偏转，光斑右移，故C正确；将镜面水平向右移动一段距离，反射面的位

置不变，入射点不变，入射角不变，反射光的位置不变，光斑不移动，故D错误。1234567891011121314151617181920二、填空题(共5小题，每空1分，共10分)11.

小刚中午在树荫下休息时，看到树下有如图所示的圆形光斑，他咨询老师后知

道这些光斑是由光的直线传播形成的，这些光斑的形状是由

(选填“太

阳”或“树叶间缝隙的形状”)决定的。光在真空中的传播速度为

m/s。太阳

3×108

123456789101112131415161718192012.

(1)如图将红、绿、

⁠三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出

现白光；第12题图(2)在②区域中我们看到彩色光带，这是

⁠现象。蓝

光的色散

123456789101112131415161718192013.

如图所示，检查视力时，要求人与视力表间的距离是5

m，现在使用一个平面

镜，视力表到镜子的距离是3

m，人到镜子的距离应该是

m；若被测者的身高

为1.6

m，当他靠近平面镜移动1

m时，他在镜中的像的高度为

m。第13题图2

1.6

123456789101112131415161718192014.

如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，根据你所学的知识可以

判断：折射角等于

，空气在界面的

(选填“上侧”“下侧”“左

侧”或“右侧”)。第14题图40°

左侧

123456789101112131415161718192015.

《旧唐书·魏征传》中记载：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴

替。”说明我们的祖先就会把粗糙的物体打磨光滑作为镜子，给自己梳妆打扮。梳

妆时人距离铜镜3

m，梳妆后人以0.5

m/s速度远离铜镜，在这过程中，人在镜中成

的像

(选填“变大”“变小”或“不变”)，4

s后人与铜镜中像的距离

为

m。不变

10

1234567891011121314151617181920三、作图题(共2小题，每小题5分，共10分)16.

请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路。

解析：作出S关于平面镜的对称点，即为像点S'，连接S'与人眼的连线与平面镜的

交点即为入射点，从而画出反射光线，连接S和入射点画出入射光线。123456789101112131415161718192017.

池底A点射出的光线经过水面折射进入B点的人眼，C点是人眼看到的池底A点像

的位置。请你在图中画出入射光线、折射光线。

1234567891011121314151617181920四、实验与探究题(共3小题，第18题7分，第19题5分，第20题8分，共20分)18.

小明在“探究光的反射定律”的实验中，利用如图所示的装置进行实验。将平

面镜水平放置，一块标有刻度的白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由A、B两部

分组成，可以绕接缝ON翻折。(1)选择的白色纸板表面应尽可能

(选填“光滑”或“粗糙”)，且在实验过

程中光束要

纸板照射，这样做在实验中的作用是

⁠。解析：(1)为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应较粗糙些，光线射

在上面发生漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，

都能看得清楚；纸板应竖直地立在平面镜上，在实验过程中为了能

够在纸板上显示光路，实验应使光束紧贴着纸板射到O点；粗糙

紧贴

显示光的传播路径

1234567891011121314151617181920(2)当A、B在同一平面上时，让入射光线沿纸板射向镜面，在B上可看到反射光线，

测出入射角和反射角的大小，便得出实验结论。你认为这样得出的结论

⁠

(选填“合理”或“不合理”)，原因是

⁠

⁠。解析：(2)这样得出的结论不合理，因只进行一次实验就得出结论，

实验结论不具有普遍性；不合

理

一次实验便得出结论不具有普遍

性

1234567891011121314151617181920(3)接着，在探究“反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内”，小明应

⁠

(操作方法)，观察到纸板B面上

(选填“能”

或“不能”)呈现反射光束。解析：(3)若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，

应将纸板B绕ON向前或向后弯折，若纸板B面上不能显示光线，则

可以证明三线是共面的。将

纸板B绕ON向前或向后弯折

不能

123456789101112131415161718192019.

小辉同学用如图所示的实验装置探究“光的反射和折射规律”。在玻璃水槽中

竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两半圆的分界线，其中

光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示：入射角α0°30°45°60°反射角γ0°30°45°60°折射角β0°22°32°41°1234567891011121314151617181920(1)由表中数据可得到的结论是：当光从空气斜射入水中时，折射角

(选填

“大于”“小于”或“等于”)入射角，且折射角随着入射角的增大而

(选

填“增大”“减小”或“不变”)；解析：(1)由表中数据(或由光的折射规律)可知，光从空气斜射入水

中时，折射角小于入射角；且折射角随着入射角的增大而增大；小于

增大

1234567891011121314151617181920(2)由表中数据可知，当光从水中以32°入射角斜射到空气中时，折射角为

⁠；解析：(2)从表格中数据可得，当空气中的入射角为45°时，水中的

折射角为32°。由光路可逆得，当光从水中射向空气，若入射角为

32°，则光在空气中的折射角为45°；45°

(3)分析表中数据猜想发现，当光从空气射入其他介质时，折射角

(选填

“可能”或“不可能”)达到90°；解析：(3)光从空气射入玻璃时，折射角始终小于入射角，故折射

角不可能达到90°；不可能

1234567891011121314151617181920(4)小辉同学在实验时发现，当他沿AO方向贴着E光屏射入一束光，F光屏上没有反

射光和折射光，可能原因是

⁠。解析：(4)根据光的反射和折射规律，入射光线、折射光线、

反射光线始终处于同一平面内。因为光线AO是贴着E光屏入射

的，而题中F光屏上没有反射光和折射光，说明F光屏与E光屏

并不在同一平面，可能原因是F光屏绕直径NOM向前或向后折

转了一定角度。F光屏绕直径NOM向前或向后折转了一定角度

123456789101112131415161718192020.

在“探究平面镜成像特点”实验时，所准备的实验器材有透明玻璃板、支架、

两支完全相同的蜡烛、白纸，实验装置如图所示。(1)实验中还需要的器材是

⁠、火柴。解析：(1)实验中需要探究物和像到平面镜的距离，因而需要用

刻度尺测量；刻度尺

(2)用透明玻璃板代替平面镜的目的是

⁠。解析：(2)在探究平面镜成像特点时，既要观察到物体在平面镜

成的像，还要观察到平面镜后面的物体，以便标记像的位置，

因此选用透明的玻璃板代替平面镜；便于确定像的位置

1234567891011121314151617181920(3)在某次实验中，把蜡烛A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛

B，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是

⁠

⁠。解析：(3)玻璃板如果没有垂直于水平桌面放置时，像会偏上或

偏下，所以无论怎样移动蜡烛B都无法与像重合；玻璃板没有垂直桌面放

置

(4)选取两支完全相同蜡烛的目的是

⁠。解析：(4)选取两支完全相同蜡烛的目的是研究像与物的大

小关系；研究像与物的大小关系

1234567891011121314151617181920(5)如果有3

mm厚和2

mm厚的两块玻璃板