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文档简介
逆境中起航:共铸坚韧意志,破浪前行CONTENTS一、活跃气氛二、逆境成佳境:名人事例三、上周总结四、一轮复习五、理想大学活跃气氛:含沙射影1、这件事你愿不愿意做2、你喜欢每天做几次3、你喜欢一个人做还是和谁一起做4、你喜欢白天做还是晚上做5、你喜欢在家里做还是在外面做活跃气氛:填字游戏规则:在“口”的基础上填上两笔形成另外一个字
每一个小组为一个单位,从第一小组开始,说过的不能重复,30秒内说出,说不出的视为失败。惩罚:就不告诉你,就不告诉你逆境成佳境06我走了很远的路、吃了很多的苦,才将这份博士学位论文、送到你的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易。前两天一篇博士论文的致谢部分感动了无数人,许多网友读后泪流满面。这篇看似普通却沉重无比的文字,背后是一个充满苦难与挫折,也充满希望和温暖的故事。故事的主人公叫黄国平,中科院博士。这是他在2017年、参加博士论文答辩时写在最后的一段感悟。黄国平出生在四川省南充市仪陇县一个偏远的小山村。12岁那年,母亲丢下他离家出走;17岁那年,父亲因为车祸去世;同年相依为命的奶奶病故;而后身边唯一的念想一只叫小花的老狗、也不知所踪。孑然一身、孤苦无依,没有人可以依靠,黄国平只有自己。人情冷暖、生离死别固然让人痛苦与无奈。而贫穷则可能让人失去希望。家徒四壁,读书是他最后的希望。为了凑齐学费,漆黑的夜里,弱小的他被狗追、被蛇撵。为了生存,他钓鱼、摸黄鳝。放学回家还要喂猪、养牛。但这些苦难、对黄国平来说还不是最苦的。“人后的苦尚且能克服,人前的尊严却无比脆弱。”赤脚的尴尬,屁股上带泥的窘迫,还有因为欠学费被老师约谈的绝望。这些一下又一下、捶打着这个17岁少年的尊严。夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服、打着寒颤、穿过那条长长的过道、领作业本。所有这些艰难,都差点成为压垮他的最后一根稻草。把书念下去,然后走出去,不枉活一生。这个强大信念,是无数个绝望的暗夜里、支撑黄国平活下来的勇气。而点燃少年心中微弱希望的,就是知识改变命运。直到他进入高中,学校免除了全部学杂费,又有好心人资助了生活费,黄国平才得以安心学业。多年的艰难生活,让他患上了胃溃疡和胃出血。无数个日夜里、他强忍着疾痛,用加倍努力的学习来转移对疼痛的恐惧。2008年,黄国平如愿考入西南大学计算机科学与技术本科专业。大四时,黄国平又以优异的成绩被保送到中国科学院自动化研究所、硕博连读。并最终在中科院拿到博士学位。这一切,都成为他这一生值得回味的美好瞬间之一。二十二载求学路,黄国平终于一步步迈向了自己的梦想。从四川仪陇老家到北京中科院,倒车转车需要两天,而黄国平用了二十二年。他靠着一腔孤勇,单枪匹马从小山村一路跋山涉水,从小镇做题家成为中科院博士,成为人工智能领域专家。穷且益坚,不坠青云之志。这个世界艰难而残酷,我们是否也能像黄国平一样。面对世事刁难、依旧坦然说出那句。只愿年过半百,上周总结上周总结06激情五月
一个月还能做很多事,一个月还能提高很多分数。前提是你得清楚自己要什么,清楚自己怎么干?2024年中学生主题班会课件★★重新获得动力坚持到高考那一天;不要心浮气躁
要静下心来
静……2024年中学生主题班会课件★★一、学习时要全神贯注,切忌盲目自信或盲目自卑。
盲目自信或盲目自卑都让自己看不清自己,那么连自己都看不清,还能辨别方向吗?
几次市模拟考试就是我们同学在赶考的路上遇见的那口“棺材”。
对事物的看法,没有绝对的对错之分。但有积极与消极之分,而且每个人都必定要为自己的看法承担最后的结果。消极思维者,对事物永远都会找到消极的解释,并且总能为自己找到抱怨的借口,最终得到了消极的结果。接下来,消极的结果又会逆向强化他消极的情绪,从而又使他成为更加消极的思维者,形成恶性循环……我们以积极向上的心态对待学习和生活很重要。
一座山上,有两块相同的石头,三年后发生了截然不同的变化,一块石头成为雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石,被人搬来搬去,还经常受到践踏、污损。路边石不平衡地说:“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大的差距,我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道:“老弟,你还记得吗?三年前,曾经来了一个雕塑家,你不愿意改变,更害怕割在身上的刀痛,你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样,乐于改变,也不惧怕割在身上了的刀痛。于是,雕刻家在你身上只是简单地处理了一下,而在我身上呢?锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……我经受的改变是你的数倍,我忍受过的痛苦比你多得多,这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话,既惭愧,又后悔。二、放下包袱、不要彷徨,全力以
赴,不留遗憾。1.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付
困难的最好办法!2.就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。3.坚信你的对手一样会感到疲惫。只要还有一丝可能,就付出十分的努力;只要还有一秒钟,就绝不放松争夺。不仅要勤学还要会巧学!
俗话说成功等于百分之九十九的勤奋努力加百分之一的天分,实践则证明:这努力中不仅仅包含着刻苦耕耘的汗水,还应包含方法和智慧。1.教你的人不考,考你的人不教;2.平时学的是知识,考试考的是策略;一、忙而“不乱”,专注“查漏”。1、有计划的回头看教材和资料上的基础知识,不仅要让常规方法烂熟于心,而且要
“温故而知新”。2、“查漏”就像排雷,发现一个解决一个。
怎样才能找到存在的缺漏呢?关键是要在静悟、听讲评课、错题经典题重做中找出问题和不足。同时,我们必须模拟高考,在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特别要注意,在规定时间内完成。解题时,要像高考那样全神贯注;到时间了,即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的,那也是你的“缺”“漏”所在。要通过后期的复习,真正达到由“懂”到“会”,由“会”到“对”的效果!
二、扬长避短,提升总分
到了备考关键阶段,应当如何对待强科和弱科呢?这里有一个反例:某生期中考试数学考得好,英语考得差。为此他决定大力补差,几乎放弃了数学科的学习,果然期末考试英语增长了10分,但数学却降了15分。这说明了什么问题?那就是——拆东墙补西墙的做法不可取,尤其是现在到了高考备考的关键时刻,再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一个良好的复习策略。“冰冻三尺,非一日之寒”。高考最后一段时间,不太可能把自己的弱科一下子补上去。正确的做法应该是:扬长避短,尽力发挥。也就是说,尽量把自己的优势学科发挥出来,尽量把自己的弱势学科考得好一点,从而用自己的优势学科来弥补不足。当然,我们扬长避短并不是说要完全抛弃弱科。对于弱科,要侧重基础知识的学习,把基本东西先搞清楚,目标是试卷中80%的中低档题。对于优科,也不要轻易放手。记住,即使是自己再好的科目,一段时间不学也会生疏,也会下降。拆墙补墙,墙墙不齐;剜肉补疮,得不偿失。三、注意整理,让知识系统化。
高三复习的内容多,很容易钻到书堆里,掉进书海、题海里。这就要求每个学生都要认真总结,要把学过的东西,进行梳理,使之系统化、条理化,把书由厚到薄。
可以用知识的形式,大树枝下有很多小树枝。其实高中内容太多了,想在一棵大树下弄完很难的,需要分很多类,就看你记忆力了。例如:拿一张白纸,选一章,如物理中的力学。尽可能列出概念,画各概念关系(公式),补
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